温岭市大溪镇第三中学
2025-04-23
浙江/台州
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温岭市大溪镇第三中学
台州/浙江-2025-04-23 00:00:00
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| 单位名称 | 温岭市大溪镇第三中学 | 法定代表人 | 郑闻佳 |
| 住所 | 温岭市大溪镇金山南路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温岭市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）开展的主要工作*.扎实开展学生韧和德育课程。围绕“培养懂教养、有韧劲、肯担当的韧·和学子”的育人目标，构建完善了韧·和德育课程体系。以“韧·和德育”为核心，对学生的养成习惯培养常抓不懈，从学生的始业教育、养成教育入手，强化“一日常规”的贯彻，关注每个环节，分析各个过程，尤其注重住宿生的教育。进一步完善了值日教师检查监督制度，加强对学生的基本行为规范检查，培养了学生良好的卫生文明习惯，增强了学生的责任感和公德心，促进了我校良好校风、学风的形成。*.开展教学、教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”，在市中小学生田径运动会中取得较好成绩，重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。*.开展教育科学研究活动。积极倡导小课课题研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。*.开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。*.开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，实行食堂“五常法”管理，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师待遇。*.开展学校章程建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。*.在开展相关社会服务活动中，举办家长学校，定期召开家长会，举行家庭教育方面的讲座，家长普遍反映有收获，效果较好。多次组织学生进社区，开展送温暖送爱心活动，受到当地群众的一致好评，学校的信誉度较高。（二）取得的主要效益学校获得的荣誉主要有：****年浙江省现代化学校、台州市乡村名校、温岭市教育系统先进基层党组织（温岭市大溪镇第三中学党支部）、****年全国青少年板球锦标赛（山东济南）女子组亚军、****年浙江省青少年棒球锦标赛（嘉兴平湖）季军、****台州市首届青少年垒球（软式棒垒球）联赛一等奖、温岭市第十四届青少年学生阳光体育运动会初中*组团体总分第三名等等。在****年的中考中，我校重点中学录取率、普高上线率、优秀率增率等均有所提升。学校板球运动逐步在体育课中推广。学校开设板球课程，逐渐形成了板球运动课程体系，形成了周边辐射效应。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.学校地理位置相对较偏，教师流动性相对较大。*.生源素质相对还不够高。*.拓展性课程、特色项目所需的学习实践场相对还有所缺乏。这些因素制约着学校的可持续发展。 | ||
| 四、下一步打算 | 在浙江省现代化学校、台州市乡村名校的基础上，落实好新一轮学校三年发展规划，充实韧·和教育思想理念，提升教育教学质量，建设信息化数字化校园，完善教育装备，提升服务品质，保障学校各项工作高效运行。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年*月**日。《食品经营许可证》有效期至****年**月*日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
