杭州市临平区塘超幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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杭州市临平区塘超幼儿园
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
发布时间：
********** **：**
来源：
浙江省事业单位登记管理局
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
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杭州市临平区塘超幼儿园
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浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 杭州市临平区塘超幼儿园 | 法定代表人 | 闫俊秀 |
| 住所 | 杭州市临平区塘栖镇龙超路**号 | ||
| 开办资金（万元） | *.* | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | * | 期末数（万元） | * |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育；幼儿教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临平区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在临平区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （*）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：①激活“三***教师”团队生命力，追求“超越自我”：我们通过“三四并联”的模式培育群山教师，党建引领专业阵地，打造党建领衔下的专业阵地四大项目组：山丘组、山岭组、山峰组、山岳组。即***年的山丘教师、****年的山岭教师、**年以上山峰教师以及名优教师山岳组，采用三圈研修赋能群山教师专业成长。每年以主题形式进行师德培训，如“我们都是塘超人”开园仪式、教师节“自然有趣，越山悦己”活动。通过聚焦“品质空间下的自然材料”等一系列教研活动的开展，促进教师专业技能的提升，增强其在游戏空间设计以及助力幼儿获得有意义的生活与学习体验的能力。②多元迎检活动，提升科学保教水平：本学年我们也迎来了多样的迎检活动，区平安办检查，食堂专项检查，省等级评估，杭州市办园行为督导评估等。我们借助等级评估，细化保教流程，开展了覆盖三园区、全方位的半日调研工作，细抠保教环节，不断规范一日活动形成调研闭环。在这一学年里，柴家坞园区省二复评成功，超山园区迎检了杭州市办园行为督导评估。③架构“全域自然”课程向心力，追求“资源利用”：我们以超山及其周边的自然环境为依托，力求开发一套具有地域特色、贴近幼儿生活的全域自然“小超人”课程。目前我园充分梳理周边资源，形成“资源***”，在全域自然视域下利用空间自然场域资源及自然材料打造出班级“*+*”自然探究圈、园级“*+*”博物学习圈、户外“*+*”创意游戏圈、园外“*+*”研学拓展圈，不断激发幼儿的兴趣，促进其主动探索和学习，支持多样化的学习方式。④牢抓“安全卫生”后勤保障力，追求“规范精细”：严格落实安全检查，解决安全隐患，细化修订了《安全管理制度与预案集》。每月开展集团联动式安全检查、召开安全分析研判会，定期分析校园安全形势。将幼儿安全教育与主题教学相结合，开展融合式安全主题教育活动、专题式安全教育主题活动、日常安全教育活动。安全德育创新形式，国旗下讲话、演练与教育融合，启蒙安全意识，开展生命教育视域下的安全体验课程，联动警力、家园开展各项安全教育活动。开展“每月切点保研”、“一月一培”，“一期一比”等研训展一体活动，不断优化后勤人员的一日操作规范，提升专业水平。不断提升保育员省一规范理念，从实践操作中感悟省一要求。开展有价值的竞赛活动，提升保教品质和服务意识。加强常规巡查力度，通过常进现场、听取教职工、家长的意见和建议不断改进保教工作质量。优化晨检牌，在兼顾保健指导意义的同时又让晨检富有童趣；同时还关注晨检过程中的礼仪教育，形成良好的生活习惯。加强保健队伍管理，从幼儿伙食管理、幼儿疾病管理、卫生情况、保健台账规范等几方面入手，不断提升保健人员业务水平。（*）党的建设情况：扎实开展意识形态工作，在学习中不断升华思想。通过日常检查、宣传等多种方式加强意识形态教育和管控，责任到人，建立网络发布监管机制，通过师德师风警示教育提高教师意识形态责任意识，扎实做好意识形态工作。同时，深入开展了党史学习教育。通过专题学习、参观体验学习、党史宣讲教育、利用周边资源开展党史主题教育等形式体验学习。*.资源投入情况：（*）机构编制资源投入情况：在编数**人，编外数**人。（*）财政和其他资源投入情况：临平区塘超幼儿园的办公经费用于*个园区的建筑消防检测工作；财政资金主要用于设施设备采购、各类教学物资和生活物资采购及幼儿园各类设施设备维修维护。*.取得的主要社会效益和经济效益：①社会效益：新园成立以来，我们为孩子们提供了一个集体生活的环境，有助于他们学会与人交往，培养良好的行为习惯和社交能力。同时，幼儿园的专业教育也能促进孩子们在智力、情感、身体等多方面的健康发展。增强社区居民之间的联系和互动，提升社区的凝聚力和归属感。我园成功通过了浙江省二级园复评、杭州市督导办园评估等荣誉；承办*次片区教育活动，从弘临课堂节到浙江省教材使用调研、园本自然课程教学展示及双品项目组活动；区论文上交**篇，获奖*篇，获奖率**%；“我的教育故事”征文投稿*篇，获奖*篇，获奖率**%；“家访”征文选送*篇，获奖*篇，获奖率**%；临平区“托幼一体”背景下以品质空间为支点的幼儿园保育教育质量评估研修评比中荣获区级三等奖；临平区第二届“我是校园颠球王”挑战赛总决赛中获奖；临平区“家访中的育人故事”暑期家访优秀案例评选活动中荣获优秀组织奖。②经济效益：我园定期为社区提供亲子早教服务，共承办亲子早教活动*次，团员青年还积极走进社区，配合社区搞好各种亲子宣传讲座和公益活动。幼儿园的创办还为当地经济和社会发展带来了积极影响。一方面，幼儿园为家长们提供了就业机会，缓解了就业压力；另一方面，幼儿园的发展也带动了相关产业的发展，如教育用品、儿童玩具等，为当地经济注入了新的活力。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）学校品质引领待继续深入作为新建园和年轻的管理团队，我们的党建引领学校建设需更深入地摸索和调整管理举措，基于园情师情生情及地域资源更针对性地建设高质量现代化农村幼儿园。（二）需加强队伍建设路径探索努力创建学习型支部，以党员先锋力量引领薄弱教师的队伍建设，通过山丘、山峰、山岭、山岳、山音、山行阵地建设领衔，培养具有大教育家精神情怀的塘超教师团队。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）建设资源引领下的园本课程我园将开展园本课程体系建构工作，在上级党委的组织领导下，继续以党建促教育，以党建促品牌，逐步形成适合我园的办园品质和特色课程品牌。在品质空间的引领下，做好“四式空间”的打造与实践，切实做好资源“四化”。（二）强化引领型的师资队伍建设为了强化幼儿园阵地建设，党员队伍积极发挥先锋模范作用，高质量引领下开展主题党日、专题培训和志愿服务等活动，提升党员教师的政治素养和业务能力。通过一位党员一个阵地建设，让党员教师成为幼儿园发展的核心力量，引领全体教职工不断提升教育教学质量。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：****年**月杭州市办园质量教育督导来园实地评估迎检，结果为合格。受奖惩情况：****年**月，被杭州市临平区教育局授予临平区“家访中的育人故事”暑期家访优秀案例评选活动中荣获优秀组织奖、****年**月被杭州市教育局办公室授予柴家坞园区浙江省二级幼儿园复评通过。诉讼情况：无投诉情况：无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
