为便于供应商了解采购信息，根据《物资服务集中采购需求管理暂行办法》等有关规定，现将海军军士外事礼仪虚拟仿真训练与评估系统的采购意向公开如下：
| 序号 |
采购项目名称 |
需求概况 |
初步技术参数 |
预算金额(万元) |
预计采购时间 |
备注 |
| * |
外事礼仪虚拟仿真练习与评估系统 |
采购内容：*.精准评估。通过多维度量化指标与多样化题型，如选择题、情景模拟、场景实操等，全面衡量学员礼仪技能知识的掌握情况，给出精确量化结果与详细分析报告，助其了解自身礼仪素养。
*.情景交互式三维仿真。系统包含了纯三维仿真情景模拟实训任务系统，提高情景仿真度、提高实训的趣味性。
*.仿真精细建模的三维场景。系统提供了至少**种常用或常见的礼仪三维场景，如乘车场景、会议场景、会面场景等，全部为纯三维精细建模完成。
*.自动记录学习进度。系统能够自动记录学员的学习进度，帮助教员更好地掌握学员的学习情况。
采购数量：*套
主要功能或目标：*.提高教育质量。通过系统辅助教学，提高礼仪教育的质量和效果，培养学员的综合素质，助力学校教学改革。
*.提升礼仪认知。通过系统评估，提高学员对礼仪知识的认知和理解，增强其在不同社交场合中的行为规范意识。
需满足的要求：一、评估模型与指标体系
构建科学的评估模型，涵盖第一个三分之一自学的礼仪技能知识点，定制化指标体系以匹配评估需求。
二、题目与情境设计
题目类型多样化：涵盖选择题、判断、案例分析题、行为描述题等多种题型，全面考查学员的礼仪知识、技能和素养。
情境模拟真实化：设计贴近学员学习、练习、生活、岗位实际的情境模拟任务，以观察学员在真实情境中的礼仪表现。
三、数据收集与分析
高效收集评估数据，通过算法进行分析，生成多维度评估结果，支持多种数据源整合。
四、技术实现与安全保障
选用合适技术框架：根据系统的功能需求和性能要求，选择合适的技术框架和开发语言，如****、******等，确保系统的稳定性、可扩展性和兼容性。
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*、外事礼仪虚拟仿真练习与评估系统主要服务于院校礼仪类和其他一些专业常开设的《外交礼仪》专业课程。
*、外事礼仪虚拟仿真练习与评估系统包含了情景交互式三维仿真微课系统和纯三维仿真情景模拟实训任务系统。通过虚拟现实技术和智能化游戏化相结合的方式将外事礼仪所设计的教学内容生动化、实例化的呈现，提高教学过程的情景仿真度、提高课程的趣味性，使学员更好的接收和掌握各种情形下的外事礼仪的基础知识，可有效的提高课程教学质量。
*、系统的各外事礼仪表现环境均为仿真精细建模的三维场景，至少包含外事礼仪常用或常见的三维环境所有环境全部为纯三维精细建模完成，*:*完全仿真真实环境。
*、外事礼仪情景交互式三维仿真微课系统应主要包含中西方礼仪文化差异、军人仪容着装、行为举止礼仪、会见会谈、会议安排、乘车、电梯礼仪、拜访礼仪、外事接待、电话礼仪、宴会礼仪、外事会议、仪式礼仪等不少于**种外事礼仪应用场景的教学内容。所有教学内容均在三维场景内进行，同时配以不同场景所需要的三维人物角色，角色之间按照不同外事礼仪，可以进行或者完成所需要的外交礼仪动作，动作按照标准外事礼仪要求制作。
*.外事礼仪考题库
提供不少于***道外事礼仪考题库，考题涉及单选、多选、问答等类型。考题库中考题可以随机抽取分发给不同学员，按照标准考试试卷的题型安排进行分配，考试完成提交后，系统可以自动判定分数结果。考题库后期可以添加删除。
*、外事礼仪虚拟仿真练习与评估系统微课和实训任务
*、外事礼仪虚拟仿真练习与评估系统总体管理平台
*、系统须支持多设备进行互动教学实训使用：***大屏、投影幕、机房电脑、教学交互一体机”
*、同一实训室或机房内使用不限节点数。
**.外事礼仪交互编辑软件模块。
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**.** |
****年**月 |
无 |
注：*.本次意向公开的采购意向仅作为供应商了解初步采购安排的参考，采购项目具体情况以最终发布的采购公告和采购文件为准；
*.供应商可以通过采购平台反馈参与意向和意见建议。
联系人：曹冠男
联系方式：***********
