单位名称杭州市丁荷小学法定代表人陈春良
住所浙江省杭州市上城区蕙兰雅路***号
开办资金（万元）*****.**经费来源财政补助
年初数（万元）*****.**期末数（万元）*****.**
宗旨和业务范围实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育，相关服务
统一社会信用代码******************举办单位杭州市上城区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度，我单位在杭州市上城区教育局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）单位章程执行的情况《杭州市丁荷小学章程》历经多轮严谨的审议与决策流程，于****年*月**日在第二届第四次教职工代表大会上审议通过，并于*月**日经校长办公会议和党总支部委员会一致通过，随后在杭州市上城区事业单位登记管理局成功备案，自****年**月**日起正式生效实施。在****年度，我校严格遵循本章程开展各项工作，全面贯彻国家教育方针，积极推进教育改革，切实保障学校依法自主管理。在实际工作中，学校始终将学生与教职工的合法权益放在首位，致力于全面提升办学品质。同时，严格遵循《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，确保各项工作合法合规。学校始终秉持依法治校、规范办学、自主发展的理念，严格按照前期制定的三年发展规划，稳步推进各项工作任务的落实。为确保学校发展的可持续性，还建立并不断完善自评机制，通过定期自我评估和反思，及时调整发展策略，不断优化教育教学和管理工作，推动学校持续进步。（二）业务开展情况*.机构编制批复文件工作职责：我校严格遵守国家法律法规以及相关政策规定，具备完善的事业单位法人条件。在过去一年里，始终严格按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作，从未出现超出业务范围经营的情况。学校实际使用名称与核准登记名称完全一致，也不存在擅自增加名称的问题，实际住所与登记住所也保持一致。在财务方面，本年度学校财务运转稳定，严格依据国家相关规定开展各项业务活动，无抽逃、转移开办资金等违规行为，经费使用合理合规。同时，学校持续具备承担与自身宗旨和业务范围相匹配的民事责任能力。在证书与印章管理上，学校正确使用《事业单位法人证书》，杜绝了涂改、出租、出借证书或印章的现象，并依法履行纳税义务。在办学理念与工作原则上，学校坚持党建引领，不断健全管理机制，强化激励保障措施，始终将安全工作放在首位。积极响应国家“双减”政策，以中办国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，以及省、市、区教育行政部门发布的相关指导意见为工作指引，深入开展校内教学减负、学后托管等工作的经验研讨，切实有效地推进“双减”政策落地，努力营造让学生舒心、教师尽心、家长放心的教育环境。此外，学校认真履行小学学历教育职责，扎实推进教育教学工作，为学生的成长与发展奠定坚实基础。*.党的建设：学校全面落实从严治党，创新推行清廉学校“智理”模式。中心学习组围绕第一议题，开展专题学习分享会。“清荷园”年级组、“强荷”体育组以廉育人，创区青年文明号；《一品五强三赋能：清廉小单元“智理”实践》荣获浙江省清廉学校建设示范校典型案例典型案例，入选省清廉学校建设创新案例集；党委书记王海清在“清廉学校建设共同体”片区活动分享《一品五强四治：清廉学校“智理”模式实践探索》，扩大清廉示范校辐射影响。学校与勤丰、赵家苑、大唐苑三大社区联袂构建共育基地。学校以“全员全科全适应，打造幸福成长圈”为核心理念，构建“一站四程式”幼小衔接课程，展示学科与项目化课例*堂。协同开展家长读书沙龙*场、家校活动**次以及若干周末志愿活动等，达成资源共享，为学生健康成长强效赋能，并获评上城区第三届德育创新项目。于点滴之间彰显教育本真，让师生情谊与敬业精神尽收眼底、滋润心田。在教师节主题活动中，群团代表生动展演了身边榜样教师王海清、楼惠英的育人故事；以“一生，只为一件事”为主题，隆重举办首位退休教师梅娇艳的荣休仪式，回顾其**载辛勤耕耘的岁月；大厨退休时，也情暖校园，引得媒体关注；“品质之师”风采展示，让默默耕耘者绽放光芒；屈广博老师以朋友之姿对待学生，班级管理细致入微；陈丽、王越等多位老师收获家长感谢信，荷雅之师赢得家长广泛的认可与尊重。*.教学工作：学校基于“一营一坊一室”校本研修模式迭代创新，确立大众教师通往骨干教师的区、市、省三阶目标，构建“三阶二级循环培养体系”，围绕“精准课堂：聚焦教师教学行为变革”主题推进项目研修。何卡老师获评浙江省精品课程奖；四名班主任在市、区级班主任基本比赛获奖，市二等奖*名，区一、二、三等奖各*人；两名青年教师在区基本功大赛获一二等奖；获评第二届上城区教坛新秀**人；区级及以上汇报展示达**次。学校聚焦差异化作业研究，承办浙江省作业改革第三次研讨会。会上，丁荷作业研究团队以全景研讨模式精彩呈现数智技术与教研活动融合成果，展示“差异化作业设计与优化”校本研修活动。陈春良校长不仅作了《基于学习任务视角的学校作业管理研究与实践》的报告，并受邀于浙江省综合评价改革会上发表讲话。学校积极推动数智技术的场景化多元应用，整合观课室、简作系统与综合评价系统，达成课堂、作业及学生评价数据的互通共享，助力“教学评”一体化高效达成。潘晨副校长在上城区课改先行校阶段成果展示活动中作题为《数智赋能：学科实践表现性评价设计与实施的丁荷范式》报告；丁荷案例《智荷“**”：三程式全评价优化路径》亦荣获浙江省中小学智慧校园优秀案例。学校积极适应课程改革发展，体艺科教学高位发展，三实举措不断创新成绩。学校聚焦优化“三实”举措推进学练赛一体化建设，体艺科比赛区级以上获奖达***人次，其中国家级**人次、省级**人次、市级**人次、区级***人次。学校连续*年夺得“体能素养检测”优秀，被授予全国“创芯智力”电子制作亲子赛全国总决赛优秀组织奖、杭州市中小学信息技术创作大赛优秀组织单位和上城区校园科技行亲子赛小学组优秀组织奖、区“双百赛事”优秀组织单位、区艺术节优秀组织奖，获得区综合运动会团体第六名、区科技节比赛团体一等奖。*.总务后勤工作：学校严抓食品安全管理工作，着力健全食堂管理制度体系。积极推进食堂空间布局优化调整，引入先进的洗碗机设备与学生专用餐盘，精细改进工序流程，解放学生餐包，收获家长广泛赞誉。每月定期组织校级膳食管理委员会会议，高度重视验菜环节、食品检测以及陪餐反馈工作，以“光盘行动”为重要切入点，借助多元奖品激励机制提升成效。枣园校区获评市级年度民生实事示范食堂。（三）资源投入情况*.机构编制资源投入情况：当前，我校教师职称结构布局合理，汇聚了众多省、市、区级骨干教师，以及不少教坛新秀和学科带头人，师资力量雄厚。学校高度重视教师发展，持续加大培训力度，积极拓展教师视野，致力于提升教师的专业素养与管理能力。*.财政和其他资源投入情况：在资源管理方面，学校严格落实物品采购、出入库管理及物品领用制度，不断强化安全管理，使安全排查工作常态化。通过这些举措，学校在人员、财务、物资等方面的管理日益规范、合理，为学校各项工作的顺利开展提供了坚实保障。（四）取得的主要社会效益和经济效益*.社会效益杭州市丁荷小学是一所公益学校，作为基础教育的一部分，为适龄儿童提供均等的教育机会，有助于缩小教育差距，促进社会公平和和谐稳定。*.经济效益杭州市丁荷小学是公益一类单位，财政补助是经费来源，无经济效益。
三、存在的主要问题*.教师群体因教龄差异化较大，发展存在不均衡性，期盼优化调整和锻炼；*.课程改革研究实践任重道远，综合实践途径不多，亟需专业指导和把脉。
四、下一步打算*.学校聘请业内专家开展讲座，将理论学习指导与个体研训设计紧密结合，对教师的专业素养和业务能力进行系统研训。*.通过课堂展示活动，促进教师对精品课堂的深入研讨与实践，共同探索最优教学模式，助力教学品质稳步提升。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年*月*日，因开办资金变更原因，我单位按照《实施细则》的规定办理了变更开办资金登记，开办资金由***万元变更为*****万元。****年*月**日，因事业单位法人变更原因，我单位按照《实施细则》的规定办理了变更事业单位法人登记，法人由王海清变更为陈春良。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况****年**月，学校荣获浙江省中小学品牌交流项目；****年*月，学校荣获浙江省清廉学校建设示范校典型案例。
接受捐赠以及使用情况无


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