| 单位名称 | 临海市人民政府机关幼儿园 | 法定代表人 | 杨艳 |
| 住所 | 临海市新江北路*号 |
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 临海市机关事务中心 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在各级领导和幼教部门的关心指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领：初心中见担当*.依法治园，依法治教，注重行风建设从管理目标、管理体制、管理手段入手，在工作纪律、事务管理、资料管理、规范操作等方面制定了相关制度，逐步建立起完善的保障管理体系。实现了内部管理规范化、制度化、科学化。同时以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。*.坚持红色引领党支部认真执行“三会一课”制度，积极开展支部学习活动，采用个人学习与集体学习相结合，通读文件与专题研讨相结合，学习理论与解决问题相结合的形式，深入塑造幼儿、家长心目中的好教师形象；开展廉政教育，充分利用廉政党课、专题报告会、党员民主生活会等多种形式和载体强化党员意识、宗旨意识和廉洁自律意识。继续做好“和·暖同行”志愿者服务队活动，紧扣实际，发挥特长，通过签到、打卡、招募活动等形式，开展送教下乡、文明城市创建等，进一步服务师生家长、服务幼儿园、服务社会，让服务成为快乐的事情。同时坚持开展“送温暖”工程，关心职工生活，利用特殊节日关心慰问特困职工、退休教师，积极为职工办实事、解难事。(二)教育教学：稳步中有创新为进一步优化幼儿的生活、学习环境，促进幼儿身心和全面发展，本学年我们关注教师对日常教育教学工作的细节落实，同时稳步中求创新，打破常规，增设多种类的课程活动，将教育教学工作落到实处。(三)教师研训：稳步中求发展*.日常师德培训塑师风以师德教育为核心，提高教师师德修养。我们运用感化、激励、疏导、弘扬等方式，将师德教育纳入到日常整个教师素质提高的活动中，通过评选先进激励群体，鼓励教师争做关爱幼儿、爱岗敬业、幼儿喜爱、家长满意的幼儿教师，树立良好的教师队伍形象。结合教育局要求开展专题培训，活动形式丰富多样，有教职工会议、主题党日活动、师德宣讲、读书活动、撰写体会、实践体验活动等，尤其是榜样学习，既有全国师德模范宣传片的学习、又有本市优秀教师的事迹学习，更以身边榜样为例笃志前行，以入目即可触及的榜样教师为本，塑身旁人师之楷模。*.系统专题研训强专业观察与支持幼儿在游戏中的学习是专业幼儿教师的基本功，也是提高幼儿园保教质量的基本前提。通过专家引学、同伴互学、自主学习相结合，从书籍阅读、专题讲座、观点碰撞等途径开展研修，丰盈知识储备。*.日常“检培结合”促发展为了更加科学合理的进行一日活动安排，我们组织老师们进行各班的半日活动调研，将幼儿一日活动的开展规划的更加科学、合理。幼儿园创造机会让更多教师在不同平台展示公开活动。*.参与教研、接待交流教研活动是提升教师科研素养的重要途径，可促进教师在教育教学能力的快速提升。同时，与多方幼教专家、幼教同行的对话交流可促进园内教育教学能力的提升，开阔教育视野，因此，本学年，我园联合多方资源，组织开展多场教研活动，并接待多方考察团来园观摩交流，共同学习，共同成长。多途径、多形式的教研活动，使教师们在活动中碰撞思维的火花，不断从专家和幼教同行身上汲取新理念，拓宽知识面，逐步提高自身专业素养，以适应素质教育的需要，努力成为研究型教师。(四)家园共育工作——稳步中抓细节我们以“实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿身心和谐发展”为目标，树立大教育观念，将幼儿教育、家庭教育与社会教育结合起来，多管齐下，开展了丰富多彩的活动，全面细致地做好家长工作，形成*＋*>*的合力，提高了我园的社会形象和服务质量。(五)后勤保障工作——规范中促精细*.校园安全管理工作(*)安全制度完善与执行：本学年，我们修订和完善了校园安全管理制度，包括出入园管理、食品安全等各项制度，并严格执行，确保幼儿园的安全环境。(*)安全隐患排查：定期组织安全小组对全园进行安全隐患排查，包括教室、活动室、厨房、户外场地等，及时发现问题并整改，有效预防了安全事故的发生。。(*)安全教育与演练：开展了多次安全教育活动，包括消防安全知识讲座、安全逃生演练等，提高了师生的安全意识和应急处理能力。*.卫生保健工作(*)日常卫生管理：加强日常清洁消毒工作，确保教室、寝室、食堂等场所的卫生整洁，为幼儿提供一个干净、健康的学习生活环境。(*)疾病预防与控制：密切关注幼儿健康状况，做好晨检、午检工作，及时发现并处理幼儿身体不适情况。同时，通过短信、宣传栏、微信推送等多种宣传方式，加强流感、手足口病等常见传染病的预防与控制，有效降低了疾病发生率。(*)营养膳食管理：与厨师团队紧密合作，制定科学合理的幼儿膳食，确保幼儿营养均衡，健康成长。(*)生长发育健康管理：本学年体重、身高测量*次、视力检查*次，对测量结果进行了评价、统计。在体检过程中对于发现有异常的儿童及时督促家长去医院进一步诊治，并保存反馈记录。*.物资管理与采购(*)物资采购与储备：根据幼儿园实际需求，合理制定物资采购计划，确保教学用品、生活用品等物资的充足供应。同时，加强物资储备管理，避免浪费和损失。(*)资产管理：对幼儿园固定资产进行定期盘点和清查，确保资产安全完整。对于损坏或报废的资产，及时按照规定程序进行处理。对新增加的资产及时入录。*.团队建设与培训(*)团队建设：加强后勤团队凝聚力建设，通过定期的团队活动和交流会议，增进团队成员之间的了解和信任，提高工作效率。(*)专业培训：组织后勤人员参加各类专业培训，如安全知识培训、卫生保健培训、月论坛等，提升团队专业素养和服务水平。（五）社会效益：*.集团：获“浙江省先进教研组”“台州市第六批教育评价改革典型案例”“临海市帮扶先进集体”“临海市五星级啃读坊”等荣誉称号。*.伟星城分园：获“浙江省现代化学校”等荣誉称号。*.东方苑分园：获“浙江省二级幼儿园”“**平安校园”“临海市幼儿园先进教研组”等荣誉称号。（六）经济效益：****年我园在园幼儿人数为****人，共**个班级。全年行政补助收入****.**万元，事业收入*万元。 |
| 三、存在的主要问题 | 在大线逐步实现完美的时候，我们对自己的工作也进行了深深的反思，感觉在下面几个问题上需继续深入，并有所突破和提升：（一）在集团“和而不同”的管理理念，如何将“和”与“不同”有机融合，形成“民主”“互动”“融合”“共享”的有鲜明特色的幼儿园管理体系。(二)幼儿园一线年轻教师比例较重，在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏实践经验，各方面能力有待于提升。 |
| 四、下一步打算 | （一）理念落地，将文化理念转化为具体的管理指南，进一步完善各项刚柔并济的规章制度，使每位教职员工都能以积极快乐的心态关注幼儿园的发展，自觉为实现共同目标而努力。（二）榜样力量，发挥团队优势。通过树立先进模范人物进行激励，发挥先进教职工的经验作用和自身价值，在群体中行程学习先进的良好风气。（三）文化浸润，提升职业认同。建立仪式感，给予关怀和非正式奖励。让每位教职工都有归属感与温暖时刻，加强心理辅导，培养积极心态。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 浙江省幼儿园办学许可证，有效期：****年**月 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 今年我单位没有涉及诉讼事项。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 今年我单位无捐赠。 |
