桐乡市卫生学校（桐乡综合中等专业学校、桐乡市康复医院）

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桐乡市卫生学校（桐乡综合中等专业学校、桐乡市康复医院）

2025-04-10

浙江/嘉兴

招标采购

桐乡市卫生学校（桐乡综合中等专业学校、桐乡市康复医院）
嘉兴/浙江-2025-04-10 00:00:00

单位名称	桐乡市卫生学校（桐乡综合中等专业学校、桐乡市康复医院）	法定代表人	屠建根
住所	桐乡市梧桐街道凤鸣西路****号
开办资金（万元）	*****	经费来源	财政适当补助
年初数（万元）	***.	期末数（万元）	***.
宗旨和业务范围	开展护理、康复治疗技术、药剂、中药、助产、医学检验、食品药品监督管理、文秘、会计电算化、卫生信息管理等专业的全日制普通中专教育、成人学历教育及各类社会培训；承担康复医疗服务，开展康复医疗科研
统一社会信用代码	******************	举办单位	桐乡市卫生健康局
开展业务情况
一、基本情况	我校创办于**年，占地面积亩。截止*年底，共有个班级，在校学生**人，在职在编教职工人，其中专任教师人，高级职称人，中级职称人，初级与工勤人员人，未定级人员人。***年，在市卫健局、教育局和屠建根书记的正确领导下，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）党建引领，凝聚攻坚合力校党委获市卫健系统先进基层党组织称号，不断深化“桐心·三原色”和“一部一品”党建品牌建设，《新时代中职学校“党建+”育人路径研究》获省成人教育与职业教育科研立项并结题，《中职学校四“融”四“聚”党建育人路径的研究》获省职业教育优秀教学成果二等奖，《“红船精神”涵养新时代中职生文化自信“四步曲”》获*年桐乡市职业教育教学论文一等奖，《融心·融爱·融情：基于“桐心·三原色”的思政路径创新研究》获桐乡市教育科学研究优秀成果二等奖，《“五育融合”理念下中职生志愿服务创新实践研究——以“义工银行”志愿服务品牌为例》获桐乡市“走向融合”主题征文评选二等奖。完成党支部换届选举、中层换届竞聘和工会换届工作。*年，确定入党积极分子名；发展对象名；预备党员转正名。围绕建党*周年，组织开展系列活动。深化与凤鸣社区党委党建共建，助力全国文明城市创建。全年开展党员志愿服务余次，学生志愿者参与桐乡马拉松、全国青少年信息素养大赛等大型赛事活动，累计服务超**人次。推进东西部协作，深化与青海柴达木职业技术学院“组团式”职业教育支援帮扶，被授予“教育援青杰出贡献奖”。（二）管理精细，提高工作实效做好日常学校公文制发及上级文件的接收、传阅、登记，共接收上级各类文件件，制发文件件。接待兄弟学校参观交流*批次，接待上级领导考察调研次，协助上级在我校组织的各类考试、活动次，并承办浙江省中职文秘年会、建校周年等活动。做好人才招聘，新进在编人员人，优化教师队伍。做好教师、卫生系列职称晋升、聘任，名教师见习期转正，名教师职称初定。完成全国教师管理信息系统、省人事工资系统等信息维护，做好质量年报、教育年报等工作。*年在岗教师注册人，其中*人定期注册、人首次注册。做好推优工作，桐乡市教龄满*年人。信息宣传工作亮点纷呈，严格落实稿件“三审”制度，高质量宣传学校特色活动、教学成果。在国家、省市级网络媒体上发布报道*篇，较上一年增长篇。其中国家级媒体篇，学习强国篇、嘉兴市级以上媒体篇，桐乡市级媒体篇，各类稿件被桐乡教育报道余次。校级微信公众号全年发布*篇，较上一年增长篇。微信公众号关注人数达****人，推文阅读量屡创新高，单篇最高阅读量达万人次。档案管理科学有序，系统梳理**年文书、教学、匾片、照片档案严谨编号、精心装订，全年整理归档文书档案件，教学档案*件，全年档案借阅余次。（三）纪检监察，落实廉政建设组织开展党纪学习教育，分层召开动员部署会议，各支部依托“三会一课”、主题党日等形式，深入学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等。开展党组织书记上纪律党课、党规党纪学习、参观廉政教育基地、发放家庭助廉倡议书、师德师风警示教育等活动，推动党纪学习教育走深走实。以卫健局党委巡查为契机，针对巡查反馈意见，举一反三、查漏补缺，进一步完善规章制度，针对基本建设、招标采购、招生考试、财务管理、后勤服务等重点领域、重点环节，落实防控措施，规范操作流程。召开党风廉政建设专题会议，层层签订党建工作目标责任书、党风廉政建设责任书、意识形态工作责任书，形成上下联动的工作机制。完善《党委会议事规则》《校务会议事规则》，修订《教职工手册》，出台《桐乡市卫生学校从严处置违法违纪人员的相关规定》等规章制度。开展岗位廉政风险排查和小微权力清单梳理，加强纪检监察和监督检查，开展谈心谈话、廉政谈话。（四）育培结合，促进教师发展教师发展处对教师教学、科研与培训形成“调研—实施—检查—反馈—修正—实施—调研”螺旋递进式的动态化管理，根据上一阶段任务完成情况，及时采取调整与改进措施，形成动态化管理机制，保障多方主体协同育人。针对三年内新教师开启第十六轮“三心教育”培训活动，培养年内新教师名，开展师徒结对、新教师诊断课、信息化教学设计说课比赛和沙龙等活动余次，有效促进年轻教师成长。开展丰富多样的校本研训次，组织形式多元的校级技能比赛次，推送优秀教师参加嘉兴市级、省级、国家级比赛人数达余人，各类赛项成绩喜人，其中获得嘉兴市级及以上奖项项。学校创设多方协同育人生态环境，依托校本研训、省级培训等，以训促教、以训促研，形成教科研协同创新的教师培养新局面，校本研修项目被评为***年嘉兴市中小学校本研修百项精品项目。学校开展学术交流活动次，开设省级示范课节，嘉兴市“双育课堂”名师示范课节，嘉兴市医护类精品课节，名师公开课节，校级优质课节。举办与参与教学论坛、学术交流等活动余次。（五）改革创新，提升教学实效建立教学增值性评价机制，注重教学发展性评价。深化“三教”改革，夯实教学常规，实行多科室联合推门听课等制度，提升教学效率和教育质量。加强教学检查，规范教师的教学行为，积极探索适合现有专业类别、现有学生数量、现有师资力量的教学计划和课程设置。抓好期中、期末常规考试工作，做好学年度“金凤凰”奖学金的评审工作。与茅盾中学合作创办职普融通班，首届学生人，合作开展教学活动。高职考、护考、学业水平考试、职业证书考试等各类考试取得优异成绩（工作亮点中已总结）（六）产教融合，助力技能培养重视学生技能提升，践行产教融合，开展各专业校内技能竞赛培训，成立护理技能、养老护理、母婴护理、康复、食品药品、英语、文秘、财会、数学建模、法律实务、美术等个校内技能竞赛辅导小组。学生技能比赛成绩喜人，全国银奖个、铜奖个；省级一等奖个、二等奖个、三等奖个；嘉兴市级一等奖个、二等奖个、三等奖个。开展“金凤凰”技能尖兵、标兵评选，树立技能先进典型，培育学生工匠精神，*年有位学生获评。**年学校入选“全国健康养老行业产教融合共同体”常务理事单位，深化产教融合，巩固提升校企合作质量。年邀请临床导师进课堂授课次；护理康复专业赴临床实习*人，药剂、中药、食品、会计专业见习人，护理专业学生赴桐乡一院、中医医院、妇保院见习*人。学校创新实习管理制度，做好实习生管理及毕业返校、就业推荐等工作，提升实习管理的实效性。（七）立德树人，推进三全育人德育工作紧紧围绕“美丽校园，文化桐综”主线，以德育创新为抓手，实施“一部一品”“三自一导”“义工银行”等品牌项目，以班级工作为基础，以课堂教育为主渠道，以校园文体节为载体，以“桐综之夜”等活动为依托，以劳动教育为突破口，积极发挥德育工作的引导作用，圆满完成各项任务。通过浙江省中小学心理辅导一级站复评，获浙江省学生美育成果展示活动一等奖项，浙江省中职学校创新创业大赛(商业创意赛道)二等奖项、三等奖项，积极组织开展校内校外志愿服务，**年参与校外志愿服务项，其中国家级赛事服务次，参与学生人数突破人次，获得年全国青少年信息素养大赛志愿者优秀组织单位。校团委被评为桐乡市卫健系统共青团工作先进集体。王静慧成长导师工作室作品获评年浙江省中职班级活动优秀设计方案，开展桐乡市第二届中职德育交流赛，校“第三届德育论坛”“第四届班主任节”“我做班主任的天”新教师分享等，助力德育师资队伍建设。**年，教师获省班主任基本功大赛三等奖项，嘉兴市班主任基本功大赛二、三等奖各项。（八）日常保障，提升服务水平加大食品管理日常检查、督促力度，提升食堂超市的服务质量和服务水平，全年未发生食品安全事故；健全和规范门卫管理，严格执行学校门卫管理规定，把好人员进出关，强化校门守卫、日常巡查工作，全年未发生治安安全事故；加强校园环境卫生工作，提升校园绿化环境建设；校园基建及设施设备改造、采购工作成效明显，包含学校教工餐厅、男生宿舍楼、教学楼等暑期改造项目；学校教室护眼灯改造项目；学校报告厅扩声及灯光设备采购安装项目；学校监控改造项目；**校园直饮水项目等。规范财务管理，编订《学校内部控制手册》、修订《学校差旅费管理规定》等，优化学校流程管控，推进学校内部财务制度建设；根据学校事业发展和年度工作计划，科学编制预算，强化预算执行效率；公用支出全部通过省财政系统预算一体化系统、“浙里报”系统、“政采云”系统关联报销，公务出行等余项财务管理流程全部实现线上申请、在线审核和报销，全年共完成笔线上报销支付；通过完善资产管理制度，规范资产采购、登记、使用、报废等环节的操作流程，确保学校资产的安全和完整。（九）拓宽途径，助力提质增效做好继续教育招生宣传和成人高考预报名工作，级招新生人，**年新增杭州医学院药学专科人，目前在册继续教育学员超*人。认真做好毕业学员的成绩统计、信息核对、毕业照的拍摄、实习手册、毕业生鉴定表等材料的收集、汇总等工作。做好网络教学常规工作，维护省继教平台、青书平台、钉钉直播、温医教务系统、浙中大教务系统等平台。截至目前，面向社会开展各类培训总人数多人次，开展职业技能认定工作*人次。（十）深化发展，提高医疗服务康复医院围绕“医疗质量服务年”主题，为患者提供更高质量、更安全、更有效的医疗服务，全年选派名医疗业务骨干成员赴浙江大学附属第一医院康复医学科、省康复医疗中心、嘉兴第二人民医院康复医学中心等上级医院进修学习，全院推行周一评价会制度、新型护理服务模式等。做好重点环境管理，加强院内监测，落实院内工作人员培训，定期开展院感抽查，全面落实院感防控工作。开展体外膈肌起搏技术、盆底康复训练技术、简易尿流动力学检查、静脉中长导管穿刺技术并广泛运用临床，取得良好效果。**年，康复医院门诊就诊多人次，出院患者人次，好转率%以上，出入院诊断符合率%，日在院人数维持在人以上，各项指标均在主管局要求范围内。
三、存在的主要问题	学校编制不足，严重制约了高技能人才的引入。
四、下一步打算	一是加强党的领导。加强党对学校工作的全面领导，发挥党建引领作用，实施“党建+”项目，推动党建与业务工作深度融合、相互促进。二是深化开放合作。加强与上级高校对接，深化原有合作项目，力争在中本一体化办学合作上实现突破。深化校企合作，推进产教融合，力争在学生技能竞赛中取得更加优异的成绩。三是提升教育质量。坚持“教学质量是生命线”的理念，深化“三教”改革，完善教学质量增值性评价和学分制评价机制，提升教学内涵，推进“双优”建设。四是优化学生培养。加强德育工作，组织开展丰富多彩的校园文化活动，推进家校社协同，帮助学生健康成长。五是提升师资水平。优化学习培训和校本研修，强化教师科研意识，发挥名优教师作用，进一步提高教育教学水平，努力打造“高效课堂”。六优化学校治理。推动管理创新和流程优化，形成以教学为中心的“服务型”职能部门体系，为学校发展提供坚实保障。七是筑牢校园安全。完善安全管理体系，强化隐患排查和应急处置能力，为全校师生的工作、学习和生活提供坚实保障。八是提升医疗服务。优化内部管理和内涵建设，增进医、护、技的协同配合，进一步提升康复医院的业务能力，提高患者满意度和运行效率。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	.教学成果有佳绩高职考：*级高三学生名学生参加考试，上线率%，本科上线人，各专业进入省前名人，省前*名人。护考：**级护考学生数名，通过率.%。遴选考：*级中高职一体化各专业遴选考试，平均录取率.%，高于省内平均录取率。学生参加各类技能比赛：*年，护理技术、康复技术、食品药品检验、法律实务、养老照护、母婴护理共支队伍参加省赛，获得一等奖个、二等奖个、三等奖个，食品药品检验和康复技术两支队伍参加世界职业院校技能大赛，获得银奖一个、铜奖一个。嘉兴市第十九届技能大赛，学校参加个项目比赛，获得一等奖个、二等奖个、三等奖个。学校还承办了嘉兴市第十九届职业技能大赛养老护理、康复技术及法律实务三项。此外，学生省级获一等奖项，二等奖项，三等奖项；嘉兴市级二等奖项，三等奖项。.师资培养有收获教师队伍成长迅速，**年获嘉兴市中小学师德楷模人，嘉兴市中小学家庭教育指导教师人、嘉兴市劳动教育优秀指导教师人；桐乡市十佳青年教师人、优秀班主任人、四星级班主任人、优秀教师人、优秀教育工作者人；桐乡市学科带头人人、骨干教师人；桐乡市卫健系统优秀共产党员人、优秀党务工作者人、优秀党员志愿者人、优秀团干部人、优秀团员人。教师培养成果丰硕，教师参加各类比赛获奖*项，其中全国一等奖项、二等奖项，省级获奖项，嘉兴市级获奖*项，桐乡市级获奖项。教科研水平提升显著，桐乡市级及以上课题立项*项，其中省级课题项；教科研成果项，其中省级获奖项。论文获奖*篇，论文发表篇，教材编写*本，实用新型专利项。.学生善举获美誉师生善举频传，彰显学校德育风姿，在社会上引起了广泛关注和赞誉。上半年邓豫湘《路上捡到个快递，挽回万元损失！》获《人民日报》、人民网、中国青年报等多家媒体报道，下半年杨昌瑞、王熠纯、危志成、沈霆峰《拾金不昧，*元现金如数归还》的新闻，获央视视频号、美丽浙江、凤凰网等多家外媒宣传；徐鑫宇《高二男生公交车上见义勇为，救下一车人》，事迹登学习强国。二.**年没有涉及诉讼事项。三.**年没有接到社会投诉。
接受捐赠以及使用情况	无

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