绍兴市上虞外国语学校（绍兴市上虞区曹娥中学）
2025-04-10
浙江/绍兴
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绍兴市上虞外国语学校（绍兴市上虞区曹娥中学）
浙江/绍兴-2025-04-10 00:00:00
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绍兴市上虞外国语学校（绍兴市上虞区曹娥中学）
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信息来源:事业登记系统
| 单位名称 | 绍兴市上虞外国语学校（绍兴市上虞区曹娥中学） | 法定代表人 | 王金波 |
| 住所 | 绍兴市上虞区曹娥街道五星中路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ***** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育促进基础教育发展初中学历教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 岁序常易，华章日新。回首****年，我们在教育的征程上笃定前行，坚定不移地围绕“办有品质的活教育，打造新时代教育共富先行区，全力绘就上虞教育高质量发展新图景”的奋斗目标，结合本校实际，深化“品质活教育”集成改革：培育“活学生”，构建“活课程”，打造“活课堂”，锤炼“活教师”，打造具有上虞辨识度的新时代“活力学校”，使上外教育实现了持续发展。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 靓起来：激活“红引擎”，让党建品牌“璀璨夺目”****年，我们牢牢把握政治引领的“大方向”，展现推动改革发展的“大作为”，全面唱响团结奋进的“大合唱”，集中力量推进自身建设的“大提升”。一、点亮“红色灯塔”，打造素质过硬的“领头雁”“红色”是党建工作的主色调。一年来，我们竭力打造一支素质过硬、凝心合力的班子队伍，深入践行党组织领导的校长负责制。学校持续深化“三重四优”党建品牌创建，布新阵地、载体、活动等要素，开展“书记上党课”、“党员下班上党课”等系列活动，激引党员主动亮身份、率先作垂范；丰富“党建+”内涵，探索“党建+管理”、“党建+志愿活动”、“党建+服务家长”等内涵，创树良好群体形象。****年学校党总支被评为“上虞区先进基层党组织”、和“浙江省中小学校示范性党组织”；“三学四优活力青锋”青年学习小组被评为“优秀青年学习小组”；党建品牌“三重四优”再次被评为区“党建精品”品牌。二、夯实“黄色基石”，牢筑基层组织的“桥头堡”“黄色”寓意立规警示，筑牢廉政防护。一年来，学校在全体党员中深入实施“党风清正、政风清明、校风清朗、教风清淳、学风清新”五大工程，优化育人环境。一位老师被评为“学习强国”平台“青年学习之星”；*位党员班主任指导学生在传承发扬“张杰精神”征文活动中获一二等奖；党建案例《慕贤思齐清风廉韵》获评“廉洁教育优秀工作案例”。三、完善“橙色服务”，当好为民为生的“孺子牛”“橙色”寓意阳光温暖，党建有温情，服务显温馨。学校党总支开启“服务之橙”，激励全体教师增强服务意识，发扬“孺子牛”精神。组织青年党员携手学生开展“学雷锋”志愿服务活动；组织护校队站好“守护岗”，定时定点守护学生乘车安全；设立**个党员“责任区”，落实党员先锋岗职责，开展“亮身份•践行动”志愿活动；聚焦社会关注的教育热点、难点，深入实施“服务教师、服务学生、服务家长”的服务体系，不断满足学生及家长对学校教育的新期盼。立得住：树立“高航标”，让课堂教学“活而有效”****年，我们争当“行动派”以实绩论英雄、不当“空想者”；争当“破浪舟”、不当“温室花”，提升工作的行动力、创新力和迎难而上的胆识、决心。一、吸纳优秀资源，拓宽教育视野，打造品质课堂学校聚焦课堂主阵地，继续推进“教共体”的共享融合，依托数学、科学等学科资源，采取专题探讨、经验分享等方式谋求品质课堂最优化。坚持“走出去”、“请进来”双驱动发展理念，先后与舟山市第一初级中学、秀洲实验学校等开展品质教学研讨，拓宽教育视野。学校还通过“以研促培、以训促教”的方式，举办品质课堂教学艺术节，开展学科素养比拼、青师课堂汇报、名师课堂诊断等活动，强化教师业务能力，有效提升课堂品质。二、盯准轻负高质，聚焦分层作业，优化教学变革学校作为浙江省改进教学管理试点学校，积极开展精准教学、精准作业、精准辅导的教学实践。对七八年级数学、科学学科，实施数智化分层作业，优化教师选题，跟进学生练题，建立符合学生学情的具有“重难点”和“易错点”的校本作业库，提高了作业的有效性。今后学校将继续探索数智化转型发展的新路径，实现作业全场景数智化，助力教学水平的提高，促进学校高质量发展。三、推进三级课程，突出特长优先，点燃个性发展积极推进课程改革，构建基于学生核心素养的课程体系，打造具有学校特色的“基础课程+拓展课程+特色课程”三级课程体系。学校根据学生特点、教师个性特长，优化教学资源，优选了异彩纷呈的拓展课程，学校现有**个社团，覆盖体育、书法、美术、语言、音乐、语文等八大素养，丰富了学生的校园生活。****年英语、语文、科学被评为区级学科基地和名师工作室，《垂衣裳而天下治—中国历代服饰演变》被评为上虞区“精品课程”。《物理性质与化学性质》被评为浙江省“基础教育精品课”。放光芒：铸就“大先生”，让教育薪火“代代相传”****年，我们坚持“远规划”与“近部署”相统一，多途径挖掘、精细化培育、竞争性选拔、全过程监控，努力造就一支行有大德、肩有大任、心怀大爱的“大先生”队伍。一、实施“清正工程”，做“行有大德”的“大先生”组织开展师德专题教育活动，激励教师做有情怀、有格局、有担当、有本领、有形象的新时代上虞教育人。学校制定详尽且周密的德育工作计划，明确德育目标，落实德育责任。同时，我们大力加强班主任队伍建设，定期组织班主任工作会议，交流分享德育心得，合力研讨德育难题，持续提升班主任的德育工作水平，使班主任成为学生成长道路上德才兼备的引路人。二、实施“青蓝工程”，做“肩有大任”的“大先生”持续推进“青蓝工程”师徒结对活动，构建“****”上外教师培养机制，即聚焦“*个精准”、关注“*个维度”、深研“*大领域”、创建“*大工程”，做规划立制度，常练兵勤赋能，强实践拓视野，大力促进教师队伍提质赋能。成效初显：在省市区各级各类教学评比中，**人课题立项，**篇论文获奖，一等奖**人，*人获省二等奖；入选省级基础教育精品课例*项，并参与部级筛选；**人开出讲座和公开课，其他业务评比获奖***项。三、实施“合力工程”，做“心怀大爱”的“大先生”学校设立教师专业发展奖励基金，优化“活力教师”的评价体系，激励教师团队破解困局，焕发生机。注重教师团队建设，鼓励教师组建学科教研团队、课题研究团队、课程开发团队等，围绕教育痛点、教学重点、教法难点等问题开展合作研究与实践探索。通过团队协作，教师们相互学习、相互启发，共同攻克教学难题，提升教学质量，形成了积极向上、仁爱团结的良好氛围，凝聚教师发展合力。聚人心：铸就“向心力”，让育人模式“焕发生机”****年，我们保持“实”的态度，“进”的勇气、“新”的思路、靠创新突破困境、靠变通激发活力，以多方联动体现责任担当。一、搭建“平台群体”，锚定“固本强基”，夯实育人厚度学校利用入学、入队、入团及升旗仪式之机，以“开学第一课、毕业加一课”为载体开展多种形式的道德实践活动。广泛开展“学习新思想、当好接班人”“我和我的祖国”“请党放心，强国有我”“走家乡，赞家乡”等主题教育活动。邀请军营教官、在职民警、法制副校长进校组织开展国防教育、劳动教育、志愿服务等实践体验活动。实施“开学先开心”、微笑从“我”做起、微心愿漂流瓶等项目，提升学生积极向上的心理品质。二、挖掘“创新动能”，联结“社工同行”，优化育人深度学校整合社会资源，积极探索德育管理新途径，构建德育教育新模式。主动携手杭州“紫薇原点”社会工作发展中心的工作人员，以社会工作服务与协助的形式，采取个案、小组、团体等方法，从“社工哥哥与姐姐“的朋辈视角，以点带面，以面促全，开展问题疏导和团建活动，为学生的全面发展提供坚实的保障。迄今为止，开设团队辅导课**余节，受益学生***余人次，以“减压赋能”为主题的班主任团建课，很受欢迎，《驻校社工探索育人“心”模式》在上虞日报、潮新闻等媒体推介，《社工同行，奏响德育新旋律》荣获上虞区“德育品牌项目”一等奖。三、密织“关爱网络”，传递“温暖之情”，拓宽育人广度学校密织“关爱网络”，加强家校合作，建立完善的家校沟通机制，定期召开家长会、举办家长学校，向家长宣传学校的教育理念、办学特色和教育教学成果，传授家庭教育知识和方法，提高家长的家庭教育水平。继续实施校企联合培育模式，继续开展“中鑫百名学子”、“新天龙明日之星”、“春晖新苗奖”、“卧龙励志奖”、“华孚希望奖”、“国祥新秀奖”、“华通英才奖”等优秀学生的评选活动，充分发挥街道所辖优秀企业的引领作用，激励上外学子力争上游，正道前行。庆丰收：播撒“金种子”，让上外质量“硕果满枝”****年，是我们上外教育体育事业发展更有方向、更有态势、更有收获的一年，全校上下团结一致、沉着应对、主动作为，提升了学校办学品位。一、播种“信念种子”，耕耘“信仰之田”，“争先创优”开新篇党建兴，信念强；信念强，成效显。****年学校被评为局级“综合先进集体”、“行风建设先进集体”。学校被命名为上虞区（也是绍兴市）“首批人工智能+教育试点学校”。学校被评为上虞区“教育科研基地学校（*********年）”。“平安校园”建设项目获评****年度绍兴市“平安校园”建设精品项目。英语教研组被评为“省优秀教研组”。在浙师大专家团队的指导和帮助下，由**位青年教师撰写的活教育书籍《活力教师成长的校本实践探索》正式出版发行。二、播种“行动种子”，耕耘“责任之田”，“活育品质”创新高天下大事必作行动，质量上乘尤需责任。****年中考成绩喜人，达到春晖中学分数线**人，达到上虞中学分数线***人，达到普高分数线***余人，重点高中上线率达**.*%，普高上线率达**.*%。学校连续多年被评为初中“教学质量管理工作先进集体”。****年，在省市区各级各类教学评比中，**人课题立项，**篇论文获奖，一等奖**人，*人获省二等奖；入选省级基础教育精品课例*项，并参与部级筛选；**人开出讲座和公开课，其他业务评比获奖**项。三、播种“发展种子”，耕耘“创新之田”，“五育并举”谱新篇发展是教育的核心，创新是教育的灵魂。在第十五届“头脑运动会”中，我校七八年级学生**人荣获金拇指奖，**人获银拇指，**人获铜拇指。*位学生荣获****年浙江省“信息素养提升实践活动机器人比赛省一等奖。合唱节目和朗诵节目双双荣获****年上虞区中小学艺术节比赛一等奖。学校在****年上虞区第十届中小学生体质测试大赛中取得全区第一名，被评为“体质测试最优学校”，并荣获“最大亮点奖”。在各级体育比赛中，夺取国家级金牌*枚，省级金牌**枚、银牌*枚，市级金牌**枚，区级奖牌**枚，并荣获上虞区田径竞赛总分一等奖、团体总分一等奖的好成绩。在上虞区初中学生五人制篮球比赛中，均荣获男子组、女子组一等奖第一名。在绍兴市青少年三人制篮球锦标赛中，荣获男子乙组第二名；在绍兴市青少年五人制篮球锦标赛中，荣获女子乙组第二名。****年，学生在各级各类艺术竞赛中获奖多达***人次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、夯实党建之基，做强党建品牌。*、要守牢质量生命线，提升学在上外品牌。*、要加大特色培育，实行全人教育。*、要深化办学特色，擦亮学校德育品牌。*、要夯实平安底线，呵护学生平安 | ||
| 四、下一步打算 | （一）主抓常规阵地，实现教育规范提升。落实“教学六认真”巡查力度，继续开展“随堂听课”活动，驻点课堂把脉问诊，夯实“大先生”根基。（二）围绕课程阵地，实现育人功能提升。打造“活教育”品质课堂，开展多元丰富的拓展课程，建设好德育课程，培育新时代的好少年、“活”少年。（三）强化队伍阵地，实现管理效能提升。锤炼有干劲的服务行政团队，有闯劲的级部管理团队，有钻劲的学科管理团队，有拼劲的班级管理团队。（四）建设工程阵地，实现高质发展提升。围绕“特色党建引领工程、流程管理建构工程、校园文化升级工程、教师专业成长工程”，打响“活教育”品牌。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 于****年*月进行法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校年度考核一级一等 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 浙江卧龙集团、浙江春晖集团、新天龙集团、华孚集团、浙江国祥空调有限公司、中鑫建设集团有限公司,浙江阳光照明电器集团股份有限公司和华通控股集团有限公司等八家企业为上虞外国语学校设立了“上虞外国语学校奖励基金”，每年从基金的收益中拿出用于奖励上虞外国语学校教职工**万元，奖励优秀学生**.*万元，共计**.*万。 |
