东阳市第三实验幼儿园（东阳市第三幼教中心）
2025-04-22
浙江
招标采购
东阳市第三实验幼儿园（东阳市第三幼教中心）
浙江-2025-04-22 00:00:00
浙江-2025-04-22 00:00:00
| 单位名称 | 东阳市第三实验幼儿园（东阳市第三幼教中心） | 法定代表人 | 马利亚 |
| 住所 | 浙江省东阳市新南路****号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 学前教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 东阳市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我们服从组织安排，接手高铁新城实验幼儿园的管理指导工作。在这个过程中，按照“多个园区统一管理”的原则，合理分配和调整人员，规划好“责任田”，担应担之责，以良好作风激发团队干事的热情和尽头。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、坚持党建引领，突出立德树人在日常工作中，充分发挥党组织的核心领导作用，始终狠抓作风建设，带领园务组成员做到“一和二实三带头四勤快”。自党史学习教育活动开展以来，我园积极营造学习氛围，组织教师赴党群服务中心参观“八八战略”实施之东阳实践主题展览，开展红色观影活动，一起学习二十届三中全会报告精神，把坚持讲政治、顾大局落实到工作全过程各环节。加强师风建设，塑造师德形象。我们利用每日晨会，教师晨读一分钟，宣读《学前教育法》《教师师德礼仪》等相关内容，让老师们牢记“师德初心”，绽放“师德之美”。我们还利用每周例会开展师德师风学习，观看《公与私》、《尺戒》、《信仰》等廉政警示教育片，学习优秀教师案例，学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》，通过教师自查、家长反馈、教师互评、电话回访等途径，不断提升教师师德。重视幼儿德育教育。我们利用每周升旗活动、每月主题教育活动，将德育工作渗透于幼儿一日活动中，利用“大手拉小手”活动，家园携手促进幼儿和谐、健康发展。幼儿园日常的志愿服务活动辐射面从本园拓展到了片区园，从教师延伸到了孩子，比如做柚子茶走进残疾人之家，师幼同台表演《三打白骨精》等等，在多样化的活动中，我们真正把志愿服务活动落到了实处，真正让庇护对象感受到了关爱和尊重。二、推进廉政建设，塑造良好园风为深入推进清廉校园建设，塑造良好园风，我严格落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》等相关规定，树立“园长的言行举止是全体教职工的标杆”思想，深化清正廉洁作风，带动全体教职工坚守职业道德，潜心教育事业，为幼儿营造积极向上、风清气正的成长氛围。在财务方面，我严格遵守财务制度，规范经费使用流程，确保每一笔资金的收支透明、合理。如在采购园所设备、教材时，按照正规招标、询价程序选取质优价廉的产品；在园所收费方面，严格依据物价部门核定标准，不乱收费，所收费用全额纳入财务账目统一管理，杜绝设立“小金库”。园内成立由教职工代表、家长代表组成的监督委员会，对园所重大决策、财务状况、物资采购等关键环节进行监督；设立园长信箱、举报电话，鼓励师生、家长对发现的不廉洁行为随时反映。在教师招聘、岗位晋升、评优评先等人事工作中秉持公平、公正、公开原则。依据教师专业能力、工作业绩、师德师风等标准客观评判，不徇私情，不给关系户开绿灯，为有能力、肯付出的教师提供发展空间，激发教职工工作积极性。三、细化工作内容，提高整体质量*.强化监管，做平安校园的护航者我们始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，牢固树立“安全第一”的大局意识，始终贯彻落实上级文件精神，在园内形成“横向到边、纵向到底”的网格化管理，通过班级微信群、钉钉群，组织教职工、家长、幼儿开展安全宣传家园联动，将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿一日活动中，全力以赴，保障师幼的身心健康安全。从要我安全，到我会安全，再到我要安全，幼儿园定期开展教职工安全意识培训，防火逃生演习、防汛演习、防控演习等多内容、多形式的培训。“千般爱护、莫过自护”，老师们也会根据幼儿的年龄特点分别围绕预防传染病、交通安全、消防安全等方面开展主题活动，通过生动的视频、有趣的角色游戏、亲切的谈话等等，为幼儿树立安全意识，让幼儿懂得如何在日常生活中学会保护自己。晨读是我园教师坚持的一项集体活动，晨间安全*分钟宣读，形成了幼儿园人人关心幼儿安全的浓厚氛围，为孩子的健康成长助力。除此之外，幼儿园成立专门的“安全护卫队”，安全小组成员定期对园区内进行“地毯式”的安全隐患排查，检查中做到不漏一个环节，不留一个死角，同时针对发现的问题进行登记，并落实相关责任人，及时进行整改。*.乐于学习，做善于反思的教育者领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力，“办优质幼儿园，做专业型教师”一直是我专业发展的愿景目标。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。 认真参加校园长暑期培训班的学习，参加名优教师培训班的学习，及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。在深入课改的今天，我们都有茫然的时候，把握不住课程、把握不住孩子需求……每当茫然的时候，我就看书、查资料、看信息、询问、探讨，反思，通过多种途径的学习，加深对课改理念的理解，与老师共同解决一些实践中的困惑与难题，提升自己的课程感悟力与领导力。*.勇于实践，做课程改革的探索者保教质量是幼儿园发展的的生命线，更是幼儿园持续发展的杠杆。在幼儿园的课程建设中，我们在深入解读《我是东阳侬》的地方课程资源基础上，链接我园的婺剧特色，积极开发属于我们独有的《我是小婺娃》主题特色课程。我们根据幼儿的年龄特征，通过“赏剧”“玩剧”“追剧”构建婺剧启蒙教育的经验体系，在幼儿一日活动中，通过创设婺剧环境氛围，来感知婺剧的曲调美、服饰美、动作美；在“听”“视”“做”“学”中让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿自由表达和创享。*月份，我还在省里做了“以婺剧为指引，达美育之追求”的报告。近期，我们还在进行《我是小婺娃》的绘本创编，*.*版的初稿已经完成，并进行了思维碰撞，在修改和整理中。研究是推进课程发展的根本，在“享健康*趣游戏****童年”的办学理念下，我们积极申报与健康相关的课题，省级预申报课题《护足行动：医教结合下幼儿足健康活动的设计研究》已立项，《婺剧美育资源在幼儿园课程中的运用研究》也在申报中。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 还要积极投身课程改革与实践，完善的课程方案、有效的课程实施，有助于推动幼儿园全面、规范的发展。 | ||
| 四、下一步打算 | 今年上半年的二级评估顺利完结，接下来，我们将面临一级评估，现在，我们已经开始为一级评估做准备。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 考核优秀 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
