杭州市文新小学
2025-04-14
浙江/杭州
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杭州市文新小学
杭州/浙江-2025-04-14 00:00:00
杭州/浙江-2025-04-14 00:00:00
| 单位名称 | 杭州市文新小学 | 法定代表人 | 傅盈 |
| 住所 | 浙江省杭州市西湖区文三西路***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市西湖区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度是杭州市文新小学办学二十周年，我单位在西湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，围绕“办一所美好生长的学校”的办学愿景，学校在现代管理、教学改革、立德树人、品质服务等方面持续发力，致力于构建一所高品质的“家门口”美好学校！ | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）深耕内涵发展，赋能教育内生动力*.坚持党建引领，提升队伍专业品质深入贯彻党的二十大精神，推动家校社共建党团队教育一体化项目，打造红色联建大思政品牌，发挥“先锋岗”示范作用，构建特色“新锋”文化。荣获区教育系统五星级党支部、区优秀党建品牌、区清廉学校示范点等荣誉**余项。*.精进管理策略，推动人才培优机制推进学校“新锋人才”进阶工程，发挥校骨干团队带动辐射作用，加速行政三长人才梯队培养。新提拔青年干部*名；获评省市区级各项综合荣誉**余人次，区名师工作室*个、区学科带头人*名，区级以上讲座开课等展示***人次。*.丰厚研究氛围，激发自我提升动力搭建多层级教师专业磨砺平台，提炼校本研训特色，营造真研究氛围，推进*项省市级课题以及区教育重大培育项目。获区级及以上课题立项**项，省级*项，论文成果、评优课、智慧之光**余项，连续获区级校本研训考核优秀级。（二）践行轻负高质，强化学教变革路径*.联动校园资源，健全特色课程的实施构建全学习生态系统，推进“生之萌”亲自然课程整体框架优化和整合实施，开展“校园问号”跨学科课程序列研究和成果展示，优化劳动课程实施与实践基地建设。*项校本课程获区精品课程，《湿地求生》获浙江省精品课程。*.夯实教学研究，聚焦教学质量的提升推进课堂效能提升行动，开展基于数据驱动的教育教学研究，推进综合评价改革。****年，道德法制、科学组被评为西湖区优秀教研组。结对各级教育共同体及联盟**个，参与组织**次，来访千余人次。*.结合校庆活动，展现科学育人的风采承办以“科学+”推动育人方式转型为主题的浙江教育学会学术研讨会，展示课改背景下教育教学成果。来自浙江省**个地市**所学校***多名校长赴会。校庆系列活动获浙江教育报、都市快报、西湖教育专版报道及社会一致好评。（三）落实五育融合，活化儿童生长节律*.注重学生内驱，素养评价体系重落实将****一体化综合评价自然融入教育教学各个环节，全面促进学生综合素质的提升。完善文新“成长节律”校园生活整体构建，探索班级“好伙伴”成长机制。本年度文新学子在省市区级各项体艺赛事中获奖***人次。*.着力文化育人，德育系列活动有特色着力德育特色品牌创建，凸显少先队组织育人功能，序列化实施各项专题教育**场。积极营造“教室暖空间、班队暖文化”。开启新劳动教育校本融合实践，创建五育联“萌”劳动实践基地**个。打造少先队员特色组织性队伍*支，区棒伢儿分团*个。*.共建和谐社校，家校携手同盟见新招持续推进社区少先队品牌建设，与中国湿地博物馆、兰里田园、区中小学生创新实践中心等户外实践基地深度合作。完善家校共建活动机制，开展“校庆家长摄影展”“齐家学堂”“博物馆义工”等亲子活动**场。（四）完善场域设施，优化学校育人环境*.提升空间质感，打造和谐校园显成效持续推进学境改造，完成好奇仓库门庭改造、送餐货梯加装、府苑校区卫生间改造、风雨操场加固等项目。全面落实两校区校庆场地布置及后勤保障。采购预算执行率达**%以上，财务预算执行率达**%以上。*.关注食品安全，确保平安校园无隐患全面落实区教育局食品安全制度，以数字化平台管理为抓手，在食品安全管理方面进行数字化、清单式等多项创新和探索，多次代表西湖区接受省、市有关食堂工作专项督察，获得检查组的一致好评，文新校区食堂获评省示范食堂称号。*.紧绷安全之弦，扎实综合治理守底线实施针对性人员培训计划，优化校园安全管理考核奖励细则，确保食品安全、卫生防疫、交通安全等关键领域的长效管理机制持续执行。建立防台、防汛、防恐、防暴等系列应急预防措施，与社区协同开展综合治理，营造一个安全、健康的教育环境。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）均衡化质量提升难点，需双轮驱动。学校质量监测水平起伏较大，教学质量整体需提升。后续要双轮驱动课堂教学与学科素养，加强教师对于新课标下评价方向的准确把握，提升学科素养导向的命题水平，形成学校质量管理制度闭环和循证评价机制。（二）高层次教师培养瓶颈，需统筹突破。目前教师队伍建设存在省市综合荣誉不多、学科带头人断层、青年教师成长不快以及后勤管理人员业务水平不高的问题。需进一步明确职业发展路径，优化教师培养机制以及评价体系。提升后勤服务人员的操作技能和服务意识，主动追求高质量、精细化的服务。（三）个性化发展平台建设，需全面覆盖。目前个性化教育活动覆盖面不够广，未能覆盖所有学生的能力培养。需尽可能搭建适合全员参与的德育实践活动，使活动设计更具综合性和实践性，设置更多培训机会和展示岗位，确保每个学生都能参与并从中成长，让更多学生有机会通过实践提升个人综合能力。 | ||
| 四、下一步打算 | 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，积极落地践行教育新政要求，坚定“办一所美好生长的学校”为愿景，聚焦治理优化、综合育人、学教改进、服务提质等重点，力促办学品质再上新台阶！主要目标：*.管理提质：持续党建引擎的特色创建，全面梳理学校制度文化体系，创新求实提振治理水平。*.育人提质：持续家校社协同机制建设，深入学生学习品质养成研究，强基优能培育自信学子。*.教学提质：持续师资进阶的研训赋能，强化“教学评一致”效能研训，学科质量提升上等级。*.服务提质：持续“一项一品”常态运行，拓宽校园数智技术应用场景，勇担社会责任增口碑。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.****年度荣誉获得情况杭州市中小学科学教育实验校西湖区教育系统****年度五星级基层党组织西湖区教育系统优秀党建品牌西湖区“清廉学校”示范点****年度西湖区教育系统工会先进集体西湖区第十三届教育科研先进集体西湖区人工智能教育应用试点校西湖区省政府民生实事中小学“示范食堂”西湖区****年度最美走廊****年西湖区教育治理优秀实践案例西湖区****年中小学田径运动会文明示范队****年西湖区第二届青少年速度轮滑锦标赛暨杭州市阳光轮滑锦标赛选拔赛团体第五名西湖区校园足球男子甲组三等奖西湖区校园足球女子甲组三等奖西湖区校园足球男子乙组三等奖西湖区校园足球男子丙组三等奖西湖区校本研修示范学校区域智慧学校巾帼文明岗*.****年度无诉讼投诉情况发生 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
