杭州市临安区锦城成人文化技术学校
2025-04-14
浙江/杭州
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杭州市临安区锦城成人文化技术学校
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杭州市临安区锦城成人文化技术学校
徐峰
日期：
********** **:**
来源：
事业登记系统
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市临安区锦城成人文化技术学校 | 法定代表人 | 徐峰 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区锦城街道临天十弄**号 | ||
| 开办资金（万元） | **.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | **.** |
| 宗旨和业务范围 | 学校以服务“三农”，注重实效，提高质量为宗旨；坚持成教工作方针，针对成人学习特点，采取灵活多样、多种形式的办学方法，服务面向农村、农业、农民及农村干部的素质提高，为当地经济建设服务 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在区教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照本单位章程，严格落实各项会议制度，若有重要事项，及时向举办单位请示汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展以下业务活动情况：*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：*.加强队伍建设，提高服务本领(*)加强教师校本研修每月定期召开教师例会，总结前期工作得失，部署后续工作重点，职责明确，有的放矢。本年度结合社区教育工作特点，对教师进行手机摄影、案例撰写、杭学通、浙学通、吴越学通平台应用、社区教育社区教育思政课堂实施能力提升等针对性业务培训，暑期师德培训，师德师风专项整治培训等。有*位老师参加了远程业务培训，*位老师参加了杭州市社区大学组织的**课时培训，*位老师参加了财务人员系列专业培训，*位校长均参加了社区学院组织的赴云南考察学习。(*)加强社区教育指导员（宣传文化员）业务培训组织集中培训：为推进锦城片社区教育阵地建设、人才建设、品牌特色建设，提高社区教育队伍的专业水准和工作效率，学校每年组织社区教育指导员开展常规业务培训与实践活动，让他们学习理论知识，感受不同地区的社区教育的先进理念和做法。打造特色项目：夜校聚焦社区管理和服务需求、社工成长需求，开设社区书记“头雁班”、全科社工“先锋班”、专业进修“精英班”、新进社工“启航班”、素质拓展“才艺班”和关爱赋能“暖心班”等六个特色班，创建社区党建、治理、实务和才艺等**余门课程。截至目前已举办党建理论、物业管理、电脑操作、急救技能和茶艺知识等培训班**期，培训社工****余人次，积极有为助力街道社工铁军队伍建设。此项目在****年杭州市推进新时代“夜校”服务案例评比获二等奖。*.强化安全保障，护航和谐发展学校始终将综治和卫生工作列入重要议事日程，工作有计划，有总结，目标明确，层层签订安全责任状，坚决杜绝各类事故及存在的安全隐患，及时做好校舍、消防等巡查工作，有问题及时整改。同时重视各类培训的安全教育工作，短信平台提示，老年人培训一律送服务到社区（村），老年学校学员一律签订责任书。“安全生产月”活动下企业、下村进行宣传教育等始终坚持如一，既保证了培训质量，又使综治、安全、卫生等工作要求进行辐射，收到了良好的社会效益。本年度承担辖区内企业消防培训，安全生产培训*场，心理疏导培训*场，社区应急救护培训*场，交通安全培训*场，受训学员****余人。*.树立服务理念，彰显校园文化(*)文化赋能，服务社区建设。结合传统文化，打造村社节日氛围；结合科普文化，做好正能宣传文章，开展科普宣传活动都针对社区居民的需求和兴趣，组织各种形式的活动和内容。同时，结合区域文化，指导村社特色创建。学校通过走访、了解，挖掘出村、社区的文化特色资源，如传统习俗、文艺表演、手工制作等等，并对这些特色进行归纳和整理。(*)专家赋能，服务学校发展。家教专家进校园，助力构建和谐亲子关系，学校组织家教团队进幼儿园、中小学开展不同年龄段的家庭教育讲座，幼小衔接、青春期心理健康、如何缓解升学压力、做有智慧的家长等，给辖区学校提供优质的家庭教育师资，同时学校也致力于社区居民家庭教育宣传与实践，受到辖区居民的认可。手工专家进校园，推动开展非遗传承课程，学校邀请专业非遗老师将面塑、剪纸这两项特色课程送到辖区中小学，通过手工专家进校园活动，激发学生对于非遗文化的兴趣和认识，以及了解非遗文化的重要意义。非遗传承课程让学生在制作过程中不仅能够学会手工技巧，更能够从中感受到传统文化的内涵，提高对于传统文化的了解。体艺专家进校园，协同打造校园活力团队，双减以来，学校邀请专业人士进入辖区校园进行指导和培训，协助校园开展社团建设，让学生掌握更加科学、正确、有效的运动和艺术技能和方法，使他们的身体强健健康、精神愉快。(*)训展赋能，服务社团成长。一是团长业务培训，规范社团管理运行。主要通过以下几个方面展开培训：专项培训，邀请专家或有经验的社团团长来进行培训指导，包括领导力、团队管理、发展规划等内容，帮助团长自我提升；寻找榜样，学校推荐优秀社团作为榜样，组织座谈会、交流活动等让他们互动交流，鼓励其他社团长向他们学习取经；奖励和认可机制，对表现出色的社团长进行表彰奖励，推荐参加学习之星评选，激励团长更加努力工作，同时也为其他团长树立榜样和目标。二是团员专业培训，提升社团整体素养。技能培训，邀请专业的老师上课，提升队员基本功、排练成品节目；相关技能培训，如舞台化妆、服装搭配等方面的培训，提高团队舞台效果和演出质量；生活技能培训，如应急救护、健康知识、插花、面点等培训，主要是丰富队员生活，提升团队队员之间和谐氛围，增强团队凝聚力。三是学校搭建平台，促进社团交流展示。学校主要是抓住节日、主题教育、学期汇演、慰问等时机，组织团体开展汇报演出，交流展示。团队在一次次的展演中，以训促展，以展促训，使团队的知名度、影响力得到提升。（*）统筹社会培训，立足优质高效*.年初走访辖区内各个街道、社区、村及相关企业与相关部门。建议、督促各街道及时调整社区教育委员会成员，市民（村民）学校校长、教务主任及村（社区）宣传文化员；了解村（社区）及企业培训需求，统筹规划****年培训项目。组织召开社区教育工作会议，部署****年度社区教育整体工作。*.举办成人高中双证制学历培训*个班，培训学员***名。继续开好面点、剪纸、编织、收纳、插花、舞蹈、旗袍秀、合唱、太极等社区教育培训课程，同时结合居民需求开展一些爱国卫生、法律知识、涉农科普、党课宣讲、应急救护等讲座式课程，确保完成培训任务。全年四个街道**个村社已开展社区教育进文化礼堂***次；社会培训**%培训目标数*****,线上线下已完成人次数******，长班**%培训人次数*****；技能培训任务数***，完成人数****；家政培训*%的任务数是****，完成数****；老年人口数*****，培训任务数****，完成人次*****。*.党的建设情况：（*）认真落实第一议题制度。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神。把“不忘初心、牢记使命”作为弘扬的主流意识，以“质量、信誉、求实、创新”为目标，着力倡导“振兴本地经济，促进社会进步，提高当地居民和‘新临安人’的文化、职业技术水平以及综合素质”的浓厚风尚。（*）重视党员理论学习与素养提升。截止**月组织党员集中学习**次：*月**日组织学习《党史学习教育工作条例》；*月**日，书记党课《清廉临安—底线失守，退休难安》；*月**日，学习《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，书记党课:学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》；*月**日，学习全省警示教育会会议精神等；*月*日，集中学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》《中国共产党重大事项请示报告条例》等；*月**日，组织学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》和《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》《反有组织犯罪法》等；*月**日，学习习近平：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；**月**日，党课：《中国共产党第二十届三中全会精神解读》，学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》；**月**日，学习《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》《中国共产党党员网络行为规定》。（*）组织党员外出参观学习*次：*月**日至**日，为深入学习贯彻党的二十大精神，加强党员党性修养，寻访红色足迹，弘扬爱国精神，凝心聚力推进支部党建工作高质量发展，组织全体党员及非党员教师前往南京开展教育实践活动；*月*日，为积极推进廉政教育工作，组织全体党员及教师参观衣锦小学家风馆，传承优良家风，弘扬社会正气；**月**日，为了全面贯彻落实二十届三中全会精神，提升党支部全体党员的党性意识、政治素养和责任担当，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，组织全体党员赴浙江省博物馆等地参观学习，领略浙江历史变迁，感悟党员时代担当。（*）积极开展“服务赋能、享学苕溪”品牌建设。组织教师为村社上党课，先后为村社、企业送去二十届三中全会等党课**场。慰问困难老党员*次，组织党员为锦南小学困难学生爱心捐赠*次。持续开展党风廉政建设工作，加强党员干部廉政教育，改进全体党员和教师的工作作风，不断提高工作效率。（三）资源投入情况*.机构编制投入情况：在编人员**人。*.财政、其他资源投入情况：财政全额补助，无新增设施设备。（四）取得的主要社会效益*.重视科研工作，信息报送及时（*）重视农村成人教育和社区教育的科学研究，王美华主持的课题《“五育并举”的社区教育对未来社区建设提供教育支持的研究》，曾海炳主持的课题《基于村落文化中地方培训课程开发的实践研究——以化龙村龙文化培训课程开发为例》于今年五月临安区级立项。主题党日案例《“党纪学习、民呼我为”》和党建工作典型案例《以教促学共学养老》均获临安区一等奖。《“以教促学共学养老”党建+教育模式探索》获****年杭州职业教育改革典型案例三等奖。（*）重视对外宣传和信息报送，****年在临安教育网上报道**篇，临安区级新闻媒体上报道*篇，学习强国杭州频道*篇，临安区社区学院网同步报道。*.全民终身教育活动周工作丰富多彩，并取得较好的社会效益。（*）积极配合社区学院做好****年全民终身学习活动周开幕当天的各项工作，做好终身学习的宣传活动，营造终身学习的良好氛围。宋圆圆同志被评为****年杭州市百姓学习之星；谢素香、曹春兰、朱燕燕、孙有银*位同志被评为****年临安区第九届百姓学习之星。赵玉莲、吕琪、郑逸卿、江航、琚琳霞*位同志被评为****年杭州市临安区第二届优秀社区教育指导员。爱之声艺术团被评为浙江省优质老年学习型社团，锦城街道东门社区舞蹈队被评为****年杭州市示范性学习型社团，晨曦社区佳缘旗袍队、吴越老年萨克斯队、泉之韵舞蹈队、星艺舞蹈队被评为****年临安区第九届示范性学习型社团。（*）扎实推动社区广泛开展全民学习活动。活动周期间先后举办**个培训班，辖区内共有****余人参加活动，培训课时达到***课时，其中老年近****人。同时，联合卫生服务中心和交警中队和街道民政办等部门进行相关知识的宣传，约有****余群众参与其中，获得了良好的社会效益。全民终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注和好评。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 由于我校大部分教师年龄偏大，同时成校工作又有繁琐零碎的特点，教师进行教学教育科研的积极性不高，导致学校整体教科研水平比较落后。 | ||
| 四、下一步打算 | 学校要采取多种措施，发挥教师进行教育教研的性，努力提高学校教科研的整体水平。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更登记，开办资金由**万元变更为**.**万元。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我单位****年因工作业绩突出，被教育局确认为考核优秀单位。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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信息来源：事业登记系统
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| 单位名称 | 杭州市临安区锦城成人文化技术学校 | 法定代表人 | 徐峰 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区锦城街道临天十弄**号 | ||
| 开办资金（万元） | **.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | **.** |
| 宗旨和业务范围 | 学校以服务“三农”，注重实效，提高质量为宗旨；坚持成教工作方针，针对成人学习特点，采取灵活多样、多种形式的办学方法，服务面向农村、农业、农民及农村干部的素质提高，为当地经济建设服务 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在区教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照本单位章程，严格落实各项会议制度，若有重要事项，及时向举办单位请示汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展以下业务活动情况：*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：*.加强队伍建设，提高服务本领(*)加强教师校本研修每月定期召开教师例会，总结前期工作得失，部署后续工作重点，职责明确，有的放矢。本年度结合社区教育工作特点，对教师进行手机摄影、案例撰写、杭学通、浙学通、吴越学通平台应用、社区教育社区教育思政课堂实施能力提升等针对性业务培训，暑期师德培训，师德师风专项整治培训等。有*位老师参加了远程业务培训，*位老师参加了杭州市社区大学组织的**课时培训，*位老师参加了财务人员系列专业培训，*位校长均参加了社区学院组织的赴云南考察学习。(*)加强社区教育指导员（宣传文化员）业务培训组织集中培训：为推进锦城片社区教育阵地建设、人才建设、品牌特色建设，提高社区教育队伍的专业水准和工作效率，学校每年组织社区教育指导员开展常规业务培训与实践活动，让他们学习理论知识，感受不同地区的社区教育的先进理念和做法。打造特色项目：夜校聚焦社区管理和服务需求、社工成长需求，开设社区书记“头雁班”、全科社工“先锋班”、专业进修“精英班”、新进社工“启航班”、素质拓展“才艺班”和关爱赋能“暖心班”等六个特色班，创建社区党建、治理、实务和才艺等**余门课程。截至目前已举办党建理论、物业管理、电脑操作、急救技能和茶艺知识等培训班**期，培训社工****余人次，积极有为助力街道社工铁军队伍建设。此项目在****年杭州市推进新时代“夜校”服务案例评比获二等奖。*.强化安全保障，护航和谐发展学校始终将综治和卫生工作列入重要议事日程，工作有计划，有总结，目标明确，层层签订安全责任状，坚决杜绝各类事故及存在的安全隐患，及时做好校舍、消防等巡查工作，有问题及时整改。同时重视各类培训的安全教育工作，短信平台提示，老年人培训一律送服务到社区（村），老年学校学员一律签订责任书。“安全生产月”活动下企业、下村进行宣传教育等始终坚持如一，既保证了培训质量，又使综治、安全、卫生等工作要求进行辐射，收到了良好的社会效益。本年度承担辖区内企业消防培训，安全生产培训*场，心理疏导培训*场，社区应急救护培训*场，交通安全培训*场，受训学员****余人。*.树立服务理念，彰显校园文化(*)文化赋能，服务社区建设。结合传统文化，打造村社节日氛围；结合科普文化，做好正能宣传文章，开展科普宣传活动都针对社区居民的需求和兴趣，组织各种形式的活动和内容。同时，结合区域文化，指导村社特色创建。学校通过走访、了解，挖掘出村、社区的文化特色资源，如传统习俗、文艺表演、手工制作等等，并对这些特色进行归纳和整理。(*)专家赋能，服务学校发展。家教专家进校园，助力构建和谐亲子关系，学校组织家教团队进幼儿园、中小学开展不同年龄段的家庭教育讲座，幼小衔接、青春期心理健康、如何缓解升学压力、做有智慧的家长等，给辖区学校提供优质的家庭教育师资，同时学校也致力于社区居民家庭教育宣传与实践，受到辖区居民的认可。手工专家进校园，推动开展非遗传承课程，学校邀请专业非遗老师将面塑、剪纸这两项特色课程送到辖区中小学，通过手工专家进校园活动，激发学生对于非遗文化的兴趣和认识，以及了解非遗文化的重要意义。非遗传承课程让学生在制作过程中不仅能够学会手工技巧，更能够从中感受到传统文化的内涵，提高对于传统文化的了解。体艺专家进校园，协同打造校园活力团队，双减以来，学校邀请专业人士进入辖区校园进行指导和培训，协助校园开展社团建设，让学生掌握更加科学、正确、有效的运动和艺术技能和方法，使他们的身体强健健康、精神愉快。(*)训展赋能，服务社团成长。一是团长业务培训，规范社团管理运行。主要通过以下几个方面展开培训：专项培训，邀请专家或有经验的社团团长来进行培训指导，包括领导力、团队管理、发展规划等内容，帮助团长自我提升；寻找榜样，学校推荐优秀社团作为榜样，组织座谈会、交流活动等让他们互动交流，鼓励其他社团长向他们学习取经；奖励和认可机制，对表现出色的社团长进行表彰奖励，推荐参加学习之星评选，激励团长更加努力工作，同时也为其他团长树立榜样和目标。二是团员专业培训，提升社团整体素养。技能培训，邀请专业的老师上课，提升队员基本功、排练成品节目；相关技能培训，如舞台化妆、服装搭配等方面的培训，提高团队舞台效果和演出质量；生活技能培训，如应急救护、健康知识、插花、面点等培训，主要是丰富队员生活，提升团队队员之间和谐氛围，增强团队凝聚力。三是学校搭建平台，促进社团交流展示。学校主要是抓住节日、主题教育、学期汇演、慰问等时机，组织团体开展汇报演出，交流展示。团队在一次次的展演中，以训促展，以展促训，使团队的知名度、影响力得到提升。（*）统筹社会培训，立足优质高效*.年初走访辖区内各个街道、社区、村及相关企业与相关部门。建议、督促各街道及时调整社区教育委员会成员，市民（村民）学校校长、教务主任及村（社区）宣传文化员；了解村（社区）及企业培训需求，统筹规划****年培训项目。组织召开社区教育工作会议，部署****年度社区教育整体工作。*.举办成人高中双证制学历培训*个班，培训学员***名。继续开好面点、剪纸、编织、收纳、插花、舞蹈、旗袍秀、合唱、太极等社区教育培训课程，同时结合居民需求开展一些爱国卫生、法律知识、涉农科普、党课宣讲、应急救护等讲座式课程，确保完成培训任务。全年四个街道**个村社已开展社区教育进文化礼堂***次；社会培训**%培训目标数*****,线上线下已完成人次数******，长班**%培训人次数*****；技能培训任务数***，完成人数****；家政培训*%的任务数是****，完成数****；老年人口数*****，培训任务数****，完成人次*****。*.党的建设情况：（*）认真落实第一议题制度。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神。把“不忘初心、牢记使命”作为弘扬的主流意识，以“质量、信誉、求实、创新”为目标，着力倡导“振兴本地经济，促进社会进步，提高当地居民和‘新临安人’的文化、职业技术水平以及综合素质”的浓厚风尚。（*）重视党员理论学习与素养提升。截止**月组织党员集中学习**次：*月**日组织学习《党史学习教育工作条例》；*月**日，书记党课《清廉临安—底线失守，退休难安》；*月**日，学习《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，书记党课:学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》；*月**日，学习全省警示教育会会议精神等；*月*日，集中学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》《中国共产党重大事项请示报告条例》等；*月**日，组织学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》和《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》《反有组织犯罪法》等；*月**日，学习习近平：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；**月**日，党课：《中国共产党第二十届三中全会精神解读》，学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》；**月**日，学习《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》《中国共产党党员网络行为规定》。（*）组织党员外出参观学习*次：*月**日至**日，为深入学习贯彻党的二十大精神，加强党员党性修养，寻访红色足迹，弘扬爱国精神，凝心聚力推进支部党建工作高质量发展，组织全体党员及非党员教师前往南京开展教育实践活动；*月*日，为积极推进廉政教育工作，组织全体党员及教师参观衣锦小学家风馆，传承优良家风，弘扬社会正气；**月**日，为了全面贯彻落实二十届三中全会精神，提升党支部全体党员的党性意识、政治素养和责任担当，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，组织全体党员赴浙江省博物馆等地参观学习，领略浙江历史变迁，感悟党员时代担当。（*）积极开展“服务赋能、享学苕溪”品牌建设。组织教师为村社上党课，先后为村社、企业送去二十届三中全会等党课**场。慰问困难老党员*次，组织党员为锦南小学困难学生爱心捐赠*次。持续开展党风廉政建设工作，加强党员干部廉政教育，改进全体党员和教师的工作作风，不断提高工作效率。（三）资源投入情况*.机构编制投入情况：在编人员**人。*.财政、其他资源投入情况：财政全额补助，无新增设施设备。（四）取得的主要社会效益*.重视科研工作，信息报送及时（*）重视农村成人教育和社区教育的科学研究，王美华主持的课题《“五育并举”的社区教育对未来社区建设提供教育支持的研究》，曾海炳主持的课题《基于村落文化中地方培训课程开发的实践研究——以化龙村龙文化培训课程开发为例》于今年五月临安区级立项。主题党日案例《“党纪学习、民呼我为”》和党建工作典型案例《以教促学共学养老》均获临安区一等奖。《“以教促学共学养老”党建+教育模式探索》获****年杭州职业教育改革典型案例三等奖。（*）重视对外宣传和信息报送，****年在临安教育网上报道**篇，临安区级新闻媒体上报道*篇，学习强国杭州频道*篇，临安区社区学院网同步报道。*.全民终身教育活动周工作丰富多彩，并取得较好的社会效益。（*）积极配合社区学院做好****年全民终身学习活动周开幕当天的各项工作，做好终身学习的宣传活动，营造终身学习的良好氛围。宋圆圆同志被评为****年杭州市百姓学习之星；谢素香、曹春兰、朱燕燕、孙有银*位同志被评为****年临安区第九届百姓学习之星。赵玉莲、吕琪、郑逸卿、江航、琚琳霞*位同志被评为****年杭州市临安区第二届优秀社区教育指导员。爱之声艺术团被评为浙江省优质老年学习型社团，锦城街道东门社区舞蹈队被评为****年杭州市示范性学习型社团，晨曦社区佳缘旗袍队、吴越老年萨克斯队、泉之韵舞蹈队、星艺舞蹈队被评为****年临安区第九届示范性学习型社团。（*）扎实推动社区广泛开展全民学习活动。活动周期间先后举办**个培训班，辖区内共有****余人参加活动，培训课时达到***课时，其中老年近****人。同时，联合卫生服务中心和交警中队和街道民政办等部门进行相关知识的宣传，约有****余群众参与其中，获得了良好的社会效益。全民终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注和好评。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 由于我校大部分教师年龄偏大，同时成校工作又有繁琐零碎的特点，教师进行教学教育科研的积极性不高，导致学校整体教科研水平比较落后。 | ||
| 四、下一步打算 | 学校要采取多种措施，发挥教师进行教育教研的性，努力提高学校教科研的整体水平。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更登记，开办资金由**万元变更为**.**万元。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我单位****年因工作业绩突出，被教育局确认为考核优秀单位。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
