宁夏/银川-2025-05-30 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏医科大学公共卫生实训楼阶梯教室建设项目二标段 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏医科大学公共卫生实训楼阶梯教室建设项目二标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********信息化设备零部件 | 信息化设备 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**信息化设备零部件：***显示单元、视频处理器、投屏器、接收卡、智能配电柜、钢结构制作与安装、智慧物联升降黑板、智能升降讲台、教学终端、智能设备融合终端、智能设备中控面板、大阶梯教室功放、大阶梯教室主扩音箱、功放、专业音箱、音频处理器、调音台、手持无线话筒、鹅颈无线话筒、无线放大器、抑制器、电源时序器等**项，详细要求与标准见附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×***%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人****年*月*日至今（以合同签订日期为准）每有一项类似业绩的得*分，得够标准分为止。 注：投标人提供相对应的合同、中标（成交）通知书及验收报告（或使用评价），三者缺一不可，投标文件中附相应证明材料的复印件并加盖投标人公章/电子公章，否则不得分。 |
| * | 技术响应情况 | **.** | 带“★”的技术参数为重要技术参数，其它的为一般技术参数。满足招标文件所有技术指标、参数要求的得**分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数高于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加*分，低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数高于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加*.*分，低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减*分，减完为止。 注:技术规格偏离表中所有正偏离及“★”重要技术参数的技术要求必须提供加盖生产厂家公章的相关证明文件（例如:检测报告、所投产品的说明书、彩页或官网截图等）予以佐证，经评委认可后方可加分。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人针对本项目提供实施方案：（*）实施计划和进度保障措施；（*）安装调试及稳定性运行方案；（*）实施各阶段人员配置；（*）产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述四项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得**分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 投标人针对本项目提供售后服务方案：（*）质量保修范围及质保承诺；（*）维保方案（含软件升级）；（*）设备各类故障问题解决方案及设备更换方案；（*）现场服务响应时间及设备故障处理时限；（*）售后服务团队及技术支持人员安排；（*）售后服务承诺；（*）沟通咨询机制；（*）备品备件明细（含价格明细）。 上述八项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得**分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 售后服务方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人针对本项目提供培训方案：（*）培训内容及方式；（*）培训对象；（*）培训计划安排（包括时间地点）；（*）培训师资力量；（*）培训目标和预期成效。 上述五项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容不适用项目实际情况；内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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