江山市贺村第二小学
2025-04-14
浙江/衢州
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江山市贺村第二小学
浙江/衢州-2025-04-14 00:00:00
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江山市贺村第二小学
发布日期：********** 浏览次数：次 信息来源：江山市委编办| 单位名称 | 江山市贺村第二小学 | 法定代表人 | 黎娟红 |
| 住所 | 江山市贺村镇广贺路*号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 江山市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 江山市贺村第二小学位于贺村镇广贺路**号，毗邻莲花山工业园区，校园总建筑面积*****平方米，于****年开始划片招生。学校以“走好每一步”为校训，以“至善适性”为教育追求，以“善”为校园核心文化，构建“达善”系列特色课程：以中国木业名镇为依托的“枯木生花”木艺课程；以各省革命文化为资源的“善娃红中来”红色课程；以铸牢中华民族共同体意识的“善.和”民族特色课程；基于足球特色的“始于足下”体育等系列课程，致力于培养知之、好之、乐之的“达善”少年，成就博学、慎思、笃行的“至善”教师。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建领航:高举旗帜，引领发展新征程我校党支部严格落实、抓好意识形态领域工作。加强校园思想文化阵地建设和管理，定期分析研判意识形态领域情况，确保正确的政治方向和价值导向。通过典型示范学的方式做好意识形态领域工作。一是开展学校“至善**”青年党员教师宣讲比赛，主题围绕“我身边的同事榜样”开展宣讲学习活动，从身边榜样事例、身边的鲜活榜样，凝聚起党员教师的“坚实”力量。二是组织观看纪录片“大先生”，从于漪的教书育人榜样与标杆中促全体党员争做新时代“四有”好教师。三是开展“改革先锋谢高华”先进事迹学习，号召全体党员继续和发扬老一辈留下的宝贵精神财富，自觉践行共产党人的价值观，始终保持共产党人的政治本色。抓严抓实党纪学习教育。组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，开展警示教育，增强党员干部廉洁自律意识。通过原原本本学的方式做好党纪学习教育。一是每周开展一次*小时集中学习，安排党员教师按照必读书目的章节进行原文领学；二是开展“一人一词”分享学习活动，每周三位党员教师进行分享感悟学。同时，利用周一夜学时间和主题党日活动开展党的二十届三中全会精神学习*次。在学校党支部的正确引领和全体党员教师的共同努力下，学校党建工作取得了显著成效。一是党员教师的党性觉悟有效提升，在内心深处厚植了对党的信赖，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解更加透彻，对《条例》更加敬畏，在教学和工作中更加坚定理想信念和教育初心，实现“党教共进，师生共成长”，整个党支部呈现出了饱满的学习热情。二是党员教师的实干担当迅速提高。**位党员教师或在关爱学生上深入人心，或在志愿服务上换发光芒，或为学校发展建言献策......让校内外一个个承载爱与责任的动人故事悉数上演，这些担当作为的真实小故事，筑起了学校发展的红色堡垒，更充分展现了二小党员教师的成效和实干担当。此外，学校党支部与教育教学工作的深度融合带来了明显的教育效果。学校自主开发的党建校本课程《善娃红韵》不仅被评为衢州市义务教育精品课程，同时获江山市廉洁教育优秀读物二等奖；党员教师在市宣讲比赛、廉洁教育系列活动等比赛中获奖**人次；本学年学校的相关党建教育工作先后得到衢州市、江山市督查组及互学互看组，江山市委常委组织部长、统战部长等领导*次到校走访与指导，两项党员教师实干担当的优秀经验做法在媒体报道。二、队伍赋能:专业成长，筑牢教育根基(一)完善机制，促进教师专业发展我们深知，教师的专业发展是学校发展的关键。因此，我们不断完善教师发展机制，通过搭建“至善教师”论坛开展校本研修培训、阅读分享、班主任交流会等方式，提升教师的专业素养和教学能力。同时，我们还定期组织教师外出学习交流，拓宽视野，更新观念，不断提升教学质量。完善管理评价,对在教育工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。如在学校班级管理上，采取“日通报、周总结、月简报”的德育管理模式，做到处处有管理，事事有落实。同时，发挥评价作用，进行每月班主任工作会议进行班级量化全方位考核，调动师生积极性，激发班级竞争。这一年，我校《以“达善银行”为载体提升教师综合评价能力的研修》获评江山市优秀校本研修项目。大课题《以“达善”存折为载体构建学校综合评价机制的实践与研究》已被立项为衢州教育教学规划****年度重点课题。**余人次在省市级课堂教学评比、课题、论文评比中获奖。(二)搭建平台，助力青年教师成长青年教师是学校发展的生力军。我们通过“****师徒结对工程”，为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、校际参观交流等举措，帮助他们快速成长。同时，我们还通过“至善杯”课堂教学大赛、“山海协作”等平台，邀请专家和骨干教师为青年教师提供指导和帮助。**月*日，*位新进校的青年教师参加了我校第四届“至善杯”课堂教学大赛。大赛特邀了杭州市文海小学的老师进行线上观赛，并对赛课教师进行一对一的线上点评。**月**日，我校*位教师参与杭州文海教育集团建校**周年庆典。志合者，不以山海为远，依托“山海协作教共体”建设，我们教师开阔了视野，丰富了教学方法，更新了教学理念，收获很大。**月**日，江山市体育名师徐杨杨到我校开展名师送教活动。三、五育并举:全面发展，培育时代英才学校积极开设各类社团，开展了丰富多彩的社团活动，涵盖艺术、体育、科技、劳动、演讲等多个领域，确保学生周周有训练，人人有特长。开学日活动、艺术节、体育节、科技节等活动精彩纷呈，学生积极参与，全面发展。此外，学校还组织了丰富多样的校外实践活动。为了弘扬民族文化，增强民族自豪感，我们大队部组织了“有礼石榴红，童心迎华诞”各族青少年研学活动。跳竹竿舞、赶“野猪”等一系列丰富多彩的活动，不仅让学生开阔了眼界，更让他们体会到民族团结的重要性。大队部结合学校实际情况，设计了心理健康教育、爱国教育、法治教育、传统节日等，这些活动不仅丰富了学生的课外知识，还培养了学生的爱国情怀。在过去的一年里，我校学生在各类比赛中取得了优异的成绩。在市艺术节中，获合唱比赛一等奖、器乐比赛二等奖；在英语演讲比赛中，我校学生荣获一等奖；在科技系列比赛中，我校学生获得一等奖*名、二等奖*名，三等奖若干名；在其它比赛中，我校学生也获得了不俗的成绩。四．安全护航:守护师生，构建平安校园学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，从而切实保障了师生安全，维护了学校正常的教育、教学秩序。*.完善制度，细化责任为确保我校安全保卫工作各项措施落到实处，成立学校安保领导小组，认真落实各项规章制度规定，确保涉及学校安全保卫的各项工作都有章可循，有法可依，凡是违背安全工作有关规定的，要做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校平安。*.定期检查，及时整改加强学校安全保卫工作关键在于防范。学校制定严格的安全保卫措施，一是严格门卫制度。针对当前校园安全的严峻形势，进一步增强保安人员责任意识，严格值班流程。加强门卫监控，特别要做好在学生上下学时段，门口的监控工作，严防不法人员进入校园。落实校园巡逻守护职责。做到校园治安**小时监控到位。同时配备必要的保安装备，确保学校安全。二是严格执行校外人员进出校园管理制度。对学生上课期间实施封闭管理，未经学校批准，严禁含学生家长在内的外来人员随便进入校园；在校期间学生离开校园履行请假手续，并与家长联系后方能准许学生离开学校，严禁非学生家长将学生带出校园；对于校园门口及周边发生的异常举动或外来人员强行进入校园时，门卫积极履行职责进行劝阻，并立即向学校领导报告；加强门卫人员的培训，提高门卫人员处置突发事件的能力。*.加强宣传，做好演练我校充分利用“开学第一课”、“每月安全教育主题”、每日晨会等有利契机，开展主题班会、专题讲座等一系列活动，深化安全宣传教育，丰富师生安全知识。同时认真组织全体教职员工深入学习和贯彻上级相关文件，提高处理安全问题的能力。本学期举办了《交通安全记心中》、《反诈骗》等安全讲座，取得很好的效果。每月进行一次集中演练。本学期共开展了校车安全、消防逃生及地震三次安全演练。通过演练提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力。*.关注心理，重视饮食大队部高度重视心理健康教育工作，定期组织心理健康讲座和心理咨询活动。在讲座中，学校邀请专业心理咨询师为学生讲解心理健康知识，帮助他们认识自我、调节情绪、应对压力。在心理咨询活动中，学校设立了“心灵驿站”，为学生提供倾诉和寻求帮助的平台。同时，我们还通过心理健康手抄报、主题班会等形式，向学生普及心理健康知识，提高他们的心理调适能力。本学年，我们修订和完善了《食堂工作人员岗位职责》、《食堂食品采购制度》、《食堂食品储存制度》、《食堂食品加工制度》、《食堂食品留样制度》、《食堂餐具消毒制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂安全管理制度》等一系列规章制度，明确了各岗位工作人员的职责和工作流程，使食堂管理工作有章可循，实现了规范化、制度化管理。同时成立了食堂食品安全检查小组，（每天由值周教师和一位家长一共组成）每天对食堂的食品原料采购、储存、加工等环节进行检查，发现问题及时整改。积极配合食品药品监管部门的监督检查，本学年接受食品药品监管部门检查*次，检查结果均为合格。我们每天对食堂的餐厅、厨房、仓库等场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。餐具每餐使用后都进行严格的清洗消毒，消毒方法采用煮沸消毒或消毒柜消毒，确保餐具消毒彻底。本学年，食堂未发生因食品卫生问题引发的食品安全事故，为师生提供了安全、放心的就餐环境。五、反思展望:总结经验，迈向新的征程这一年，学校被评为浙江省现代化学校、江山市优秀少先队集体、江山市教育系统督导工作先进集体、江山市教育系统征迁工作先进集体等荣誉称号。凡心所向，素履以往，道阻且长，行者将至，我们积蓄力量，蓄势待发。在新一年的工作中，我们将继续凝心聚力、笃行实干，不断追求卓越，努力续写学校发展的新篇章，为学生的成长成才和教育事业的发展贡献更大的力量，继续以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头阔步向未来! | ||
| 三、存在的主要问题 | 工作按部就班，虽及时落实，但发现问题没有及时跟进，也没有实现创新。反思如下：*.师生比赛落实没有采用正确的方法，导致有比赛无人参加的现象。*.师生上交比赛作品档次不高，导致得奖率低。*.学校德育工作没有做出亮点。*.四项竞赛检查项目还不够全面。*.班主任工作积极性不高，完成任务拖沓低效.*.教学质量有待于提高。我们二小有相当一部分学生来自外地民工子女，家长的文化程度较低，我们将通过多渠道措施，努力提高教育教学质量。 | ||
| 四、下一步打算 | *.以生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的行为习惯和卫生工作。*.注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。*.以少先队每月教育主题为重点，在活动中体验，在活动接受教育。*.完善“四项竞赛”细则，落实行为规范养成，每周落实教育主题，强化训练，逐步形成良好的行为习惯。*.成立贺村二小“达善银行”，建立“达善币”奖励机制，用奖励积分的形式引导学生形成良好的学习、行为习惯。*.开展培训、经验分享等活动，加强对新班主任的指导与帮扶。*.加强班主任队伍建设，强化责任意识，每月召开班主任例会，人人发言，总结工作，并分享好的做法。*.完善“四项竞赛”细则，每天抽查一项学生常规，除了扣分之外，再融入加分项作为奖励，从而激励学生，促其良好行为习惯的养成。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 许可证有效期至****年*月*日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | ****年*月江山经济开发区捐赠*万元，永利百合*万元，用于专项改善办学条件。目前已使用于学校校园文化建设 | ||
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