| 单位名称 | 临海市东塍镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 金芳 |
| 住所 | 临海市东塍镇府前街**号 |
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 临海市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我园有三个园区，在园幼儿***人，幼儿园占地面积是****平方米，共有**个教学班，***个教职员工，其中专人教师**人，保育员**人，后勤人员**人。东塍镇中心是本地办学质量最好的公办幼儿园，是浙江省现代化幼儿园、浙江省一级幼儿园，是一所环境优美、设施设备齐全，校园文化和理念都能彰显特色的现代化幼儿园。在教育局和园长的领导下，幼儿园领导班子团结奋进，教师之间精心合作。领导班子和教师之间上下齐抓共管，形成良好的教学氛围。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领，筑牢教育基石*.加强思想建设深入学习贯彻党的教育方针政策，将党的思想理论纳入教师培训体系。通过定期组织政治学习、专题讲座、研讨交流等活动，确保全体教职工深刻领会党的精神内涵，提高政治觉悟和思想认识。例如，我们每月组织一次政治学习会，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将党的先进理念与幼儿教育实际相结合，引导教师树立正确的教育观和价值观。积极开展主题党日活动，带领党员教师参观红色教育基地、志愿服务镇区儿童等。这些活动不仅增强了党员教师的党性修养，也发挥了党员的先锋模范作用，带动了全体教职工积极参与社会公益事业，提升了幼儿园的社会形象。*.规范党组织建设严格落实党组织生活制度，认真开展“三会一课”。通过规范党组织生活，加强了党员之间的沟通与交流，提高了党组织的凝聚力和战斗力。做好党员发展工作，按照党员发展程序，积极培养入党积极分子。本学期确定了*名入党积极分子，对他们进行了系统的党的知识培训，为党组织注入新鲜血液奠定了基础。二、后勤保障，守护校园稳定*.改善办园条件强化资金预算管理，提高资金使用效益，大额的支出通过“三重一大”讨论决定，不断改善和优化办园条件。加大了校园安全设施设备的投入，完善监控系统、门禁系统、一键报警装置等，实现了校园安全监控全覆盖。暑期，对岩潭分园教室、户外场地、建筑外立面、设施设备进行修缮、改造；对绚珠分园场地改造、小木屋搭建、卫生间进行改造；中心幼儿园外立面整体修缮，从根本解决漏水问题，改造沙水区、专用活动室等区域，让有限的空间最大化的与幼儿产生互动。****学年，投入***多万对三个园区的室内外进行优化，解决房子漏水、外墙剥落、卫生间蹲位不足等问题；配备完善的厨房设施设备、办公设备、大型教玩具等，累计投入资金***.*万。*.加强安全防范修订和完善了幼儿园安全管理制度，明确了各教职工的安全职责，确保安全工作事事有人管、人人有责任。加强保安队伍建设，定期培训，提高保安人员的业务素质和应急处置能力，严格执行**小时值班制度，确保校园安全。建立了安全工作台账，对安全检查、隐患排查、安全教育等工作进行详细记录。全年共进行专题安全检查**次，排查出安全隐患**处，并及时进行了整改，整改率达到***%。食品安全管理上，我们严格执行食品安全标准，所有食材均由认证供应商提供，并有专人负责食品的采购、储存和加工过程的监督，我园严把食品进货关、验收关，每一样食品都有齐全的食品索证报告，每天都对供应商评价，一旦出现问题，立即终止合作。进货出货都要求食堂工作人员签字，责任到人，保证食品新鲜卫生。每月对食堂工作人员进行食品安全及卫生培训，确保膳食管理严格化、科学化。*.借力社会资源强化安全教育，助力校园安全落实，基于幼儿身心健康发展需要，开展了“***消防日”演习活动，参观消防站，近距离了解消防知识；开展“爱牙日”、“爱眼日”知识讲座、视力检测、六一体检等相关活动，体检率***%，并及时反馈检查情况；邀请法制副园长对幼儿进行防拐、防溺水安全教育，对教师开展消防、反诈骗等知识讲座，使师生了解安全常识，开展防火、防震、防踩踏、传染病预防等各类安全应急演练*次，提高师生的防范意识和逃生自救技能。三、保教并重，提升教育质量*.文化润泽彩灯作为东塍人最为熟知的形象，绝大多数幼儿家庭与彩灯产业存在不同程度的关联。因此，以彩灯产业为基点，适当引申、生发，确定以“灯”作为东塍镇幼儿园园所文化构建的中心意象，构建了东塍镇幼儿园的园所文化顶层框架。我们坚持以“暖童心·亮童年”的育人理念，注重培养孩子的自主性、创新性和社会交往能力。尊重每个孩子的独特性格和兴趣，为他们提供多样化的学习体验。我们定期组织各类丰富多彩的活动和节日庆典，如庆元旦讲故事比赛、元旦亲子活动、迎新年系列活动等，为孩子们提供展示自我的平台。这些活动不仅让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的意义，还培养了他们的团队合作精神和创造力。*.日常融入从幼儿一日生活出发，不断挖掘一日生活中隐藏的教育的契机，根据不同年龄段儿童的发展需求预设相匹配的劳动教育内容，将劳动教育渗透到幼儿生活的各个环节，进一步完善我园台州市精品课程《“新芽”劳动》课程。以游戏为基本活动，利用幼儿园自然条件和家长资源，结合游戏三部曲“我计划、我游戏、我回顾”开展户外自主游戏活动。通过教师对游戏行为的仔细解读与分析，了解到幼儿的现有水平，给与幼儿的游戏情境和游戏材料的丰富支持，提升了幼儿的综合能力。*.家园共育举办家长学校，邀请专家开展相关讲座，提高家长育儿水平。以家长会、“家长开放日”“家长体验日”等活动为契机，让家长走进幼儿园，全面了解幼儿在园学习生活，零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴。开展家长委员会活动，推动家长参与幼儿园的各项管理，建立尊重理解、和谐温暖的良好家园关系，为幼儿园办园水平的提升献计献策。本学期我们开展了*期亲子早教活动，*次家长会，*次家长开放日，*次家长助教活动。四、园本研修，促进教师成长*.建立园本研修体系成立了园本研修领导小组，负责园本研修工作的组织、协调和指导。定期召开园本研修工作会议，总结经验，查找不足，及时调整研修计划。****学年，围绕园本研修项目《幼儿自主游戏的行为观察与评价能力的提升》，聚焦户外自主游戏的行为分析，以“学习、研讨、行动、反思”循环递进的方式，采用“理论研修*实践研修*成果分享”三个模块，通过团队专题研修、小组现场实操、日常反思研讨、专家线上线下引领等形式助推教师成长。省课题结题*项，台州市结题*项，临海市级结题*项；台州市立项*项，临海市级*项。论文*篇台州市获奖，**篇临海市获奖。*.丰富园本研修内容开展了教师职业道德培训、教育教学技能培训、信息技术应用培训等。邀请专家进行教师职业道德专题讲座，提高教师的职业操守；组织教师参加信息技术应用能力提升培训，提升教师运用现代教育技术的能力。围绕教育教学中的热点、难点问题，开展专题教研活动，如幼儿游戏活动的组织与指导、幼儿行为观察与分析等。通过教研活动，教师们共同探讨解决方案，分享教学经验，提高了教育教学质量。把“走进经典”阅读活动融入到园本研训的各个项目中，力争做到“读书和解决问题相结合、读书和培训相结合、读书和教师的自我反思相结合”。通过自主阅读、小组共读、园级分享等多形式研读《聚焦幼儿作品分析的游戏观察与评价》《静悄悄的革命》《从儿童兴趣到思维》等经典书籍，将经典啃读与研修项目相结合，帮助老师理解如何向幼儿提出深层次问题，促进幼儿深度学习，提高提问水平，让学习和和阅读的习惯继续延伸，为教育教学的提升储备能量。“塍芽时光”啃读坊被评为临海市星级啃读坊；*名教师在临海市“啃读经典”共读征文中获奖。*.构建园本研修梯队根据教师教龄、业务能力以及园所发展将教师分为新秀教师、骨干教师、中层管理人员对象、园长培养对象等，根据不同梯队的成长需求和特点，为每个梯队量身定制适宜培养计划，通过培训、轮岗、挂职等多种方式，为教师的成长创造更多的空间。充分发挥学教学骨干的教育教学的优势,以示范、辐射和引领，开展“青蓝工程——师徒结对”活动，与小芝镇中心幼儿园开展结对帮扶活动，经典啃读、现场观摩交流，助力两园教师专业成长，推进教师业务水平的提升。《立足自主游戏，提升教师观察评价能力》被评为台州市第四批中小学（幼儿园）校本研训精品项目；幼儿园被评为临海市“学年教师专业发展培训绩效考核”优秀单位、结对帮扶“先进集体”。浙派名园长培养对象*人，*人获临海市优秀教育工作者，*人获得结对帮扶“先进个人”。 |
| 三、存在的主要问题 | 一是公办园办学条件亟待提升。一中心三分园都是从小学分割区域办园，绚珠分园更是借用东塍二小一楼教室办学，房舍结构、场院结构等均不符合幼儿的身心发展，严重影响教学质量。二是民办园“低小散”现象特别严重，为全市最严重镇（街道）之一。目前，全镇有*所民办园，均为三级幼儿园，办园许可证将于****年*月到期。就目前民办园的办园条件难以取得办园许可证，我镇学前教育压力巨大。大力发展公办园势在必行，既满足国家发展学前教育政策要求，也是符合我镇实际的民生工程。****年我们将通过建设共富平台等举措，逐步改善民办园现状。 |
| 四、下一步打算 | ****年，我园将继续秉承“暖童心·亮童年”的教育理念，致力于打造一个安全、健康、和谐、富有启发性的教育环境，促进每一位幼儿的全面发展。以幼儿核心经验发展为根本，以课程游戏化建设为载体，依托共同体示范引领，优化资源配置，强化日常监管，推进学前教育普惠、均衡、优质发展，促使公民办幼儿园升级换挡。（一）优化资源配置，促进均衡发展加快推进溪东小学改建工程。新建幼儿园建成后，解决镇东办事处无幼儿园及隔溪、后洋、前徐、双宅等*个村适龄幼儿的入园问题，有效缓解东塍镇中心幼儿园超班额问题。（二）加强教师培训，创新教学方法 定期组织教师参加专业培训和学习交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。鼓励教师开展教学研究和创新实践，探索适合幼儿发展的教学模式和方法。建立教师激励机制，表彰在教学和科研方面取得突出成绩的教师。（三）建设共富平台，促进普惠发展以“和谐共处、资源共享、活动融通、合作提升”为前提，以“公办带动民办、公民办共同发展”为原则，依托共同体平台，不断缩小公民办园之间保教质量差距，缓解公办园入园压力，促进学前教育普惠发展。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | *.浙江省幼儿园办学许可证有效期三年发证日期****年*月**日*.食品经营许可证有效期至****年**月**日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
