郑州市第六十中学2025标准化考点建设改建项目（二次）-成交公告
2025-05-24
河南/郑州
中标结果
郑州市第六十中学2025标准化考点建设改建项目（二次）-成交公告
河南/郑州-2025-05-24 00:00:00
公告内容文档
河南/郑州-2025-05-24 00:00:00
郑州市第六十中学****标准化考点建设改建项目（二次）*成交公告
发布时间：**********信息来源：
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目编号：郑惠财竞争性谈判******* | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目名称：郑州市第六十中学****标准化考点建设改建项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购方式：竞争性谈判 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购公告发布日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、评审日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、成交情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 张伟莉、关李伟、唐晓光（采购人代表） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、代理服务收费标准及金额 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准：本次项目代理费根据河南省招标投标协会发布豫招协【****】***号文件《河南省招标代理服务收费指导意见》规定计取，本次代理费*****元，由成交人支付。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额：**,***.**元 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、成交公告发布的媒介及成交公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》《郑州市政府采购网》《惠济区政府采购网》《郑州市公共资源交易中心》上发布，成交公告期限为*个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 各有关当事人对成交结果有异议的，可以在成交公告期限届满之日起七个工作日内，以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑(质疑函的内容按财政部**号令的规定提供)，由法定代表人或其授权代表携带本人身份证件（原件及复印件）一并提交（邮寄、传真件不予受理），并以质疑函接受确认日期作为受理时间。逾期提交或未按照要求提交的质疑函将不予受理。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：郑州市第六十中学 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：郑州市惠济区兴隆辅路*号 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：唐晓光 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************* | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.采购代理机构信息（如有） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：河南中绩管理咨询有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：郑州市郑东新区金水东路**号楷林***金融国际中心*座**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：肖文斌 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************* | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人：肖文斌 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************* | |||||||||||||||||||||||||||||||
