****年*月至****年*月，我院针对开设火电厂热力设备运行与检修专业开展了人才需求调研，通过对电力企业和相关院校开展调研明确了火电厂热力设备运行与检修专业的人才需求、岗位职责及能力要求等，撰写了《火电厂热力设备运行与检修专业市场调研报告》《火电厂热力设备运行与检修专业建设方案》《火电厂热力设备运行与检修专业人才培养方案》。根据省人社厅《关于优化技工院校专业设置及流程规范的通知》的相关要求，现将专业拟新增专业基本信息、申请材料及论证报告等予以公示。

一、拟新设专业基本情况

*.专业代码：******

*.专业名称：火电厂热力设备运行与检修

*.招生对象：初中毕业生

*.招生层次：预备技师

*.学制：*年

*.人才培养目标

本专业立足火电厂热力设备运行与检修岗位应用需求，学生通过系统学习电厂锅炉技术、汽轮机原理与检修、热力系统与辅机、热工仪表与自动控制等核心知识，掌握火电厂热力设备（锅炉、汽轮机、辅机系统等）运行、维护、检修及管理的基本理论和专业技能，具备安全生产意识、节能减排理念和团队协作能力的高素质技术技能型人才。

*.相关职业（工种）

锅炉运行值班员、汽轮机运行值班员、汽轮机检修工、锅炉检修工、辅机检修工、热工控制员、热力设备技术员、节能环保技术员、热控工程师、节能环保技术员、智慧电厂运维工程师等。

二、专业论证情况

*月**日特邀来自职业院校、行业领军企业的五位专家组成论证团队对以上方案进行了充分论证，并形成以下意见：

*.对电力行业、相关企业开展了充分的市场调研，摸清了企业用工需求，撰写了市场调研报告，在山东水利技师学院开设火电厂热力设备运行与检修专业非常有必要。

*.参照人社部关于火电厂热力设备运行与检修专业标准，结合其他高校相关专业课程设置标准以及人才培养方案，结合区域经济发展需求，制定了专业人才培养目标，明确了专业建设举措和时间路线图，专业建设规划和实施具有较高的可行性。

*.课程体系设置符合输配电职业岗位能力需求，采用了工学一体化技能人才培养模式，有效实现了人才培养与职业需求的高度匹配。

*.实训室条件比较成熟，现有实训室或工作站基本可以满足实训要求。

三、公示材料

*.火电厂热力设备运行与检修专业市场调研报告

*.火电厂热力设备运行与检修专业人才培养方案

*.火电厂热力设备运行与检修专业建设方案

*.火电厂热力设备运行与检修专业设置专家论证签到表

*.火电厂热力设备运行与检修专业设置论证意见