2025年“5.25我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目
2025-05-19
安徽/合肥
中标结果
2025年“5.25我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目
安徽/合肥-2025-05-19 00:00:00

****年“*.**我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目成交公示

日期:********** **:**:**

采购信息

采购单位名称

党委学生工作部、学生处(学生发展中心)

采购项目名称

****年“*.**我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目

成交供应商

北京朗心致远科技有限公司

成 交 价

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联系方式

联系邮箱

****@***.***.**

公示时间

自发布公示之日起*个工作日

采购清单

序号

物资名称

规格型号

单价

数量

技术参数

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****年“*.**我爱我心理嘉年华”四校区联动活动项目

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*项

一、 项目内容: 本项目活动聚焦我国当代大学生普遍存在的心理困惑与现实问题,创新性融合心理学、教育学、社会学等多学科理论,深度结合团体辅导的三种实践模式,以心理学经典的冰山理论为根基,秉持体验式、参与式教育理念,精心构建沉浸式心理成长场景。活动借鉴国内外心理领域的前沿技术,以体验式教育活动为核心,以积极心理学理论为基础,结合后现代的艺术表达展现形式,融合多样化心理技术手段,结合趣味**心理设备,将更适合同学们的各种体验活动带到校园。 本次活动通过创设“情绪/压力管理”、“人际/团队关系”、“自我/内在探索”、“目标/未来塑造”四大主题环境,开展**类重点心理“体验、探索、挑战、创作”活动,打造属于学生自己的心理嘉年华主场。 (一)情绪、压力管理 *、情绪导航(情绪识别训练提升系统机柜版); *、心晴世界(便携式**心理减压放松系统); *、心艺空间(心灵舒压,艺术疗愈); *、***减压仪; *;涂色解压; *、脑力激荡; *、情绪管理和压力管理是心理嘉年华的重要内容。包括:情绪认知、情绪合理宣泄、艺术性表达、呼吸训练、运动减压、专注力训练等。 (二)人际、团队关系 *、同心跳跃(身心协调,团队合作); *、合力搭建(团队领导,团队协作); *、心声电台(**心理对话舱系统便携版); *、信任之旅; *、阿基米德创意搭; *、人际关系是学生最关心的话题之一。在挑战区的大部分活动都与人际互动有关。有的需要合作来完成,有的需要竞争来比拼。让学生们在人际中反观自我,提升技能。 (三)自我、内在探索 *、信念大树(挑战不合理信念,改变错误认知); *、恋爱卡牌(情感价值,正确引导); *、心理加油站(提升自信,增进关系); *、天使留言; *、爱的抱抱; *、心理学的终极使命:人啊,认识你自己!这始终都我们终身探索的谜题。通过卡牌、书信等外在方式,最终希望开启每位同学自我探索的好奇心与钻研精神。 *、当今快速发展的社会,让学生学会如何拥有一份感恩之心、如何学会友善地帮助他人、如何倾听自我内心的声音,这些更加弥足珍贵。 (四)目标、未来创造 *、时光穿梭机(全周期生涯探索体验系统便携版,积极意向,职业规划); *、人生九宫格(学业支持,自我探索); *、能量传输(目标管理,生涯规划);

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