德清县雷甸镇第二幼儿园
2025-04-14
浙江/湖州
变更澄清
德清县雷甸镇第二幼儿园
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
| 单位名称 | 德清县雷甸镇第二幼儿园 | 法定代表人 | 方晓红 |
| 住所 | 浙江省湖州市德清县雷甸镇 塘北村陈家埭**号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.* | 期末数（万元） | ****.* |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育，幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 德清县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，在德清县教育局的坚强引领下，我园严格贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律法规，紧紧围绕为幼儿打造优质教育与成长环境这一核心宗旨，扎实、有序地推进各项业务活动。全体教职员工齐心协力，推动幼儿园在党建、教学、师资建设等诸多领域均取得了显著成就，为幼儿教育事业的发展贡献了积极力量。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况我园始终将章程奉为办园的根本准则，在教育教学实践中全方位、高标准地落实章程要求。在教育理念层面，坚定地以幼儿全面发展为核心，充分尊重幼儿的个体差异和身心发展规律，为每一个孩子量身定制个性化的教育引导方案。我们深知每个孩子都是独一无二的个体，因此全力营造充满爱与关怀的环境，让孩子们能在快乐中学习知识，在学习过程中实现成长。在师资建设方面，严格依据章程中对教师专业发展的规划，积极搭建多元化的成长平台，助力教师持续提升专业素养，为幼儿提供更优质、更高效的教育服务。我们积极鼓励教师坚持持续学习和专业发展，通过定期组织培训和研讨会，帮助教师及时掌握前沿的教育理念和先进的教学方法。在园所管理上，严格遵循章程规范管理流程，不断加强制度建设，确保各项工作有条不紊地开展，为教育教学营造了良好的环境，切实保障了章程的有效落地执行。同时，我们建立了完善的监督机制，确保每一项决策和活动都与章程规定高度契合，也为家长和社区提供了参与和监督的渠道，共同推动幼儿园的持续、稳定发展。（二）按照登记的宗旨和业务范围开展的具体业务活动党建引领教育工作：****年*月，随着幼儿园党支部的正式成立，我们启动了“红草帽”党建项目。该项目严格遵循“三会一课”制度，定期召开党员大会、主题党日活动、党小组会，按时上好党课。每月都会精心策划并开展一系列主题党日活动，涵盖理论知识学习、实践锻炼以及交流研讨等多个方面。通过这些活动，旨在全面提升党员教师的思想政治修养和实践能力，确保他们能够积极践行党的教育方针，在日常工作中充分发挥先锋模范作用。提升园所硬件与软件实力：在硬件设施升级方面，我园成功通过*级食堂验收，这意味着我们在食品安全、卫生标准和餐饮服务等方面均达到了较高水准，为幼儿提供了安全、营养、美味的膳食。在软件建设方面，我园顺利完成省一级幼儿园评估工作，在教育教学、师资队伍、园所管理和硬件设施等综合方面获得高度认可，极大地增强了园所在区域内的竞争力。加强教师队伍建设：为构建科学合理的人才晋升机制，我们选拔并提拔了一名副园长和两名中层干部，进一步充实了管理团队。同时，积极为教师搭建成长平台，新增一名教坛新秀和两名教学新苗，多名教师也加入了名师工作室。通过师徒结对、专业培训和教学研讨等多种方式，为年轻教师的快速成长提供有力支持，为他们开辟了广阔的发展空间。推进课题研究工作：在教科研领域，我园积极探索、勇于创新，成果丰硕。****年，我们成功获得一个市级课题和两个县级课题的立项，此外，****年立项的市级课题也即将结题。这些课题研究聚焦幼儿教育的核心领域，由骨干教师组成的课题组深入探索先进的教育模式和策略，为教学质量的提升筑牢了理论根基。组织师生参与比赛活动：我们大力鼓励教师和幼儿积极参与各类比赛活动。在安全工作比赛和消防蓝书画比赛中，我园教师凭借扎实的专业功底和出色的艺术才华屡获佳绩。幼儿们也在啦啦操、舞龙、舞蹈、奇迹创意大赛和悦读悦画大赛等活动中表现出色，取得了优异成绩。这些活动不仅全面锻炼了幼儿的多种能力，也充分展示了他们的无限才华和潜力。（三）取得的主要社会效益和经济效益社会效益：通过一系列工作的深入开展，幼儿园的社会知名度和美誉度得到了显著提升。省一级幼儿园评估达标以及教师、幼儿在各类比赛中的出色表现，吸引了周边地区众多家长的关注，越来越多的家长认可并选择将孩子送入我园就读。这些成绩不仅提升了幼儿园的品牌形象，还进一步促进了家长与幼儿园之间的良好互动。同时，园所积极投身社区公益活动，如组织亲子环保活动、为社区贫困家庭儿童捐赠图书等，这些活动丰富了社区文化生活，增进了社区居民之间的相互理解与团结，受到了社区居民的广泛赞誉，进一步增强了幼儿园在社会上的影响力，树立了良好的教育品牌形象。经济效益：虽然目前暂无直接的经济效益数据体现，但随着幼儿园知名度的不断提升和招生人数的潜在增长，从长远来看，有利于优化教育资源配置，提高教育资源的利用效率。例如，在教材采购、教学设备购置等方面，可能因采购规模的扩大而获得更优惠的价格，从而降低单位教育成本。此外，良好的口碑还有利于吸引社会各界对幼儿园教育事业的支持与合作，为幼儿园的可持续发展提供有力的经济保障。通过这些举措，幼儿园能够更高效地利用有限资源，为孩子们提供更高品质的教育服务，同时也为幼儿园的长期财务稳定奠定坚实基础。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）师资队伍结构仍需优化尽管在教师队伍建设方面已取得一定成果，但目前教师队伍中，中级职称教师占比仅为**%，初级职称和无职称教师占比较大。这表明在教学经验积累和专业引领方面，仍有较大的提升空间。高职称教师数量的相对不足，不利于为年轻教师提供更深入、更专业的指导，在一定程度上也制约了园所在教育教学研究和创新方面的深度发展。（二）课程整合度有待提高在园本课程建设中，虽然积极融入了地方特色文化，但当前“田＋”课程中各领域之间的融合程度还不够紧密。例如，在融入雷甸枇杷产业特色时，更多地体现在艺术领域的绘画创作上，而在科学领域对枇杷生长过程的探究、数学领域对枇杷数量统计和运算等方面的结合不够深入，导致课程的系统性和连贯性有所欠缺，难以让幼儿形成全面、深入的认知和体验。（三）家园共育深度不够在家园合作方面，尽管开展了形式多样的活动，但家长参与幼儿园教育教学核心环节的程度较低。如在“田＋”课程开发与实施过程中，仅有**%的家长参与过课程内容的讨论和设计，大部分家长仅停留在参与亲子活动的层面。这使得家园共育未能充分发挥协同作用，限制了教育效果的最大化。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）优化师资队伍结构为进一步提升教师队伍的整体素质和教学能力，鼓励教师积极投身各类教学竞赛、课题研究以及专业培训活动，以此不断提高教师的教学水平和科研能力。目标是在未来两年内，将中级职称教师的比例提升至**%。我们还将通过定期组织教师外出观摩学习，邀请教育领域的专家来园指导，着力加强与其他优质园所的交流合作。（二）深化课程整合为更好地整合和优化课程内容，组织教师开展了一系列课程研讨活动。活动聚焦于“田＋”课程，深入挖掘雷甸地方特色文化在教育领域的价值，并制定出详尽的课程整合方案。同时，我们将定期对课程进行评估。通过收集幼儿的反馈和学习成果，及时调整和优化课程内容与教学方法，确保课程能够精准适配幼儿的学习需求，推动他们全面发展。（三）强化家园共育深度为加强家园之间的合作与共育，建立了家长参与幼儿园教育教学的常态化机制，成立了家长课程开发委员会，并定期组织会议，邀请家长参与课程设计、教学活动策划等工作。同时，还将加强对家长的教育指导。通过家长学校、线上讲座等多种形式，努力提升家长的教育理念和方法，使家长能够更好地配合幼儿园的教育工作，形成强大的教育合力，共同促进幼儿的健康成长。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年*月对开办资金进行变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.****年*月湖州市****年度*级餐饮服务单位*.****年*月德清县****年度等级平安校园创建考核**校园*.****年*月****学年保教质量考核优胜奖.无投诉 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
