中江凯城教育投资有限公司 关于中江县城南职业技术教育基地项目教学设备采购房屋建筑工程的招标公告

第一章 招标公告（适用于公开招标）

中江县城南职业技术教育基地项目教学设备采购(项目名称)设备采购/标段

招标公告

*. 招标条件

*.*本招标项目中江县城南职业技术教育基地项目教学设备采购(项目名称)已由中江县发展和改革局(项目审批、核准或备案机关名称)以江发改投资【****】***号（批文名称及编号）批准建设，项目业主为中江凯城教育投资有限公司，建设资金来自国内贷款、企业自筹及其他资金（资金来源），项目出资比例为***%，招标人为中江凯城教育投资有限公司。项目已具备招标条件，现对该项目的办公家具、空调、厨房设备等（设备名称）采购进行公开招标。

*.*本招标项目由中江县发展和改革局（核准机关名称）核准（招标事项核准文号为江发改投资【****】***号）的招标组织形式为委托招标。 招标人选择的招标代理机构是 正诺项目管理咨询有限公司。

*. 项目概况与招标范围

*.*交货地点：中江县南华镇前锋村；

*.*建设规模及内容：本次招标拟采购中江县城南职业技术教育基地项目办公家具、空调、体育设施、办公设备、厨房设备等。

*.*交货期：收到招标人供货通知后**天内供货并完成安装调试，达到使用要求。

*.*招标范围：本项目供货清单所示全部内容的货物供应及安装调试。具体详见本项目招标文件第五章供货要求

*.*标段划分：本项目分为设备采购一个标段。

（说明工程建设项目的建设地点、规模、建设工期、标段划分和本次招标采购设备的名称、数量、技术规格、交货地点、交货期等）。

*. 投标人资格要求

*.*本次招标要求投标人须具备

*.*.*资质要求：具有独立法人资格、能够独立承担民事责任能力（对制造商资质有要求的，应分别列出并注明），并具有与本招标项目相应的供货能力。

*.*.*投标人业绩要求：

?无投标人业绩要求。

*.*.*投标设备业绩要求：

?无投标设备业绩要求。

*.*本次招标不接受联合体投标。

*.* 一个制造商对同一品牌同一型号的设备，仅能委托一个代理商参加投标。多种设备打包采购的，招标人应选择其中主要设备要求投标人提供授权，主要设备包括：***一拖二多联机

符合前述要求的即具有投标人资格。

*. 招标文件的获取

*.* 凡有意参加投标者，请于****年*月**日**时**分**秒至****年*月* 日**时**分**秒，登录全国公共资源交易平台（四川省.德阳市）（网址：****://******.******.***.**），凭**数字证书网上报名，逾期未报名的投标企业将不能报名及获取招标文件；未注册的企业请按全国公共资源交易平台（四川省.德阳市）（网址：****://******.******.***.**）相关的说明完成注册并领取**数字证书后，方可进行网上报名。

*.* 招标文件按系统要求获取，潜在投标人网上投标报名成功后，请登录全国公共资源交易平台（四川省.德阳市）（网址：****://******.******.***.**），凭**数字证书网上获取招标文件,获取招标文件时间同*.*条中的投标报名时间，此为获取招标文件唯一途径（招标文件免费获取）。

*. 投标文件的递交

*.*投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）为****年*月*日**时** 分**秒，投标人应在投标截止时间前在线递交经投标人数字证书加密的数据电文形式投标文件。

*. 发布公告的媒介

本次招标公告在《全国公共资源交易平台（四川省.德阳市）》和《全国公共资源交易平台（四川省）》(公告发布的其它媒介名称）上发布。

*. 行政监督部门

行政监督部门：中江县发展和改革局

地 址：

电 话：

传 真：

邮政编码：

*. 联系方式

招 标 人：中江凯城教育投资有限公司

地 址：中江县凯江镇玄武南路 ** 号 *** 室

邮 编：******

联 系 人：王女士

电 话：************

传 真：/

电子邮件：/

网 址：/

开户银行：/

账 号：/

?招标代理机构：正诺项目管理咨询有限公司

地 址：四川省广安市枣山园区红苹路 *** 号 * 幢 *** 号

邮 编：******

联 系 人：邓女士

电 话：************

传 真：/

电子邮件：/

网 址：/

开户银行：/

账 号：/

****年**月**日

注：

（*）若划分标段，则填写标段序号；若划分为两个及以上标段，应分别明确各标段的具体内容、划分情况。

（*）招标人对投标人的资质要求，应是国家对投标人生产、制造等方面的规定。

（*）招标人对投标人的类似项目业绩要求，设置的合同额、供货数量、技术规格等量化指标不得高于本次采购相应指标，类似项目业绩的定义应明确，用语准确无歧义。