江山市城北小学
2025-04-10
浙江/衢州
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江山市城北小学
浙江/衢州-2025-04-10 00:00:00
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浙江/衢州-2025-04-10 00:00:00
江山市城北小学
发布日期：********** 浏览次数：次 信息来源：江山市委编办| 单位名称 | 江山市城北小学 | 法定代表人 | 毛园丽 |
| 住所 | 江山市凝秀中路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 江山市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在江山市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》等相关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 开展的主要工作：（一）双轨赋能强师能，师生共进启思维*.名师指路助成长为了促进青年教师的成长，学校多次邀请专家到校进行主题讲座分享，课堂实践指导。学校与万物启蒙课程研究院开展深度战略合作，开展“问思辨”大单元统整研修项目，青年教师们更是如鱼得水，在一次次研修中提升自己，成长自己。*.书社结伴齐成长一个人也许可以走得更快，但是一群人才能走得更远。我校“凝秀书社”已成立四年，在这里，青年教师们每日阅读、每日练基本功、每日分享，在一日日的打卡中，在一日日的交流中，青年教师们做到了真正的可持续学习。*.榜样力量树标杆在我们身边有很多的优秀教师，每位优秀的老师各有专长，身怀绝技。在凝秀书社，我们不定期地邀请了榜样教师为青年教师开展了主题分享活动。有关于班主任成长的，有关于教学研究的，还有关于宣传写作的等等。通过向身边的优秀教师学习，激励青年教师更加努力地提升自己，更快更好地走向专业化发展道路。*.读书沙龙齐充电读书，是拓宽认知和视野的捷径，也是实现自我增值的好方法。那些读过的书，会不知不觉帮你提升修养，成为你的气质和风骨。读书，遇见更好的自己！而阅读沙龙，是一群读书人的思想碰撞，不仅展示了老师们的读书成果，更达到了交流共享、互促共进的目的。*.教学根基扎得牢通过集体教研、薪火相传、教学常规检查等活动，本校教学质量稳步提升。（二）双减赋能增效能，减负提质探路径*.云端课堂手拉手——城乡校际同步教学??一年来我校扎实做好集团校同步课堂和网络教学研讨，积极探索网络教研模式，优化线上备课成果，开展有针对性的线上同步教学，同时引导老师开展线上评课仪课、典型经验介绍等，不断优化教学资源、教学流程，保证良好教学效果。本年度集团校内总计完成城乡同步课堂**多次，教师网络研修**多次，艺术互联网双师一生教学活动***多次（每学期每个教师**节），累计超****名师生参与各类结对活动，超额完成结对目标。内容涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术*门学科。*.资源共享齐步走——跨校协作共绘发展蓝图城北小学与绍兴市管宁实验小学开展结对以来，在管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动，差异互补方向取得了稳步前进。本年度我校跨区域教共体绍兴市管宁实验小学教师带领学校武术队学生共**人参加我校体育大会，另外两校教师参与线下语文教研活动共*次，参与人数**人；学生线上开展开学第一课心理活动*次，参与人数近****人；集团三校共开展教师线下交流活动共*次，参与人数达**人；*次线下学生交流活动参与人数达***人。参与人数多，宣传辐射面广。（三）立德铸魂育新人，向阳生长重实践*.比武练兵强本领，推动班主任队伍发展本学年，我校通过分级培养方式，对名班主任、骨干班主任、新班主任进行“传、帮、带”工作，以“优秀班主任经验分享”和“班主任基本功比赛”等活动为载体，推进班主任队伍整体素养的提升。周倩老师获江山市班主任基本功综合二等奖。*.体艺双馨展风采，亮出教育新名片为进一步落实五育并举，全面推进素质教育，我校积极践行“双减”政策，在教育教学成绩不断取得突破的同时，学校的体艺事业也蒸蒸日上。在团体赛中，我校学生在江山市中小学生艺术节戏剧专场比赛一等奖第一名、江山市第一届绘本剧表演赛一等奖、江山市中小学篮球比赛一名、江山市中小学生游泳比赛团体一等奖、江山市中小学生班级跳绳比赛一等奖；江山市中小学生田径运动会团体总分一等奖；江山中小学市器乐比赛三等奖等等。*.家校共育连心桥，协同育人暖心相伴****学年，城北小学心理健康工作更上一层楼。不仅配备了专门的心理健康老师，还对全体学生都做了细致全面的排查，对过程中发现的需要关怀学生进行了持续性跟进，例如访谈，回访等。其中，这一学年学校班主任邀请心理健康老师对*位轻微厌学的孩子进行了全面细致的家访工作，学生父母、任课老师、班主任、心理专职老师、学校校领导、警察、第四人民医院医生等涉及人员都参与进来，为孩子们的健康成长保驾护航。除此之外，还每天给孩子们推送一个励志故事，鼓励孩子们勇敢克服成长中的困难，帮助孩子找到人生的目标等。每周五的家长学校开展得如火如荼，几十位爱学习的家长陪同孩子一起学习先进的育儿理念，改变养育方式，不再焦虑彷徨，个个脸上洋溢着快乐自信的笑容。继荣获“浙江省中小学数字家长学校”、“浙江省优秀数字家校课程空间”及成为“浙江省数字家长学校共建共享联盟首批成员”之后，城北小学的家校共育空间在****年**月再添殊荣，被评为“浙江省家校共育空间”。（四）安全筑基强体系，协同治理织密网****年度，后勤保障中心根据学校的工作的计划，展开了一系列的项目建设及采购。如空调专用电缆的铺设，体育器材的购置，学生接送区的改造，食堂环境以及烹饪设备的改造和更换等等。平安校园建设扎实推进，积极努力做好校园安全稳定。学校先后更换了灭火器，消防栓门，电井的防火门。学校至今未发生任何重大安全生产事故，未发生过师生意外死亡事件。各项安全工作督查暗访都认真落实到位。取得的主要效益：（一）社会效益*.****年*月，我校入选浙江省首批中小学阅读引领学校，为江山市唯一入选的小学。*.****年*月学校获国家营养健康食堂；****年**月学校通过省中小学示范食堂验收。*.继学校被评为浙江省“一地一品牌一校一特色”语言文字工作特色学校、省“十百千”中小学国际（港澳台）品牌交流项目案例后，****年*月，我校荣获首批“浙江省语言文字推广基地”殊荣。*.****年**月*日至*日，浙江省“学—练—评”一致性学校体育新样态成果推广系列活动在我校成功举行。*.学校获评浙江省中小学艺术节优秀组织奖。（二）经济效益*.在浙江省****年中华经典诵写讲大赛中，江山市城北小学学生组作品《阿土列尔村》获浙江省省二等奖。*.****年*月，我校学生在浙江教育报刊总社举办的“力与韵”第二届浙江省中小学生作文大赛（浙江省教育厅公布的进入中小学校的全省性竞赛项目之一）中喜获佳绩。其中，一篇获特等奖（全省小学组共评选**篇），一篇获一等奖，一篇获三等奖。*.江山市城北小学学生徐腾逸经过层层选拔，于*月**日—**日作为浙江代表队的一员赶赴海南文昌参加全国青少年航天创新大赛，并斩获全国金奖。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 学校体育活动较多，体育教师人数配备不足。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）未来，学校将继续依托“***运动”，锚定“科学化、生活化、终身化”目标，以创新为引领，努力形成体育教育的“北小范式”。年内积极申办全国体育教育研讨会，分享“北小模式”。作为衢州市“体育强校联盟”成员，通过结对帮扶，将先进理念、经验和资源辐射到薄弱学校，助力区域教育均衡发展。（二）以体育为抓手，持续推动五育并举，进一步发展学校语言文字特色，科技教育、艺术教育等，全方位赋能学校教育高质量发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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