江山市石门初级中学
2025-04-10
浙江/衢州
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江山市石门初级中学
浙江/衢州-2025-04-10 00:00:00
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江山市石门初级中学
发布日期：********** 浏览次数：次 信息来源：江山市委编办| 单位名称 | 江山市石门初级中学 | 法定代表人 | 周民 |
| 住所 | 江山市石门镇溪底塔山*号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 江山市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在江山市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及由关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年，是江山市石门初中全体教职员工携手并进、砥砺前行的一年。在这一年里，我们围绕“培养刚正儒雅人才，实现精致和谐教育”的宏伟愿景，肩负教育使命，秉承“潜心育人，温暖有方”的教育精神，以“追求极致、争创一流”的工作态度，精诚团结，注重实效，勇于开拓，取得了令人瞩目的成就，展现了石门初中独特的魅力与风采。一．筑牢安全基石，确保校园和谐稳定安全是学校工作的生命线，是教育教学活动正常开展的前提。我校始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，将校园安全、食堂管理、学生安全教育及心理健康作为工作的重中之重，致力于打造安全、健康、和谐的校园环境。*.完善安全设施，强化硬件保障根据上级部门的要求，我校在安全设施方面进行了大量投入，包括监控系统维护更新、增设消防器材、优化校园照明系统、加强校门管理、校内车辆错时人车分流等。同时，我们定期对校园内的安全隐患进行排查，确保每一处角落都符合安全标准。*.加强安全教育，提高防范意识我校定期开展安全教育课程，先后多次邀请江郎山派出所、交通中队的民警通过讲座、演练、宣传栏班团课等多种形式，向学生普及交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防欺凌等方面的知识，增强学生的自我保护意识和能力。同时，我们还建立了心理健康教育中心，为学生提供专业的心理咨询和辅导，帮助他们解决成长中的困惑和问题。*.严格食堂管理，保障饮食安全食堂是校园安全的重要组成部分。我校在暑期投入四万多元对食堂的设施进行更新。对原材料采购、食品加工、餐具消毒等环节进行了严格把关，确保每一餐都符合卫生标准。同时，我们还定期邀请家长和师生代表对食堂进行参观和监督，共同维护食品安全。二、坚持多措并举，提升教师队伍素养教师是教育工作的主体，是提升教学质量的关键。我校始终注重教师队伍的建设和管理，通过多种途径提升教师的专业素养和教学能力。*.狠抓师德师风建设，塑造良好师表形象师德师风是教师职业素养的核心。我校通过组织师德师风教育活动、签订师德师风承诺书等方式，强化教师的职业道德观念，引导教师树立正确的价值观和人生观。同时，我们建立了师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师评优评先、职务晋升的重要依据。*.落实教学常规，提升教学质量教学常规是提升教学质量的基础。我校要求教师备课要“三备”（备教材、备学生、备教法），课堂要“多维”（注重师生互动、生生互动、情境创设等），作业要“提质”（注重作业的针对性和实效性）。同时，我们还建立了推门听课制度，鼓励校领导、教研组长、备课组长等深入课堂一线，了解教师的教学情况，提出建设性意见和建议。*.激发教师内驱力，促进个人成长为了激发教师的内在动力，我校充分利用期中、期末考试的大数据，将每位教师所任教班级的成绩在全市的排名情况反馈给每位教师。这种做法打破了教师的“安逸感”，使他们产生了“危机感”，进而获得了“动力感”。同时，我们还鼓励教师根据自己的实际情况，制定本学期的教学目标和专业发展计划，并朝着目标努力追赶。*.以赛促练，提升教学能力虽然近年来我校教师人数逐年减少，教研氛围不够深厚，但我们积极组织教师参加市里的各种教学评比活动。通过参加这些活动，教师们可以展示自己的教学成果，也可以从其他优秀教师的身上学到宝贵的经验。同时，我们还邀请了市里的各级名师来校指导，通过以赛促练的方式，提升教师的教学能力。一年来，我校有马洪志老师获得省班主任基本功大赛三等奖，王曦子、马洪志、冯梦娇、马超群等四位代表江山参加衢州市级赛课，均获得二等奖，为学校赢得了荣誉。三．建设特色德育，落实“五育并举”德育是学校教育的灵魂。我校始终坚持“五育并举”的教育理念，注重学生的全面发展。为了提升德育工作的实效性，我们充分挖掘地域文化特色，结合学校实际形成了以“爱、勤、毅、雅、享”为精神内核的“红韵青春·江郎少年”德育品牌。*.开展系列活动，构建德育新模式我校根据学校的特点和地域文化特色，设计了一系列的活动，如常规落实月、体艺节、科技活动周、阅读节、篮球节等。这些活动既丰富了学生的课余生活，又提升了他们的综合素质。同时，我们还根据特定时节开展了一系列主题教育活动，如清明祭扫烈士墓、中考喊楼、重阳敬老活动、冬至包饺子等。这些活动不仅让学生感受到了传统文化的魅力，也增强了他们的爱国情感和社会责任感。*.注重活动实效，促进德育成果转化德育工作的最终目的是促进学生的全面发展。因此，我们在开展德育活动时始终注重实效性和针对性。通过活动的开展，我们引导学生树立了正确的价值观和人生观，增强了他们的自信心和责任感。同时，我们还注重将德育成果转化为教育教学质量的提升。例如，在九年级后期，我们提出“尖子生补其短，后进生扬其长”的观念，通过开展一系列的学习辅导和心理疏导活动，帮助学生提高了学习成绩和心理素质，最终在江山初中质量分析会上作了《多维赋能后进生向阳而生》的典型发言。在****年的中考中，平均分在衢州市八年级统考中的第**名，提升到中考第**名，进步了**个名次，是衢州市进步第二快的学校。*.更新评价方法，让每一个孩子都有成功的体验学校建立“江郎少年”的评价体系，分别设立“郎峰少年、亚峰少年、灵峰少年”称号，从德、智、体、美、劳全面评价，改变以往的以成绩为主的评价方法，争取让每一个孩子在石中三年都有一次获得的机会， | ||
| 三、存在的主要问题 | *、教师队伍师资不均衡。*、学校环境还不能完全适应教育教学发展的需要等。 | ||
| 四、下一步打算 | *.加强教师队伍建设，提升整体素质我们将继续加大教师培训和引进力度，提升教师的专业素养和教学能力。同时，我们还将进一步完善教师评价和激励机制，激发教师的内在动力和工作热情。*.改善学校环境，提升办学水平我们将积极争取上级部门的支持和帮助，改善学校的硬件设施和环境条件。同时，我们还将加强校园文化建设，营造更加浓厚的学术氛围和人文气息。*.深化教育教学改革，提高教育质量我们将继续深化教育教学改革，探索更加符合学生实际和教育教学规律的教学模式和方法。同时，我们还将加强教育科研和课题研究，推动教育教学质量的不断提升。总之，在未来的工作中，我们将继续发扬石门初中的优良传统和作风，团结一心、锐意进取、开拓创新，为培养更多优秀人才、实现精致和谐教育而不懈奋斗！ | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位今年以来登记事项未发生变化。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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