杭州市临安区昌化初级中学
2025-04-14
浙江/杭州
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杭州市临安区昌化初级中学
杭州/浙江-2025-04-14 00:00:00
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杭州市临安区昌化初级中学
徐伟
日期：
********** **:**
来源：
事业登记系统
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市临安区昌化初级中学 | 法定代表人 | 徐伟 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区昌化镇滨江路 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在杭州市临安区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.执行本单位章程的情况：按照章程规定，落实会议制度，重要事项及时向举办单位汇报。*.按照登记的宗旨和业务范围，开展了的业务活动：（*）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：重点工作推进有力。一是高标准通过“全国义务教育优质均衡区”创建工作。二是高质量完成了“浙江省现代化学校”创建工作。学校在年度工作计划中，把****年确定了“浙江省现代化学校”攻坚年，立志创建成功“浙江省现代化学校”，自启动以来，行政班子利用双休日、暑假集中加班等方式，对“省现代化学校”**个指标***个观测指南，进行了逐字逐句的认真研读，并认真梳理了学校办学的各项工作，以工作实绩进行了佐证，最终以高分通过省级“免实地”验收，学校成功获评现代化学校。代表着学校在硬件建设、教育管理、人才培养等多方面达到省级现代化标准，浙江省现代化学校是目前最全面、最综合反映学校办学水平，含金量的省级荣誉，这标志着学校办学水平迈上新台阶。教学质量稳中有升。抓教学常规，强化过程管理，落实“巡课”常态化，聚焦教学常规巩固。继续依托“智学网”大数据智能系统，深入开展精准教学，形成家长、教师、学校“一网联通”的格局，利用精准分析、精准落实、精准提升来助推教学质量增长。开展“分层教学”，聚焦尖子生，着力解决“吃不饱”的问题，通过精准选拔、专题拓展、动态调整等手段，提升尖子生竞争力；聚焦后进生，着力解决“托底”的问题，通过找准人、包干到任课教师、一对一跟踪等形式，“手牵手”式往前走，形成齐头并进态式。强化质量预警，制订*%质量警示系统，作为警示谈话、工作调整、评优聘任等主要参考。浓教研氛围，依托应佳成、王盛之、马飞、莫豪庆落户在昌初的名师工作室，形成带动作用，推进教研氛围提升。依托杭州文理中学、杭州采荷实验教育集团等“联姻”结对，在课堂节、挂职学习、送教共研等方面积极开展活动。依托“三区五县”组团式支教教师的桥梁作用，与杭州夏衍初中、天成教育集团、清河实验学校、江城中学等学校开展互访交流，浓厚学习交流氛围。德育工作细致规范。抓实抓细常规，形成德育规范。以培养“有知识会学习，有道德会尽职，有规范会自律，有精诚会守信，有情趣会生活”的“五有五会”学子为目标，通过“四项红旗竞赛”“文明寝室”“学生在校一日常规”等载体，落实学生习惯养成，良好班风学风的形成。开展系列主题教育，丰富德育内涵。开展了“反欺凌”“反诈骗”“宪法游园活动”“***唐昌班级足球赛”等形式丰富、主题鲜明的活动，让学生校园更加丰富多彩，增加学生的体验。积极搭建家校合作平台，组建家长委员会，落实家长开放日活动，成立家长学校并定期举办家庭教育指导培训，开好家长会等，推进家校合作，形成教育合力。队伍建设提质增优。班子队伍建设，团结向上有战斗力。推进党组织领导的校长负责制，进一步强化了党组织的统一领导；校级班子，分工明确，德育、教学、后勤每条线思路清晰、工作推进有力；中层以老带新，上传下达，工作扎实、执行到位、积极有为。优化调整了班主任队伍后，整体队伍结构更为合理，敬业精干有活力，无明显薄弱班级。绝大班主任每天早上七点前到校，晚上九点离校，全程管理学生；班级管理更为精细，班风正、学风浓，全校**个班级齐头并进。青年教师是学校的未来。加强青年教师队伍建设，助推青年教师快速成长。工会工作凝心聚力。昌化初中十三届工会委员会，积极履行三校撤并后的新使命、新任务，承担了“凝心聚力，提质强校”政治任务。维护教职工切身利益，切实做好了关心关爱工作。组织好了在职教师、退休教师体检、住院生病、家庭重大变故等工作，关心关爱教职工身心健康。加强了退管工作。根据目前有退休教师年龄跨度大、分布地域大、队伍数量大，一是继续扎实做好“分区域、分小组实施日常工作包干负责制”。二是加强退休教师关心关爱，逢**的寿诞庆贺、生病慰问、家庭变故、体检、退休活动等活动。后勤工作平稳提效。继续优化后勤队伍，依照“品行优良、年轻肯干”标准，循序渐进式进行优化人员结构。加强了“三重一大”事项的决策程序，确保“公开、公平、公正”，接受师生及社会的监督。加强了食堂管理，实施“师生同餐”，以此保障食堂食品安全、菜品质量。进一步加强食堂内控制度健全、食堂财务盈亏情况、食堂运行情况、菜品满意度情况等方面，着力办让师生满意的食堂。加强资产管理。完善资产采购、登记、盘存等流程的规范管理；加强了资产使用的管理，建立健全资产管理的相关制度，依规管理、依规处置。根据“过紧日子”的要求，进一步优化经费使用绩效，提升“保民生、保工资、保运转”的能力。（*）党的建设情况：****年，学校党总支全面学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧紧围绕“择临优学”目标，秉承“阳光校园·书香人生”的办学理念，规范治校，提质强校，平安保校。*.资源投入情况：（*）机构编制资源投入情况：在编人员***人，编外人员**人。（*）财政和其他资源投入情况：为顺利完成撤并及后续工作，****年政府投入**万余元用于昌化初中改扩建工程项目。*.取得的主要社会效益和经济效益：高标准完成了“全国义务教育优质均衡区”市级复查工作，迎接了“全国义务教育优质均衡区”省级实地检查，并高分通过，圆满完成了区教育局“校校达标、项项达标”的双达标目标，为全区创建成为“全国义务教育优质均衡区”贡献了昌初力量。高质量完成了“浙江省现代化学校”创建工作。****年至今，学校并没有被三校撤并冲击、办学体量增大等系列因素影响，德育体系整体运行细致规范，校风班风积极向上，无明显动乱与责任事故，整体呈现出积极向上的良好态势。****年中考取得了良好成绩，***人参加中考，*人被学军中学集贤班提前录取，**人上临中十四中青山湖学校分数线，***人上昌化中学分数线。****年第一学期期中考试，三个年级稳中有升，初一初二年级综合指标排名分别为*、*，较入学时增长了*、*名。初二年级拔尖学生提升明显，区前***名达到*人。全体教师的质量意识明显增强，静心抓质量的氛围进一步浓厚。****年下半年，新招录青年教师*人，近*年，共招录新教师**人，进一步优化了学校队伍的结构，增强队伍活力。学校制订了《昌化初中青年教师培养方案》，设定了“一年入门、三年达标、五年成熟、十年成为教学骨干”的目标，设置了课题、论文、业务竞赛、学生指导、教学成绩、班级考核等考核项目，并依托“紫溪讲坛”“青年教师读书分享活动”等载体，积极推进青年教师培养工作，收到了一定效果。学校积极与上城区采荷实验教育集团、临安区锦城二中开展互派挂职学习，****学年共派*名年轻教师赴采荷实验教育集团开展为期*年的挂职学习，*名年轻教师赴临安锦城二中*年，根据各方评价，都收到了良好的效果。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.如何提高教育教学质量是学校需长期探索的问题。*.校园管理仍需进一步持续提高。 | ||
| 四、下一步打算 | 卯定撤并工作描绘的蓝图，按照“一年融合，两年稳定，三年归位”的奋斗目标，团结凝聚全体昌初人，实干担当、奋力拼搏，办好昌化人民家门口的好学校，为推进“择临优学”品牌和高水平建设“吴越名城·幸福临安”作出更大的贡献。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更，开办资金由****万元变更为****万元；****年**月**日办理了法定代表人变更登记，法定代表人由杨雷变更为徐伟。 | ||
| 相关资质认可 | 无。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
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杭州市临安区昌化初级中学
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信息来源：事业登记系统
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| 单位名称 | 杭州市临安区昌化初级中学 | 法定代表人 | 徐伟 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区昌化镇滨江路 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在杭州市临安区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.执行本单位章程的情况：按照章程规定，落实会议制度，重要事项及时向举办单位汇报。*.按照登记的宗旨和业务范围，开展了的业务活动：（*）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：重点工作推进有力。一是高标准通过“全国义务教育优质均衡区”创建工作。二是高质量完成了“浙江省现代化学校”创建工作。学校在年度工作计划中，把****年确定了“浙江省现代化学校”攻坚年，立志创建成功“浙江省现代化学校”，自启动以来，行政班子利用双休日、暑假集中加班等方式，对“省现代化学校”**个指标***个观测指南，进行了逐字逐句的认真研读，并认真梳理了学校办学的各项工作，以工作实绩进行了佐证，最终以高分通过省级“免实地”验收，学校成功获评现代化学校。代表着学校在硬件建设、教育管理、人才培养等多方面达到省级现代化标准，浙江省现代化学校是目前最全面、最综合反映学校办学水平，含金量的省级荣誉，这标志着学校办学水平迈上新台阶。教学质量稳中有升。抓教学常规，强化过程管理，落实“巡课”常态化，聚焦教学常规巩固。继续依托“智学网”大数据智能系统，深入开展精准教学，形成家长、教师、学校“一网联通”的格局，利用精准分析、精准落实、精准提升来助推教学质量增长。开展“分层教学”，聚焦尖子生，着力解决“吃不饱”的问题，通过精准选拔、专题拓展、动态调整等手段，提升尖子生竞争力；聚焦后进生，着力解决“托底”的问题，通过找准人、包干到任课教师、一对一跟踪等形式，“手牵手”式往前走，形成齐头并进态式。强化质量预警，制订*%质量警示系统，作为警示谈话、工作调整、评优聘任等主要参考。浓教研氛围，依托应佳成、王盛之、马飞、莫豪庆落户在昌初的名师工作室，形成带动作用，推进教研氛围提升。依托杭州文理中学、杭州采荷实验教育集团等“联姻”结对，在课堂节、挂职学习、送教共研等方面积极开展活动。依托“三区五县”组团式支教教师的桥梁作用，与杭州夏衍初中、天成教育集团、清河实验学校、江城中学等学校开展互访交流，浓厚学习交流氛围。德育工作细致规范。抓实抓细常规，形成德育规范。以培养“有知识会学习，有道德会尽职，有规范会自律，有精诚会守信，有情趣会生活”的“五有五会”学子为目标，通过“四项红旗竞赛”“文明寝室”“学生在校一日常规”等载体，落实学生习惯养成，良好班风学风的形成。开展系列主题教育，丰富德育内涵。开展了“反欺凌”“反诈骗”“宪法游园活动”“***唐昌班级足球赛”等形式丰富、主题鲜明的活动，让学生校园更加丰富多彩，增加学生的体验。积极搭建家校合作平台，组建家长委员会，落实家长开放日活动，成立家长学校并定期举办家庭教育指导培训，开好家长会等，推进家校合作，形成教育合力。队伍建设提质增优。班子队伍建设，团结向上有战斗力。推进党组织领导的校长负责制，进一步强化了党组织的统一领导；校级班子，分工明确，德育、教学、后勤每条线思路清晰、工作推进有力；中层以老带新，上传下达，工作扎实、执行到位、积极有为。优化调整了班主任队伍后，整体队伍结构更为合理，敬业精干有活力，无明显薄弱班级。绝大班主任每天早上七点前到校，晚上九点离校，全程管理学生；班级管理更为精细，班风正、学风浓，全校**个班级齐头并进。青年教师是学校的未来。加强青年教师队伍建设，助推青年教师快速成长。工会工作凝心聚力。昌化初中十三届工会委员会，积极履行三校撤并后的新使命、新任务，承担了“凝心聚力，提质强校”政治任务。维护教职工切身利益，切实做好了关心关爱工作。组织好了在职教师、退休教师体检、住院生病、家庭重大变故等工作，关心关爱教职工身心健康。加强了退管工作。根据目前有退休教师年龄跨度大、分布地域大、队伍数量大，一是继续扎实做好“分区域、分小组实施日常工作包干负责制”。二是加强退休教师关心关爱，逢**的寿诞庆贺、生病慰问、家庭变故、体检、退休活动等活动。后勤工作平稳提效。继续优化后勤队伍，依照“品行优良、年轻肯干”标准，循序渐进式进行优化人员结构。加强了“三重一大”事项的决策程序，确保“公开、公平、公正”，接受师生及社会的监督。加强了食堂管理，实施“师生同餐”，以此保障食堂食品安全、菜品质量。进一步加强食堂内控制度健全、食堂财务盈亏情况、食堂运行情况、菜品满意度情况等方面，着力办让师生满意的食堂。加强资产管理。完善资产采购、登记、盘存等流程的规范管理；加强了资产使用的管理，建立健全资产管理的相关制度，依规管理、依规处置。根据“过紧日子”的要求，进一步优化经费使用绩效，提升“保民生、保工资、保运转”的能力。（*）党的建设情况：****年，学校党总支全面学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧紧围绕“择临优学”目标，秉承“阳光校园·书香人生”的办学理念，规范治校，提质强校，平安保校。*.资源投入情况：（*）机构编制资源投入情况：在编人员***人，编外人员**人。（*）财政和其他资源投入情况：为顺利完成撤并及后续工作，****年政府投入**万余元用于昌化初中改扩建工程项目。*.取得的主要社会效益和经济效益：高标准完成了“全国义务教育优质均衡区”市级复查工作，迎接了“全国义务教育优质均衡区”省级实地检查，并高分通过，圆满完成了区教育局“校校达标、项项达标”的双达标目标，为全区创建成为“全国义务教育优质均衡区”贡献了昌初力量。高质量完成了“浙江省现代化学校”创建工作。****年至今，学校并没有被三校撤并冲击、办学体量增大等系列因素影响，德育体系整体运行细致规范，校风班风积极向上，无明显动乱与责任事故，整体呈现出积极向上的良好态势。****年中考取得了良好成绩，***人参加中考，*人被学军中学集贤班提前录取，**人上临中十四中青山湖学校分数线，***人上昌化中学分数线。****年第一学期期中考试，三个年级稳中有升，初一初二年级综合指标排名分别为*、*，较入学时增长了*、*名。初二年级拔尖学生提升明显，区前***名达到*人。全体教师的质量意识明显增强，静心抓质量的氛围进一步浓厚。****年下半年，新招录青年教师*人，近*年，共招录新教师**人，进一步优化了学校队伍的结构，增强队伍活力。学校制订了《昌化初中青年教师培养方案》，设定了“一年入门、三年达标、五年成熟、十年成为教学骨干”的目标，设置了课题、论文、业务竞赛、学生指导、教学成绩、班级考核等考核项目，并依托“紫溪讲坛”“青年教师读书分享活动”等载体，积极推进青年教师培养工作，收到了一定效果。学校积极与上城区采荷实验教育集团、临安区锦城二中开展互派挂职学习，****学年共派*名年轻教师赴采荷实验教育集团开展为期*年的挂职学习，*名年轻教师赴临安锦城二中*年，根据各方评价，都收到了良好的效果。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.如何提高教育教学质量是学校需长期探索的问题。*.校园管理仍需进一步持续提高。 | ||
| 四、下一步打算 | 卯定撤并工作描绘的蓝图，按照“一年融合，两年稳定，三年归位”的奋斗目标，团结凝聚全体昌初人，实干担当、奋力拼搏，办好昌化人民家门口的好学校，为推进“择临优学”品牌和高水平建设“吴越名城·幸福临安”作出更大的贡献。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更，开办资金由****万元变更为****万元；****年**月**日办理了法定代表人变更登记，法定代表人由杨雷变更为徐伟。 | ||
| 相关资质认可 | 无。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
