杭州市天水小学
2025-04-10
浙江/杭州
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杭州市天水小学
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
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杭州市天水小学
发布时间： ********** **:**:**
来源： 浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 杭州市天水小学 | 法定代表人 | 王军 |
| 住所 | 杭州市拱墅区天水巷***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市拱墅区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在拱墅区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况学校根据上级部门要求，****年修改了《杭州市天水小学章程（****年修订版）》。现在严格按照章程条款开展学校各类教育教学活动。（二）学校秉持着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的初心，踔厉奋发，勇毅前行。从课堂教学的精雕细琢，到校园文化的精心营造；从教师队伍的专业锻造，到学生素养的多元培育，每一处环节都凝聚着全体师生与家长的心血。*.教学精研，课堂革新育英才（*）根据国家课程标准，优化课程设置，丰富校本课程。严格执行课程计划，开足、开齐、开好课程。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”和考试管理，切实减轻学生作业负担。开学初，三年级同学的游泳特色课程如期开展。同时，三四年级的巴乌课程继续深入。以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学效益，加强监测的研究与管理。从学校——教研组——班级三个层面加强对监测的成绩分析。本学期的教学质量分析会，以分享一个好用的教学小妙招的形式，交流了实际教学中，老师们应用成熟，效果显著的教学策略，受到了老师们的好评。（*）以“沉浸式课堂—指向深度学习的课堂新样式探究”为主题，各教研组进行了课堂展示、案例分享、专题讲座等多种形式的研讨。通过课堂研究引领课堂方式变革，促使教师专业素养提升，实现学生的幸福生长，提高教育教学质量。大力开展教师听评课活动。每周一推门听课以**周岁以下老师为主。班级协作会，班级任课老师全员参与听评课，全面分析班级情况，群策群力。与结对学校萧县龙城镇南关小学开展多种互动研究活动。组织老师参与各类赛事，以赛促教，锤炼良匠之师。武林杯、优质课、基本功比赛捷报频传。学后托管服务，助力“双减”。在充分调查家长的需求上，依托现有的教育资源，在原有基础上调整“*+*”课程。新增魔法电路、记忆等新课程，深受学生喜爱。*.师资锻造，专业赋能促成长（*）积极落实教师培训，促专业能力发展。****年，学校校本研修围绕“基于学科实践的项目化学习设计与实施”展开，探索“三维九式”研修路径，教学研一体，在“学思践悟”的过程中提高教师的教学能力和专业素养，促进混龄教师联动式发展。学校校本研修项目在拱墅区校本研修项目方案评比中荣获优秀。除了校本研修，学校还积极鼓励教师开展各级各类学科培训、专业学习，积极参加各级各类外出学习、交流和考察活动，如赴安徽萧县参加结对交流活动等。（*）积极开展团队研修，促“两个工程”发展。构建学习共同体促联动式研修，通过团队共研，新老互助，联动学习培养高尚、规范的教师团体，推进“和美”青年教师成长工程和“慧美”骨干名师培养工程的同步发展。实施“青年教师成长工程”，继续加强学习共同体建设，依托学校教研组、学科组、青年俱乐部、“师徒结对”互助体等学习平台，发挥骨干教师的引领作用，加速青年教师的精准快速成长。（*）大力推进“教研一体”，促教科研发展。****学年，学校以“群落式研习”的教师教育课题和“沉浸式课堂”的科研课题为总引领，开展课堂教学和项目化学习的实践和研究，同时结合*个区级立项小课题的研究，教学科研一体化发展，以教促研，以研定教，提升教师教科研能力的发展。学期初，学校去年的*个立项课题顺利结题，并参加优秀成果评比，有*个成果获评区优秀成果三等奖，*篇成果推送参加市成果评审；下半年，多篇论文推送参加市中小幼论文评比。还有多位教师参加各类案例、作业设计评比获奖。周明敏老师的论文获得区学科论文一等奖。（*）智力共建相关活动。****年，学校共申请了围棋、国际象棋、桥牌、机器人竞技、无人机、记忆、编程、数独及魔方*个智力运动项目。通过社团、*课程等形式，让喜爱数独、魔方、桥牌、无人机及编程等的学生参与进来，并依靠学校自己教师及外聘优秀老师来补充师资，更好的为我校学生服务。*.德育深耕，品格塑造润心田（*）德育处利用每周晨会做好思政教育，利用“小小百家讲坛”表演契机，以“传承红色基因”为主题，根据时事热点，采用歌舞、朗诵等集体形式轮流表演，给全校队员们上好每周的思政第一课，展现中队风采，提升团队凝聚力。（*）定期召开班主任沙龙、德育工作研讨会，组织中队队辅导员进行少先队辅导员培训。将青年班主任与资深班主任进行结对，以形成“老带新”的传帮带作用。本年度，*位老师获区新锐班主任称号，*位老师荣获优秀班主任称号；*位老师荣获杭州市中小学**年班主任荣誉称号；多位老师先后荣获区少先队辅导员专业技能大赛二等奖，区班主任基本功大赛三等奖。围绕“红领巾爱祖国”为主题，新一届大队委员进行换届选举，在建队日之际举办新队员入队仪式。在少工委的带领下，组织召开了校第六次少代会，队员们积极献策，为红领巾事业添砖加瓦。*.拓宽育人渠道，架构育人网络。（*）学校联合天水街道，邀请消防大队在“**·*”之际进校开展消防安全教育；学校联合社区，特邀国家一级演员进校开设非遗课堂，感受昆曲魅力。邀请全国劳动模范、浙江省道德模范孔胜东先生为孩子们带来一场别开生面的“开学第一课”。与元通汽车集团联合开展“黄帽进校园安全伴我行”主题公益活动，通过配发“小黄帽”为学生撑起安全出行“保护伞”；联合共建单位杭州市健身中心开展三年级“泳之韵”游泳课程；与杭州市绿色志愿服务总队密切联系开展一系列环保主题活动；学校与德寿宫签订了馆校共建协议。（*）学校成立了新一届家长智囊团，采用线上线下等多方式开展家访活动，通过微信家长群、公众号推送预防电信诈骗、家庭教育促进法、防溺水等宣传知识；学校为家长开设“家长课堂”、学校也特别邀请了“家长助教”进课堂，家长们分别通过英语绘本、收纳整理、普法知识等不同途径拓宽孩子眼界和思维，与学校同频共振。（*）学校充分利用开学典礼、升旗仪式、入队仪式、主题班队会等教育活动途径，对学生进行爱国爱党、文明礼仪等方面的教育。叶奕航等**位同学获评校级运河优秀小公民，汪启正同学获评拱墅区运河明星小公民。依托假期开展劳动活动，期初学校开展“九引”劳动技能比赛，本次劳动技能比赛以“奥运”为主题，各年级分别开展了小小巧手拼奥运、小小巧手扭奥运、绿色环保致奥运、削果巧思拼奥运、创意纽扣绘亚运等形式多样，展现劳动素养的活动。学校还组织团队参与区劳动技能大赛，先后获区第三届中小学生劳动技能大赛（手工专场）一等奖、劳动技能大赛（烘焙专场）二等奖。多彩活动。学校坚持“以生为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。德育处利用重要节点、纪念日开展了丰富多彩的德育实践活动：教师节快闪、光盘行动、垃圾分类、普法安全教育、泳之韵课程、春秋游研学、元旦迎新等活动，以正确的价值导向引导学生做明礼知善的好少年。*.安全护航，守护校园筑防线（*）定期组织地震、火灾、防爆应急疏散演练，每月一次，规范演练流程，提升师生应急反应与自救互救能力，疏散用时逐次缩短。（*）安保人员每日定时巡查校园，检查门窗、水电、消防设施等，确保校园设施安全运行。定期开展食品安全、校园周边环境专项排查，联合市场监管、公安等部门整治流动摊贩等，净化校园周边环境。（*）建立健全安全责任制度，校长与各部门负责人、班主任层层签订责任书，明确职责分工，强化全员安全责任意识。修订完善各类应急预案，组建应急处置小组，配备应急物资，确保突发事件发生时响应迅速、处置得当。*.后勤保障，服务师生优环境（*）制定校园设施设备维护计划，每月对教学楼、水电、桌椅、教学仪器等进行检修，保障教学正常开展。利用寒暑假对老旧教室、操场进行升级改造，更换躺椅式桌椅，校园硬件环境焕然一新。暑期，学校安装了全校监控系统，更好的保障全校师生安全。（*）开学前根据教学计划采购教材、教具、实验耗材等物资，确保物资按时到位，满足教学一线需求。为师生提供优质餐饮服务，严格把控食材采购。（*）科学编制年度财务预算，合理安排教育教学、基础设施建设、教师培训等经费，保障学校各项工作有序开展，预算执行率达***%。*.党建引领，思想明灯照征途（*）学以致用，知行合一。党组织制定详实学习计划，开展政治理论学习会，组织全体党员深入研读党的最新方针政策，通过上党课、小组讨论、写心得体会等形式，加深对党的创新理论领悟，坚定政治立场。学校“****”讲师团持续开展宣讲，并从学校走向社区。为加强党纪教育，学校邀请了浙江省委党史和文献研究室研究三处一级主任科员王泽亮为党员老师讲学《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定》，引导全校党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。（*）廉政建设，躬身践行。支部认真组织好组织生活会；党员老师开展“亮身份、当先锋、做表率”活动，从形式到内容固化了党员的先锋形象，形成了学校良好的争先氛围；班子成员廉政风险防控意识强，坚决有力，严格高效，常态化落实。学校在****年被确定为区清廉学校示范校，一直努力争创市清廉学校。本年度在学校教学楼边创建了“清廉角”，“清廉角”和教学楼东边的“清廉长廊”一起，组成了学校的“清廉”教育基地，以动线的形式，润泽师生。同时工会组织教师“古香润心”系列活动，传承了“清廉”的韵味，使老师们内外兼修，“香气”袭人。（*）先锋示范，践行服务宗旨。今年，学校“星耀天水”党建品牌被评为教育局优秀党建品牌，支部持续老党员带领年轻教师的优良传统。今年数学组、语文组推出校级教研展示，党员老师们不遗余力，共同帮助，年青老师们成功上了展示课。学校与安徽萧县南关小学结对两年。今年，学校除进行网络交流外，还派出党员老师赴南关学校现场上示范课，进行体育学科的交流。同时支部签订协议，党建共建。（三）资源投入情况*.学校共有**名教职工，各司其职，在各自的岗位上勤勤恳恳、默默奉献，服务学生、服务家长、服务学校。*.学校依法依规使用财政资金和其他资源投入。（四）取得的主要社会效益和经济效益****年学校获得****年杭州市智力运动共建学校交际联盟编程项目竞赛优秀组织奖；****年杭州市中小学生阳光体育跆拳道锦标赛拱墅区选拔赛团体总分第五名；拱墅区“清廉学校”示范点；****“震林风—少年功夫王”全国青少年自由搏击联赛体育道德风尚奖、团体第二名；浙江省巴乌教学示范基地；****年度杭州市智力运动先进共建学校；****年度杭州市智力运动优秀共建学校；****年杭州市中小学生阳光体育武术散打比赛团体总分第三名；拱墅区第四届中小学生田径运动会开幕式风尚奖；学校“星耀天水”党建品牌被评为****年杭州市拱墅区教育系统优秀党建品牌。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.学校发展要通过优化资源配置、推进信息化建设等多种方式提升整体教育质量，缩小校际差距，确保每个学生都能享受到公平而优质的教育资源。*.学生活动场地的不足，活动空间受限。 | ||
| 四、下一步打算 | *.锚定教育高质量发展目标，深化教学改革，加大师资培养力度，创新德育形式，升级后勤保障。*.为学生成长铺就坚实道路，培育更多德才兼备的社会主义建设者与接班人。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 杭州市智力运动先进共建学校杭州市智力运动优秀共建学校浙江省巴乌教学示范基地拱墅区“清廉学校”示范点拱墅区第四届中小学生田径运动会开幕式风尚奖学校“星耀天水”党建品牌被评为****年杭州市拱墅区教育系统优秀党建品牌 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
