桐乡市洲泉镇中心幼儿园
2025-04-16
浙江/嘉兴
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桐乡市洲泉镇中心幼儿园
嘉兴/浙江-2025-04-16 00:00:00
嘉兴/浙江-2025-04-16 00:00:00
| 单位名称 | 桐乡市洲泉镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 吴婷 |
| 住所 | 浙江省桐乡市洲泉镇中洲路**号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 为学前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育，幼儿保育。负责对中心幼儿园本部及其下属村教学点的保教工作管理 | ||
| 统一社会信用代码 | ***************** | 举办单位 | 桐乡市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我园深入学习贯彻党的二十大精神，全面践行桐乡市三级干部大会部署要求，锚定学前教育优质普惠、协同发展目标体系，以新一轮三年发展规划为纲领，以争创浙江省现代化学校为主线，充分发挥党建示范引领作用，推进治理能力现代化迭代升级，构建*****;五育融合*****;特色课程体系，实施教科研训一体化改革，完善家校社协同育人机制，筑牢平安校园保障体系，全力建设具有区域影响力的高品质示范园所，为儿童幸福成长和学前教育现代化建设注入新动能。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）以“党建品牌建设”为引领，稳中蓄力我园坚持以党的领导为核心，以洲泉镇党委工作部署为指引，将党建与教育同部署同落实，稳步推进党建品牌建设走深走实。一是强政治引领，稳思想之舵。党支部始终将政治建设摆在首位，按上级党委部署，结合支部计划有序组织主题党日活动，严格执行“第一议题”制度，做到逐字逐句学、原原本本学、多元形式学，全年开展主题党日活动**次，形式多样、成效突出。通过桐乡市第十五届第三次党代会精神传达、*次书记党课学习、违纪案例警示教育、六项纪律学习讨论、《条例》及《中国共产党不合格党员组织处置办法》等的学习、走进相州清韵馆和安吉余村参观、红色电影观看、党纪学习教育总结等，有力推动政治学习走深走实。此外，扎实推进党员承诺践诺、批评与自我批评、三张清单交流、民主评议等工作，促进思想交流、红脸出汗，共度党员政治生日，强化政治信仰，提升党性修养。二是重教育融合，亮党建品牌。围绕“红色三叶草”党建品牌，设立红色初心岗、红色逐梦岗、红色先锋岗，促动党员在教育岗位上发挥的管理服务、专业成长、助人育人三方面的强大引擎作用。全体党员参与慰问困难儿童*人、为山区儿童捐款****元添置学习用品、参加红色教育月红色传承课堂活动**人、持续参与周六文明服务**人次、组织开展国庆节“童心爱祖国，共筑中国梦”庆祝活动、组织安全生产检查等，用全体党员的实际行动阐释党建品牌的鲜活内涵，展现党建引领教育的良好成效。三是强组织建设，展队伍风采。因工作需要，今年增补党支部委员会委员*名（陈月琴）、转正党员*名（胡孝夏）。为推动幼儿园管理队伍培养，通过竞聘上岗吸纳*名储备干部进入管理队伍跟岗学习，为储备管理人才持续发力。党支部获评“洲泉镇优秀基层党组织”称号。支部党员获评桐乡市优秀教师、优秀教育工作者、幼教学科带头人、镇优秀教师等荣誉共计**人次。（二）以“园所高质发展”为导向，稳中求进一是重建设，夯基础。今年是兰园园区基础建设完成“后半篇”文章的重要时刻。在园行政人员的通力配合下，高效完成了兰园园区户外游戏场提升改造工程，为兰园园区的孩子们营造了富有童趣、自然、多元而有挑战的户外游戏场。烈日下的汗流浃背、泥堆上的寸步难行、堪比工作日的暑期假日，成为****暑期的难忘记忆。同时，中洲园区实施了环境文化提升工程，完成了核心文化、团队文化、特色文化、园所荣誉等墙面的设计与建设，在“以文化引领发展”的道路上向前迈进了一步。二是重提质，促发展。在教育高质量发展背景下，幼儿园高质量发展是不得不走的必经之路，更是破茧成蝶的蜕变之路。我园积极配合桐乡市教育局做好幼儿园普及普惠争创工作，作为帮扶单位对桐乡市米奇幼儿园进行指导帮扶，顺利完成现场及材料的准备；接受幼儿园三年发展规划的年度发展目标达成评估，迎接年度发展性评价现场考核及网评材料报送；优质承办嘉兴市托育中心组专题研讨活动、桐乡市第十八届幼儿园园长“主题研讨”、王红丽嘉兴名师工作坊活动；获评浙江省幼儿体育与健康教学实践幼儿园、桐乡市第二轮教师发展学校、桐乡市幼儿园先进教研组；成为嘉兴市“三名工作室”名师布点学校、嘉兴市第五批跨区域联盟单位、嘉兴市定向游戏研究联盟单位、桐乡市体操布点学校，获“学在桐乡”岗位建功先进集体。（三）以“队伍分层培养”为动能，稳中见新教师队伍是促进幼儿园高品质发展的重要基础，我园借助教师分层培训体系，着力三支队伍建设。一是重视并支持年轻干部、骨干教师的快速成长。陈月琴、吴敏丽、沈海利、邱旸、费娇等教师分别在名师班、托育中心组、名师工作坊、青苗计划团等多元平台学习锤炼；为新晋储备干部配备有经验的管理人员作为带教师父助力成长；评选了幼儿园学带*名、骨干教师*名，以榜样示范、绩效激励等方式支持优秀教师快速主动成长；二是重视年轻教师队伍培养。持续落实新教师培养办法，通过培训、主持、演讲、赛课、回头看等各种形式，为新教师创造多元化发展平台。在市级技能比赛、论文评比中，我园新教师获奖*人次。三是积极发挥经验型教师的夯基稳盘作用。注重发挥经验型教师在徒弟带教、班级管理、经验分享等方面的作用，树立榜样、示范带动的同时，不断激发持续生长的动力，为洲幼发展续添薪火。（四）以“课程迭代跃进”为契机，稳中增效一是专家指导，打磨课程。为促进课程质量提升，我们邀请了浙师大王春燕、秦元东两位教授，对幼儿园《悦动足球》特色课程方案进行了打磨、优化；邀请了浙江省学前教育学会游戏专委会汪超教授入园指导课程实践。借助专家指引点拨，为课程方案优化，及课程实践思路的拓宽起到有力助推作用。二是引进资源，拓展思路。在课程实践中，根据上级部门要求和自身发展需求，调整课程资源，引导教师用好课程配套材料，同时积极探索“共情陪伴”“定向游戏”等内容的尝试研究，拓宽特色课程实践思路和路径。三是聚点实践，汇聚成果。立足课程实施，聚焦低结构教学、游戏观察解析、游戏分享、课程故事、项目活动等重点项目开展实践研究，形成了具有代表性的课程实施成果，展现我园在课程园本化过程中的扎实与创新行动。在嘉兴市幼儿园“保教视频”评比中，我园《入园环节》视频获二等奖。（五）以“专业多点开花”为目标，稳中创优一是修师德师风，守师德底线。持续推进师德师风建设，以清廉学校标准自我要求，常态化开展教职工警示教育、签署师德承诺、加强学法守法教育，组织全体教职工学习《中华人民共和国教育法》等，以暑期师德研修、邀请专家（王红丽、向婕）、专题会议等方式进行“大力弘扬教育家精神”专题学习*次；*位新教师的师德故事演讲，传递正能量；教师节、班主任节组织榜样表彰和推送宣传，让身边优秀榜样的生动事迹感染、影响每位教师，全体教师怀揣着对幼教事业的一片赤诚，在努力成为四有好老师的道路上昂首迈进。我园全年无师德师风问题。二是促进师资能强基，获专业进阶。立足教育实践，扎实推进教科研训，促进教师专业能力不断精进。在教研方面，聚焦课程审议、游戏研究、教学研究、保教提质、环境评比、项目研修等一系列主题，妥善做好学期安排，有序推进项目研究。例如一年来，全园围绕“低结构材料支持幼儿有意义学习”主题，以材料提供*游戏实施*成果交流的实施路径扎实推进；围绕“户外游戏提质”主题，通过游戏场打造*材料添置*组织优化三步走，提升游戏质量的同时获得专业能力的进阶。*位教师携成果在兰园园区承办的桐乡市民办幼儿园**学分培训中进行展示。研究成果报告《看见儿童：幼儿园自主游戏在地化实践》在全市第十八届园长主题研讨活动中进行展示，获得广泛好评。在科研方面，全体教师热情高涨，参与积极，收获丰硕。据统计，我园课题结题**项（其中嘉兴*项，桐乡市级**项）；各级课题立项**项（含嘉兴*项，桐乡**项）。成果获奖嘉兴市三等奖*项，桐乡市**项（其中一等奖*项，二三等奖**项）；论文、案例获奖***篇（其中浙江省级*篇，嘉兴市级*篇，桐乡市级**篇）；科研讲座报告分享**项（其中嘉兴*项，桐乡*项）；课堂教学活动展示**项（其中嘉兴市级*项，桐乡市*项）。在研训方面，除按要求完成平台项目培训外，重点围绕“趣式足球游戏”研修方案，经专家论证、落实每月研修，做到聚焦关键，抓实过程，在年末迎接了专家组的现场研修考核。（六）以“儿童幸福成长”为共识，稳中聚力一是助力幼儿在丰富活动中幸福成长。以活动为载体，组织幼儿参与丰富而有意义各类活动，全年共开展幼儿节日、节俗、运动、游戏、评估类活动**多次，活动凸显年段特质、趣味创新。我园中洲、兰园园区组建的幼儿运动队，获****年嘉兴市少年儿童体操锦标赛(大众组）团体总分嘉兴市二等奖，及团体总分第四名；获****年嘉兴市青少年儿童体操锦标赛（竞技组）女子戊组团体第六名，女子丁组团体第三名，男子戊组团体第五名，男子丁组团体第三名；获****年桐乡市中小学生（幼儿）轮滑比赛（幼儿组）团体一等奖、三等奖，及体育道德风尚奖；在****嘉兴市幼儿亲子定向赛中获三等奖*人，幼儿园获优秀组织奖；在桐乡市幼儿跆拳道比赛中获团体总分第二、三、六名；*名幼儿在桐乡市青少年机器人竞赛中获三等奖；二是助力幼儿在家园合力中幸福成长。我们注重家园协同，以“一社一团”为良好互通渠道，发挥家长在幼儿园管理和教育过程中的作用。持续贯彻“儿童友好”理念，发挥“悦宝”儿童观察团在活动策划、家园协同方面的重要作用，组织开展了大班“秋日市集”的观察团活动，强化家园双方对尊重、支持幼儿理念的深入理解和实践。多形式开展家长学校、家长会、家长开放日、家长助教、亲子活动、家庭教育微视频、家委会等活动**余次。通过征询意见、答复问题等方式，促进家园间的密切、深度交流。一年来，家长整体评价好。（七）以“后勤保障有力”为后盾，稳中赋能后勤工作是保障教育优质发展的坚强后盾。我们坚持高品质、专业化后勤品牌打造为目标，完善各项工作。一是强化安全屏障，确保安全发展。坚定安全底线意识，提升安全防护能力，是我园不懈努力的方向。面对一年来出现的食堂、交通、防暴恐等方面出现的安全压力，我园始终保持“在线”的态度，顶住各方压力，锤炼举一反三的本领，坚持以《桐乡市校园安全规范管理实操手册》《平安校园**条》要求为指引，做到经常自查、及时整改、不断完善。二是夯实卫生保健，呵护健康发展。以幼儿健康成长为出发点，重视日常环境清消、常见病及季节性传染病预防与应对、细致完成每日早午晚检，以日常检查跟进、岗位培训展赛、半日跟岗指导等多元方式，促进保健工作规范优质。按规落实幼儿视力筛查、身高体重测量等常规工作，对肥胖、贫血、龋齿等儿童采取特需跟进式的举措，加强家园合作，细化工作落实，为幼儿生命健康提供专业支持。三是规范后勤财物，助力稳定发展。坚持开源节流、勤俭持家的原则，严格落实幼儿园财产、财务管理。根据实际需求，后勤部门妥善完成兰园游戏场整理及园区间游戏材料的调剂；为托班安装软包、添置室内外游戏材料、感统区器械设备等，共计约*万元；财务部门始终遵循规范、细致原则，做好日常教职工各类核发、报销事宜，全年度完成**名幼儿学前教育资助，共计**.**万元；增加全体非编教师社保、体检费额度共计****元。增加岗位工资人均****元。（八）以“群团和谐共融”为基础，稳中扎根在党支部的领导下，我园工会、妇委会、团支部始终保持组织的先进性，为建设更加和谐美好的“幸福之家”而共同努力。一是民主决策，切实维护教职工利益。幼儿园坚持民主管理，园务工作、评优评先、职称评聘等各项结果及时公示公布，制定并审议通过《洲泉镇中心幼儿园教育科研课题管理条例》、《洲泉镇中心幼儿园科研工作制度》，按法律规定制定并落实《洲泉镇中心幼儿园婚假管理条例》，确保教师法定权利得到保障。二是传递关爱，有效搭建沟通桥梁。关心关爱教职工，对保胎、分娩、生病等教职工，行政工会根据实际情况，第一时间组织人员上门慰问，全年慰问教职工**人；全园参与慈善一日捐共计捐款****元。三是丰富活动，极力提升福利待遇。组织了丰富的工会、妇委会活动，元宵节趣味游戏，三八妇女节手工制作，教师节表彰大会，教职工“定向”健身游戏，班主任节庆祝活动，三字一话比赛，迎春联欢活动，以及日常的工会社团活动，让教职工在紧张的工作之余感受身心放松、焕发职业热情。此外，按需准时发放每季度的生日蛋糕，为全体教师提高餐费标准，全年人均增资额****元。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.管理方面：管理精细化水平有待深化。虽然内部层级管理网络逐步完善，但在任务落实和细节把控上仍存在不足，部分工作流程不够顺畅，导致管理效能未能完全发挥。*.队伍方面：教师队伍职业倦怠感仍未完全缓解。教师队伍年轻化、流动少的问题依然存在，部分教师在长期高强度工作下，职业倦怠感有所显现，自我要求和职业愿景需要进一步强化。*.课程方面：特色课程和红色课程深度不够：特色课程和红色课程在实施过程中，存在形式化、表面化的问题，未能深入挖掘其教育价值，影响了课程品质的提升。*.社会优秀荣誉和服务方面：家园社联动机制仍需完善：尽管进一步完善了家、园、社联动机制，但在实际运作中，三方协同力度不够，教育合力的形成仍需加强。 | ||
| 四、下一步打算 | *.管理优化：继续深化“党建+”品牌建设。以“文化引领”为核心，进一步优化管理制度，细化管理流程，提升管理队伍的统筹协调能力和应对高强度任务的能力。*.队伍优良：强化教师队伍职业发展支持。通过分层分类培训和职业规划指导，帮助教师明确职业愿景，提升自我要求，缓解职业倦怠感，增强专业发展动力。*.课程优质：深入推进课程园本化。以生活与游戏为主抓手，进一步优化课程体系，提升课程的园本化程度，确保课程内容更加贴近幼儿的实际需求。深入挖掘特色课程和红色课程的教育价值，避免形式化，确保课程实施的科学性和有效性，提升课程品质。*.社会优秀荣誉：完善家园社联动机制。进一步探索家、园、社协同育人的有效途径，充分利用各种教育资源，形成教育合力，提升幼儿园的社会美誉度。*.服务优厚：持续提升后勤服务水平。以规范细致为前提，以科学创新为方向，进一步提升安全、卫生和后勤服务水平，继续打造“平安、绿色、高效”的优质服务品牌。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
