天台中学
2025-04-23
浙江/台州
招标采购
天台中学
台州/浙江-2025-04-23 00:00:00
台州/浙江-2025-04-23 00:00:00
| 单位名称 | 天台中学 | 法定代表人 | 姜忠勤 |
| 住所 | 天台县始丰新城天中路*号 | ||
| 开办资金（万元） | ***** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | *****.* | 期末数（万元） | *****.* |
| 宗旨和业务范围 | 教书育人 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 天台县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在天台县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *、严格执行本单位的章程。*、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下工作：我们以“为每一个学生的可持续发展奠基”为办学理念，以办人民满意的教育为已任，把“立德树人”作为学校的根本任务，以深化普通高中课程改革和适应高考改革为核心，以学生发展核心素养和学科核心素养校本化培育为目标，以促进学校特色发展、教师专业发展、学生个性发展为目的，以与学军中学合作办学为载体，打造具有核心竞争力的现代化学校。全校师生秉承“自觉鼎新，大器卓然”的校训，凸显“自觉教育”办学特色，实现学校发展的新跨越。一、坚持德育为先，加强学生思想道德建设我校德育以“立德树人”为根本任务，以“自觉教育”为核心，强力推进德育内化工程，传承与弘扬中华优秀传统文化，将社会主义核心价值观渗透到教育工作的各个环节，形成全员育人的工作格局，努力打造天台中学“自觉德育”的品牌建设之路。（一）加强德育领导，注重队伍建设，完善学校德育管理机制。*.继续推行德育导师制度，激发全体教师人人积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。（*）重视班主任工作的常规管理，不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。（*）注重德育理论和实践研究。（*）整合校内外资源，开展班主任培训，提升班主任专业能力。整合校内外资源，开展班主任培训，提升班主任专业能力。组织部分班主任参加全国中小学智慧型班主任队伍建设高级研修班，选派青年班主任参加“初任班主任胜任力提升”高级研修班，组织部分德育干部和班主任参加“中小学德育创新与班主任班级管理艺术培训”高级研修班。（*）重视传、帮、带作用，启动班主任挂钩结对，促进了新老班主任的共同成长。*.强化“优秀班”创建评比，推行值日班制度，培养学生自觉精神、自律意识、自治管理能力和自我管理水平。（二）强化校园安保工作，突出安全防范教育。政教处将安全教育置于学生德育工作的核心位置，通过一系列具体措施，显著提升了校园安全水平。通过军训期间的消防安全逃生演练和知识宣讲、安全教育活动月的“防暴反恐演练”等活动，学生、教师和家长的安全意识显著增强。开展消防主题活动，有效提升了全校师生的火灾逃生能力。加强与县消防队、交警中队等多部门联动合作，开展交通安全教育、微型消防队员拉练等活动。同时，还开展了反邪教反传销知识讲座、管制刀具专项检查、扫黑除恶和反校园欺凌专题教育等活动，有效维护了校园的安全稳定。在规范制度方面，通过常规化召开保安工作会议、严明保安纪律和要求、层层签订安全责任书等措施，有效提升了保安人员的岗位责任感。每日进行消防器材检查登记和每月一次的安全大排查，全面检查校园周边、围墙、门卫室、宿舍、教学楼等场所，及时消除了安全隐患，为全校师生创建了一个平安的校园环境。（三）开展多元德育活动，推进德育效能提质。以活动为载体，促进德育内化。每月组织一次主题活动，通过暑期军训、环始丰湖十公里徒步拉练、观看爱国主义电影、参观校史室、举行宪法晨读等多种形式，提高学生的民族自豪感和努力学习报效祖国的信心和决心，提升学生对学校的归属感和认同感。组织开展“十佳学生”“十佳班长”评比活动，并通过学校公众号、制作宣传展板、广播站等方式宣传榜样力量。积极组织师生参加各类比赛，成绩斐然。（四）重视环境育人，打造美丽天中。深化校园文化建设，提炼校园文化特色，打造精品育人校园，使学生在潜移默化中受到熏陶，提升个人道德修养。加强校服穿着规范管理，增强学生自律意识和荣誉感。（五）坚持管理和服务相结合，加强宿舍管理。规范完善宿舍管理制度，重视生活指导培训，实行考评制度；健全管理制度，整顿就寝纪律，严肃处理违纪学生；强化服务意识，对学生在寝室发病和受伤等突发事件，及时联系校医、家长和班主任，并送学生就医；不定期对宿舍区开展手机和管制刀具等违禁物品的安全隐患排查。（六）严格筛选，切实做好各项助学金评定和发放工作。（七）开展心理健康教育和生涯规划教育。开设心理健康活动课，培养学生良好的心理素质。高二年级举办了第五届心理剧大赛，在活动中渗透心理健康教育。首考前为高三学子定制了首考减压加油卡片，助力高三首考；为师生开展心理健康讲座等各类活动。（八）校团委继续推进以共青团组织为主体、以学生会和学生社团为两翼的“一体两翼”共青团工作格局。大力依托学生社团，积极推进素质教育。精简优化现有社团，新增“羽毛球社”，废除盆栽社等活动不显、人员不足的社团。推出全部社团参与的秋季社团游园会，同时着力打造一系列品牌活动，通过活动载体推广和提升天使爱心社、传媒中心等品牌社团的影响力。完善青年志愿者服务体系，在假期社会实践、学校各大体艺庆典活动和各类考试中充分发挥并提升青年志愿者的服务效能，通过这些多元化的平台，确保青年志愿者展现其热情与专业，为社会、校园及考试环境贡献积极力量。二、坚持学为中心，提升学校教育教学质量（一）学校教育以培养学生可持续发展为目标，让学生进入自主发展的快车道。*.规范教学常规，强化实施教学“六认真”行动，促进教学质量提升。加强上课管理，修订并下发教学常规，推行领导联系教研组、备课组制度，通过巡课和推门听课，及时纠正不规范教学行为，提高课堂效率。建立命题研究小组，加强命题与教学的紧密结合，为每位教师征订高考模拟卷，并有多位教师参与联盟命题。加强教研管理，规范教研组、备课组活动策划，实行听课学习交流制度，新教师业务水平得到有效提升。*.加强名校交流合作，打造梯级成长卓越团队。通过参与命题和联考联评等形式进行深入的交流与合作。与北师大台州附高联合开展“高质量教学”协同发展论坛第十期，参加玉环中学与天台中学青年教师交流研讨活动，为青年教师的可持续发展提供舞台。（二）加强教学常规和学习常规的管理力度。(三）重视五育并举，认真抓好课外辅导，促进学生个性化发展。认真开展各科课外兴趣小组活动，开阔学生眼界，开发学生智力，组织好各类学科竞赛。系统建立竞赛兴趣小组体系，强化竞赛作业规范与要求，做好“校级学科联赛”的工作。坚持“引进来”和“走出去”相结合，有序推进学生培优工作。（四）继续推进啃读坊电子阅览室创建工作，做好丁锡满书屋维护保养工作。发挥图书馆资源优势，促进学生全面发展，为教师教学科研提供有力保障。（五）加强实验室建设，促进教学可持续发展。三、坚持队伍建设，促进教师专业持续发展（一）坚持政治学习制度，加强业务学习，深入开展师德教育。绝大多数教师自觉锤炼师德，树立职责，展现团队精神、大局意识和奉献精神，许多教师牺牲休息时间，全心投入工作。班主任及年级主任热情管理学生，教职工在各岗位尽职尽责，为学校发展和学生进步贡献力量。面对教师请假多及高考改革带来的挑战，部分教师长期超负荷工作，为学校分忧。（二）有效推进校本研修，促进教育科研深入开展，让研究走在学校管理与教育教学的前面，提高学校管理与教育教学的科学性、有效性和针对性。完成了暑期教师培训和全校教师师德师风专题培训，有序组织开展寒假教师研修工作。（三）不断提高信息技术服务水平，全力推动学校教育教学资源和信息化建设持续发展与提高。学校在智慧校园建设、信息化基础设施建设、信息技术教学应用、设备维护与升级等方面取得显著成绩，包括完成台州市人工智能实验室等验收。四、坚持以人为本，强化科学民主规范管理（一）规范办事程序，提高行政事务办事效率。学校形成了校长办公会议决策制度，各处室组分线落实，做到重大问题行政会议讨论、教代会通过，理顺了各处室组的关系，做到一级抓一级，层层抓落实，收到了较好效果。（二）大力推进党组织领导的校长负责制工作，深化开展“党员双精品工程”，彰显天中党建品牌特色。深化党风廉政建设，强化党员责任担当，全面提升学校党建工作水平。强化党的政治引领，通过系列学习教育活动与实践，有效融合了党纪教育与党的最新理论成果，强化了党组织的领导作用与意识形态工作。同时，学校积极推进党风廉政建设，创建清廉校园，举办多样清廉文化活动，营造了清风正气。严格组织生活与志愿服务，强化党员责任担当与引领作用。在党的建设与“党建+”“名校+”战略的双重驱动下，学校不仅在党建领域取得显著成绩，还在教育质量、师资队伍建设、学生培养等多个方面实现了突破，荣获多项荣誉，高考成绩创历史新高，展现了党建工作的强大推动力。（三）充分发挥工会、教代会、妇委会的作用。校工会紧密配合学校党政领导，加强教师队伍建设，提升师德师风，同时强化自身建设，提高教职员工法律意识和业务素质。召开了第七届第四次教职工代表大会。通过推进学校民主管理、深入推行校务公开，增强了教职员工的主人翁责任感，提高了管理效能。此外，工会还营造了和谐的工作氛围，关心教职工生活，组织多样活动，展现了天中人良好的精神风貌。五、坚持服务导向，完善后勤服务保障体系总务处全体人员团结协作，高效完成了多项工作任务，为学校运转提供了坚实保障。严格管理日常采购，推动多项大型项目和工程建设，已完成天台中学台式计算机采购项目、天台中学基础拔尖人才培养项目和天台中学值班用房和学生宿舍高压配电系统设备采购项目的招投标。财产保管工作严谨，确保了物资的有效利用。食堂与超市管理实现转型，通过公开招标引进专业团队，组建管理团队，提升了师生用餐体验和满意度，目前食堂已进入良性状态。校医室工作全面，有效保障了师生健康。绿化管理和维修工作也取得了显著成效，为学校创造了良好的环境。总务服务细致周到，为各部门活动提供了有力保障。*、取得的主要效益学校办学取得明确的效益，形成了良好的教风、学风，赢得了社会的广泛赞誉。****年度，高三（*）班赵乐毅和施孔杰同学被清华大学录取，高三（*）班朱宏泽和林陈晓曦同学被北京大学录取。***分以上*人，***分以上*人，清北强基线**人，浙大线预估**人，特控线上线***人。学校获全国中小学科学教育实验校、第**届青少年爱国主义读书教育活动全国组织优秀奖、省级“平安单位”、浙江省普通高中新课程样本学校建设优秀经验案例、浙江省普通高中学科基地优秀建设成果、浙江省中小学国际（港澳台）交流工作坊、浙江省中小型品牌交流项目案例、台州市营养健康餐厅、天台县中小学体育大课间活动评比高中组一等奖、天台县五四红旗团委、天台县学校发展性评估*级等荣誉。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.优秀师生的流失令人担忧。杭州等地名校已择优招收清华、北大毕业生，我们由于地域劣势只能招到本地生源的师范大学毕业生，而且最近*年优秀教师外流比较严重。由于教育均衡县发展需要以确保教育资源分配的公平公正，我县中考招生政策明确规定，定向生在中考录取时可享受最高**分的加分幅度，导致进入天台中学的学生水平参差不齐，影响前部优秀学生精准教学，也导致初中开始就出现部分优秀天台学子外流。鉴于防止优秀学生外流的需求，建议调整中考招生策略，探讨逐步取消或大幅缩减中考定向分配生政策的可能性，这样保证后面学生得到有效教学又可以使优秀学生在天台中学得到更好发展，真正体现因材施教，又能有效吸引并留住本地优秀学生。钱学森班教师对培养创新人才起到关键作用，个性化指导要求较高，竞赛辅导任务重，急需增加学校教师编制数。*.高级职称指标与实际评职人数差距较大。去年我校有**多人可以评审高级职称，但是只有*个名额。*、“县中崛起”需要资金精准扶持。县中的崛起关键在于天台中学，应该将有限资金用到点子上。*、持续保证学校奖教奖学资金。 | ||
| 四、下一步打算 | 新时代背景下，学校以教育现代化为导向系统构建学术型育人体系。通过整合"自觉教育"特色与"大成教育"理念，形成"三自五育"融合发展的育人新格局：一是深化"自主发展、自觉成长、自强担当"教育体系，夯实立德树人根基；二是创新实施"学术素养+实践能力"双轮驱动培养模式，构建以深度学习为核心的生本化课堂生态；三是依托钱学森实验班开展跨学科项目化教学，培育兼具科学精神与人文底蕴的复合型创新人才；四是推进智能技术与教育教学深度融合，打造"云链端"三位一体的智慧教育场景，形成数据驱动的精准化治理体系，全面赋能学生"认知迭代、思维进阶、人格完善"的可持续发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效：****年度，高三（*）班赵乐毅和施孔杰同学被清华大学录取，高三（*）班朱宏泽和林陈晓曦同学被北京大学录取。***分以上*人，***分以上*人，清北强基线**人，浙大线预估**人，特控线上线***人。学校获全国中小学科学教育实验校、第**届青少年爱国主义读书教育活动全国组织优秀奖、省级“平安单位”、浙江省普通高中新课程样本学校建设优秀经验案例、浙江省普通高中学科基地优秀建设成果、浙江省中小学国际（港澳台）交流工作坊、浙江省中小型品牌交流项目案例、台州市营养健康餐厅、天台县中小学体育大课间活动评比高中组一等奖、天台县五四红旗团委、天台县学校发展性评估*级等荣誉。诉讼投诉：无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
