嘉兴市南湖区新丰镇中心小学
2025-04-10
浙江/嘉兴
招标采购
嘉兴市南湖区新丰镇中心小学
浙江/嘉兴-2025-04-10 00:00:00
浙江/嘉兴-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 嘉兴市南湖区新丰镇中心小学 | 法定代表人 | 何小燕 |
| 住所 | 嘉兴市南湖区新丰镇育德路***号 | ||
| 开办资金（万元） | **.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 义务教育阶段辖区内的小学教育教学工作，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 嘉兴市南湖区教育体育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在嘉兴市南湖区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：我校创办于****年，占地*****.*平方米，校舍建筑面积*****.**平方米，教学及辅助用房面积*****.**平方米，行政办公用房****.**平方米，生活用房****.**平方米，教室**个，其中普通教室**个。截止****年底，共有**个班级，在校学生****人，在职在编教师**人，其中专任教师**人，高级职称**人，中级职称**人，初级职称**人，无职称的专业技术人员*人，管理人员*人，工人*人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.坚持党建引领，强化核心作用（*）强化学习教育，坚决筑牢思想防线在党纪学习教育方面，学校党总支注重加强党员干部的纪律意识和规矩意识。一是组织党员干部深入学习党的纪律处分条例、廉洁自律准则等党内法规，增强纪律观念。二是开展警示教育活动，组织党员观看警示教育片、参观廉政教育基地等。三是加强监督执纪问责，切实维护党的纪律严肃性。（*）加强廉政建设，营造风清气正环境学校党总支始终把党风廉政建设作为党建工作的重中之重。一是落实党风廉政建设责任制，明确各级领导干部的责任和任务。二是加强廉政文化建设，通过举办廉政讲座、展示廉政文化等方式，营造崇廉尚洁的良好氛围。三是加强廉政风险防控，对重点领域和关键环节进行风险排查和防控，确保权力在阳光下运行。（*）注重队伍建设，提升教育教学质量学校党总支注重教师队伍建设，努力提升教师的专业素养和教育教学能力。一是加强师德师风建设，通过师德师风培训、评议等方式，提升教师的职业道德水平。二是加强教师培训和发展，提升教师的教学能力和科研水平。三是加强教师激励和保障，完善教师绩效考核和职称评审制度，激发教师的工作积极性和创造力。（*）党团队旗一起举，五老五小乐淘淘学校一直探索全面落实党团队一体化建设，贯穿少年儿童成长的全过程、全方位、全链条的大思政教育体系，促进党团队共同参与不同阶段、不同形式的主题教育活动。坚持“党建带团建、促队建”的基本原则，以学校党总支指导少先队开展学习教育活动。除了校内的党员教师、团员教师之外充分利用“五老”团队这一支充满经验的队伍不断深挖我校的特色劳动教育，带领师生开展丰富多彩的劳动主题实践活动。经常性开展农场里的思政课、带领队员走进村镇教育基地寻找新农村的变化，聆听本土乡贤的廉洁品格。*.丰富主题教育，完善课程体系（*）主题教育活动亮点纷呈精心组织了开学典礼暨新生入学教育活动。通过校史校情宣讲、校规校纪教育以及姜娃文明礼仪视频，不仅让新生迅速融入学校大家庭，更激发了全校师生的爱校热情和奋斗精神。围绕国庆节开展了系列庆祝活动，让学生在参与中深入了解国家历史，增强爱国情怀和民族自豪感。举行了队日活动、中队辅导员聘书发放仪式以及新队员入队仪式，强化了少先队员的组织归属感和荣誉感。深入开展了红色教育活动，通过主题演讲、红色故事会、参观红色教育基地等形式，让学生在亲身体验中感悟革命先烈的崇高精神，传承红色基因。成功举办了校园读书节活动，展示了学生的整本书阅读成果。组织学生参与了多项社会实践活动，让学生在服务他人的过程中体验奉献的快乐，增强社会责任感。（*）德育课程体系不断完善针对学生的年龄特点，开发了行为习惯养成课程。通过课堂教学、实践体验、案例分析等多种教学方式，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。为了提升学生的心理素质，开设了心理健康教育课程，并配备了专业的心理专职教师。通过课程学习、心理辅导和咨询活动，帮助学生掌握心理健康知识，提高自我认知和自我调节能力。加强了法治教育，通过法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等形式，增强学生的法治意识和自我保护能力。（*）师生评价体系全面发展建立学生综合素质评价体系。结合学生学业成绩、行为习惯、社会实践、艺术特长等方面表现，建立了学生综合素质评价体系。通过全面评价学生的发展状况，激励学生全面发展、争当先进。开展优秀学生评选活动。定期开展了优秀学生干部、丰美少年、优秀少先队员等先进典型的评选活动。通过表彰先进、树立榜样，激励全体学生向榜样学习、争当优秀。加强班主任考核工作。通过量化考核和综合评价相结合的方式，对班主任的工作进行了客观公正的评价和激励。通过考核激励，提高了班主任的工作积极性和责任心。*.优化课程体系，落实五育并举（*）课程体系的构建与完善学校以“修德礼格”“修怀正格”“修身塑格”“修素创格”“修行炼格”五育并举的姜娃成长课程体系*.*版本为依托，综合分析课程资源和办学条件，进一步优化课程设置。在开齐开足国家课程的基础上，共开设了**门校本课程，涵盖器乐语言拓展、电子制作、编程设计等多个领域，满足了学生多样化的学习需求，促进了学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。这些课程不仅丰富了学生的校园生活，也为学生的个性化发展提供了广阔的空间。（*）特色课程的实施与成效学校推出了“特色课程”进课堂项目，专职柔道教练钱徐凤进入二三年级的“体育与健康（柔道）”课程，深受学生和家长的喜爱，同时也为校柔道队储备了优秀人才。柔道课程的实施，不仅提升了学生的身体素质，还培养了学生的纪律意识和团队合作精神。此外，电子制作课程在各级比赛中屡获佳绩，学校被评为嘉兴市优秀组织奖、全国青少年电子制作公开赛（浙江嘉兴站）优秀组织奖以及浙江省电子制作示范基地。科学与信息老师合作开展的*****融合课程在南湖区****年中小学生*****智能机器人展评活动中荣获团体一等奖第一名，展现了学校在课程融合与创新方面的强大实力。*.聚焦教学实践，提升教师能力（*）精品课展示：引领教学艺术提升学校将精品课作为校本研修的重要组成部分。其中语文组通过《我要的是葫芦》《安徒生童话》整本书阅读等课堂展示，集中体现了教师精湛的教学技艺。这些课堂不仅内容充实，教学方法新颖，还充分调动了学生的学习积极性。教师们在精品课的准备和实施过程中，不断反思和改进教学方法，如在《桥》的课堂教学中，通过任务驱动型教学策略，有效提升了学生的思维能力，推动了教学效果的优化。（*）教研活动：推动教师专业成长学校以教研活动为平台，推动教师专业成长。各教研组在开学初制定教研主题，围绕主题细化小主题，落实各层级教研课。通过开展教研活动，学校教师在教学理念、教学方法和教学技能等方面取得了显著进步。教师们通过交流切磋、取长补短，不断提升自己的教学水平和专业素养。同时，学校还通过总结和推广教研活动的成果，不断提升学校的教育教学水平和社会影响力。其中语文精品课的校本研修进行了市级的展示。（*）课题研究：助力教育教学改革学校积极开展课题研究，以课题为引领，推动教育教学改革。各教研组围绕教学实践中的问题，开展课题研究，通过课题研究提升教师的科研能力。青年教师均承担了校级课题研究，其中*人课题区级立项，*人获评省一等奖，*人等获评区一二三等奖。通过课题研究，教师们在教学实践中不断探索创新，为提升教育教学质量提供了有力支持。（*）“名师新蕾”计划：搭建教师成长通道学校通过“名师新蕾”计划，搭建“三级”成长通道，助力骨干和青年教师成长。名师工作室示范引领，市区学带、教学名师、骨干教师等通过开展示范课、展示课、研磨课，为青年教师提供学习和借鉴的机会。新青年领航营则从青年说、青课堂、青研社、青彩集四个方向对青年教师进行集群式培养。通过“青年说”，鼓励青年教师开启学科共读模式，录制视频分享共读；“青课堂”结合师徒汇报课、校级教研课、精品教研课展示，青年教师在师傅的指导下取得巨大进步；“青研社”以师徒结对指导论文课题撰写，通过专题培训提升青年教师的技能；“青彩集”致力于提升青年教师的基本功，通过粉笔字练习、风采展示评比等活动，为青年教师搭建学习交流平台。*.规范教学流程，保障教学质量（*）备课管理：规范备课流程，提升备课质量学校继续采用学导课堂新教案，组织教师深入学习“新课程·新课标”，研究新教材，围绕“立德树人”和学生“核心素养”发展，积极探索“指导学生深层次学习”的学导课堂。要求教师做到环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。各学科牢固树立“有课有案、课案合一、有教有得”的教学思想，尤其重视分层教学，关注学困生的管理，每人精备*课时，作针对性调整，不断提升学生课堂参与率，培养良好的学习习惯与学习兴趣。新教师二年内坚持手写备课，电子备课分批备、分批交，确保备课质量。（*）作业批改与设计管理：优化作业设计，减轻学生负担学校建立健全作业管理工作机制，根据五项管理要求对教师布置的作业进行总体调控。教导处明确各年级各学科作业量要求，实施“三制”：一是研讨制，各学科教研组长掌握学生作业质量，把好年级大方向；二是统筹制，各班主任协调不同学科课后作业，形成每日作业清单；三是调研制，通过家长调查问卷，反馈改进作业管理工作。*.加固后勤保障，提升服务质量（*）安全工作保障学校安全保障是教育工作不可或缺的基础。我们严格实施校园保安工作，及时应对紧急安全事件，并负责消防安全、电力使用、健康卫生等安全事项。我们注重“三防”体系的建设，建立并完善消防安全体系，确保消防设施的高效运行，保障师生的安全。（*）学校后勤保障为公开课、教研活动、会议等提供全面的后勤支持和服务，确保这些活动的顺利进行。在推动学校向新优质学校发展的过程中，我们全力以赴，为每一次活动提供坚实的后勤保障。（*）学校食堂工作完善制度，确保饮食安全：强化食堂食品安全培训，确保每位员工都能熟练掌握食品安全知识。建立并实施食品安全责任制，由校长、分管校长、主任和食堂经理等各级领导签订责任状，明确各自的责任。规范管理，提升服务质量：转变后勤人员服务态度，提高服务质量，确保食堂卫生安全。成立膳食管理小组，明确职责，定期进行食堂卫生抽查。实施网格化管理，制定规范的管理机制，重点关注食堂卫生安全。对食堂工作人员进行定期考核，通过卫生检查、操作规范和满意度评价等多维度指标。严格程序，预防食品安全事故：通过公开招标确定大宗食材供应商，与供应商签订明确协议，确保食品质量和安全。取得的主要效益：*.年度招生情况：****年下半年共招收一年级新生***名，其他年级转入学生**名，解决了学区内学生的就学需求，同时也招收了符合条件的外来务工子女入学，在一定程度上解决了乡镇企业就业的稳定性。*.师资队伍建设：目前学校拥有市区学科带头人*名，*名区“学导型教学”教改标兵*名第二批南湖区新锐骨干教师；*名教学能手。*人获市守望杯二等奖，区级一等奖；*人获得区守望杯二等奖；*人获区守望杯二等奖。区级以上讲座**次、公开课*人次。在之江汇·艺术互联网学校****学年结对帮扶中，创建《精彩彩墨》班级展，被评为优秀班级展。学校借助“五阶四课”导研评一体化校本研修模式，开设了*节精品课、*节校级教研课、*节市级公开课、*节区级公开课，并举办了*个区级讲座。通过这些活动，学校从关注教师的教到关注学生的学，不断引领教师的专业发展。*.教育科研方面：以“五阶四课”为抓手，着力推进成长教育特色研究。论文获奖（含发表）***篇，其中镇级**篇、区级**篇、市级**篇、省级**篇；课题结题**项，其中镇级**项，省市区**项；立项在研**项，其中镇级**项，区级以上**项；课题成果已有获奖**项，其中省二等奖*项、市一等奖*项、市二等奖*项、区一二三等奖*项、区政府二等奖*项、镇优胜奖**项，获奖档次和数量远破已有记录，另有**项区级参评中。*.学生素质全面提升：学生积极参与各项活动，获区级及以上奖项达***多人次。*.集体荣誉：****年度嘉兴市少先队工作先进集体；****年嘉兴市示范性“学生满意食堂”；嘉兴市****年中小学校本研修百项精品项目；嘉兴市第四届青少年*****项目挑战赛优秀组织奖；****年嘉兴市中小学信息技术创作大赛优秀组织奖；南湖区第六届教工运动会趣味比赛团体第四名；南湖区第六届教工运动会会团体总分第七名；****年南湖区青少年读书行动“书香校园”；****年南湖区中小学生*****智能机器人展评活动团体一等奖；南湖区第六届教工运动会乒乓球比赛第三名；****年度南湖区教育事业统计工作先进单位；****年南湖区青少年校园足球联赛小学女子甲组第六名；****年南湖区青少年校园足球联赛小学女子乙组第七名；南湖区“我身边的好老师”短视频比赛三等奖；****学年发展性评价考核优秀。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.党建工作与业务工作结合需更紧密。*.学校课程建设还需进一步完善更新。*.教育教学质量还有待进一步提升。*.队伍建设还需要进一步努力。*.学生养成教育、校园安全等需继续扎实推进。 | ||
| 四、下一步打算 | 一、加强党建引领，进一步凝聚发展合力*.加强理论学习：定期组织党员教师学习党的方针政策，提升政治素养。*创新活动形式：开展主题党日、志愿服务等活动，增强党组织凝聚力。*.强化党员示范：设立党员先锋岗，发挥党员在教育教学中的模范作用。*.加强监督考核：建立党建考核机制，确保工作落实。二、完善课程建设，进一步提升课程领导力*.优化课程结构：构建科学合理的课程体系，兼顾国家课程、地方课程、校本课程。*.融入核心素养：将德智体美劳全面发展融入课程设计。*.推进跨学科整合：加强学科间联系，培养学生综合能力。*.科学设置课程内容：及时更新课程内容，反映科技与社会发展。*.强化评价反馈：建立课程评估机制，持续改进课程质量。三、提升教育质量，进一步提升学生核心素养*.加强师资培训：提升教师专业能力与教学水平。*.推进智慧教学：利用现代技术丰富教学手段。*.注重因材施教：关注学生个体差异，实施个性化教育。*.强化评估反馈：建立科学评价体系，及时改进教学。*.家校协同育人：加强家校合作，形成教育合力。四、加强师资队伍建设，进一步激发教师工作活力*.完善培训体系：定期开展专业培训和继续教育，提升教师教学能力。*.强化师德建设：加强师德教育，树立良好师风。*.建立激励机制：通过评优评先、职称晋升等激发教师积极性。*.促进教研结合：鼓励教师参与科研，提升学术水平。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年度按规定申请了变更登记，变更登记的具体内容是法定代表人由徐君变更为何小燕，变更时间是****年*月。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效：目标责任制考核合格。诉讼投诉情况：无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 |
