萧山区朝晖小学
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区朝晖小学
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区朝晖小学 | 法定代表人 | 缪汉权 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区蜀山街道晨晖路******号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.* | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.* | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年新招一年级*个班，学生***人，犁头金校区民转公一所，全校公计**个班级，学生数****人。****学年，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，紧紧围绕区教育局目标任务和中心工作意见，全体师生齐心协力、砥砺奋进，在教育教学、校园文化、师资队伍建设等方面都取得了显著的成绩，实现了学校的稳步发展。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建领航，激发教育发展新动力回顾中共萧山区朝晖小学支部委员会一年的工作，全体党支部班子成员重视条线工作，积极引领，全体党员积极参与，更加团结凝聚，支部工作稳中有序，稳中有新，稳中求进，形成具有朝晖特色的“新曙光”红色党建品牌，使之熠熠生辉，形成如诗如画的“朝晖红”。二、德育深耕，培育时代栋梁新希望德育不仅是教育的核心组成部分，更是塑造学生健全人格、培养社会责任感与家国情怀的关键所在。在过去这一年，我们始终坚守在德育的阵地上，不断深耕细作，满心期许着能培育出担当时代重任的栋梁之才，为我们的社会、我们的国家输送新鲜而充满活力的血液。三、师资锤炼，铸就教育力量新基石我校通过打造“青葵学堂”助力青年教师成长、激励青年教师参赛获奖崭露头角、克服困难推进梯队建设、开展多元培训提升教师素养等举措，系统锤炼师资队伍，成功铸就教育力量的坚实新基石，有力推动学校教育教学迈向新高度。（一）青葵学堂助力成长我校积极打造“青葵学堂”，为青年教师提供了一个专业成长的平台。*月**日—**日，教务处对入职第一年的新老师们进行了课堂调研，参与本次课堂调研的新教师共**位，其中本部**位，犁头金校区*位，根据学科分成*个组进行调研。考虑到新老师对教学环境不了解、同事关系不熟络、私下换课难度大等原因，教务处提前一周请相关老师确定好上课时间、内容以及班级，制定调研方案，确定听课教师，统筹相关工作。小小的举措体现了学校对“青葵学堂”新学员们的关心与呵护。（二）青年教师崭露头角我校非常重视对青年教师的培养，鼓励其积极参与各类教学竞赛和教研活动。在本学年，青年教师们多个方面展现出了较高的水平，取得了优异的成绩，区级及以上科研成果**项，技能获奖**项，个人荣誉**余项。刘懿萱、袁婷婷、张潇桠、吴霜霜、何艳萍、常鈺迪、王晓军等*位老师，经过课堂教学能力、综合素养考量和现场话题阐述等评选流程，全部荣获湘湖片教坛新秀的称号。本学年共有*位青年教师，获得区级一等奖及以上荣誉，分别是黄柳英、张潇桠、常鈺迪、何艳萍。（三）梯队建设成效显著我校进一步明确了不同层次教师的发展目标和方向。发挥骨干教师的示范引领作用，带动青年教师和经验教师不断进步，形成了良好的教师发展梯队。四、学术巡航，定位教育教学新坐标学校全力推进教科研工作，精准锚定教育教学创新发展的坐标方位，深度激发教育活力与潜力。（一）深化教育研究，引领教学创新我校教师积极参与课题申报工作，选题涵盖多个学科领域，聚焦教育教学中的热点问题和实际需求。经过严格评审，****年成功立项**项课题（立项率***％），其中包括*个市级小课题、**个区级课题。承担教师为缪汉权、王霞、何艳萍、许志法、汤祎、倪宏芳、钱晓菁、卢晓芳、张潇桠、常鈺迪、黄柳英、屠玲佳等。为确保****年课题结题的质量和进度，教科室制定了详细的课题研究计划和时间表，并定期组织课题研讨活动。课题组成员们通过深入的文献研究、课堂观察、数据分析以及案例研究等方法，不断探索和实践，取得了一系列阶段性成果。各课题负责人认真填写手册，教科室做好归档管理，为成果转化与推广打好基础。本学年，教科研获奖类型丰富，包括杭州市专项课题成果二等奖*个；“杭州市教育精品课程”*个；萧山区综合课题成果二等奖*个，三等奖*个；萧山区教师小课题成果一等奖*个；萧山区德育论文一等奖*篇，三等奖*篇；萧山区专题论文评比一、二三等奖各*篇。年会论文一等奖*篇，二等奖*篇，三等奖*篇。区级科研专题讲座*人，陶行知研究会论文一等奖*人，萧山区“教学评价与考试”论文二等奖*人，三等奖*人，萧山区适性教育论文三等奖*人。超额完成年度考核指标。五、融合引擎，创联教育交流新生态在教育改革与发展的进程中，我校积极发挥“融合引擎”作用，通过承办片区级活动、开展校际交流以及深化共同体建设，全力打造教育交流新生态，推动教育质量的全面提升。（一）承办片区级活动，搭建区域性互动桥梁我校充分发挥自身优势，积极承办各类片、区级活动，成为区域教育交流的重要枢纽。****学年共承办片级活动*场，区级活动*场，涵盖语文、数学、融合教育等不同学科内容。包括萧山区小学数学任教四至六年级教师集体备课活动、湘湖片小学数学教师素养大赛、萧山区第七十届融合教育课堂教学研讨活动、萧山区****学年***年级数学教师素养大赛之板书设计比赛、小学英语三年级新教材教学研讨活动、湘育新师小学中段语文成长营活动、科学名师工作室活动等。另外，我们也有不少老师将优秀的课和讲座带出去，在片级、区级及更高的层面展示、交流。通过组织多样化的教学研讨、学术讲座、成果展示等活动，吸引了片区内各校师生的广泛参与，促进了区域内教育理念的更新与教学方法的优化，引领了区域教育共同进步。（二）开展校际交流，拓宽开放性视野边界我校积极开展校际交流活动，与桐庐县文正小学、旺苍县白水小学、上海静安区教育学院附属学校与上海嘉定区实验小学建立了紧密的学习合作关系，通过实地感受校园环境、育人氛围，深入了解办学成果、校本研修特色。这种校际间的互动，不仅让教师们接触到不同的教学风格与管理模式，为自身教学注入新活力，也培养了学生的多元文化意识与交流能力，共同推动教育的开放性生长。（三）深化共同体建设，凝聚联动性教育合力**月**日，朝晖・所前・东藩共同体在我校举行****学年第一学期工作会议，以统筹规划之姿，为共同体发展锚定方向；**月*日，朝晖・所前・东藩教育共同体首届田径对抗赛在朝晖初中激情开赛，以体育竞技之力，强健学生体魄、凝聚团队精神；**月*日萧山区朝晖・所前・东藩共同体在我校成功举办现代化学校创建主题培训活动，以专业培训之势，为共同体迈向现代化筑牢根基。通过一系列的交流活动，我校实现了与兄弟学校的优势互补、资源共享为培育适应时代需求的高素质人才创造了更加优质的教育条件。六、体艺穿梭，绽放校园活力新风采在过去一年的教育征程中，我校紧紧围绕素质教育，积极开展各类文艺活动，促进学生全面发展，校园内呈现出一片活力四溢的崭新景象。（一）社团点燃兴趣本学年在社团建设方面成果丰硕，共开设周三社团课程**个，另设有*个学科社团，供全体****多名学生自由选择。在保障社团课程有效开展的过程中，秉承“多元发展、个性培育、协同创新”的理念，用好校本课程、挖掘特色课程、开发外援课程。我校码芽创客社团在萧山区第六届创客节“创意智造”项目斩获一等奖，并成功晋级杭州市学校信息素养提升时间活动；彩泥社团通过构思和想象提高学生的动手能力与创新意识；创意机器人搭建社团，通过积木拼装活动，训练学生的逻辑思维；点心社团让学生在揉面、烘焙间，提升生活实践技能，传递美好生活…这些社团活动，犹如璀璨星辰，照亮学生们的课余生活，让每一位学生都能在自己热爱的领域中探索、成长，收获知识与技能，书写属于他们的精彩篇章。七、服务升级，构建校园发展新保障在校园发展进程中，校区齐抓共管、分工会贴心相伴、办公室用心监管、总务处悉心守护，从运行秩序、物质基础到人文生态全方位构建坚实保障，有力推动学校教育教学工作稳步前行、蓬勃发展，共同铸就校园美好新未来。（一）校区齐抓共管，开展温度教育新学期学校合并了犁头金校区（原求知学校），形成一套班子两边统管的方式开展工作，在瞿春波副校长的引领，祝怡青主任的协助下，校区工作有条不紊进行，为充实校区教育力量，杨琴琴老师也前往校区支教。重视落实常规管理，提高教学质量。加强备课，上课、批改作业、课后服务的管理。祝怡青老师给全体教师进行了“希沃”的运用培训，本部蔡素华老师给全体教师进行了德育培训。值得一提的是六年级艺术素养测试在同类民转公学校中名列前茅，美术学科在全区**多所学校中位列第**位。注重特色活动开展，发展个性特长。校区围绕“学校美育浸润行动”着力打造充满艺术氛围的校园文化，五育并举，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。为丰富学生课间生活，校区师生一起在校前广场处设计了地面游戏区，组织学生“跳房子”等活动，课间活动更加文明有序。建设了黑板报区域以及艺术作品展示区，让学生尽情展示自己的才华，同时也实现了同伴间的互教互学。为切实践行“五育并举”，将劳动教育融入生活中，提高学生的动手实践能力，校区建设了“犁园”，开辟了菜地，饲养了兔子、豚鼠、鸽子、锦鲤等小动物，制作了鱼菜共生系统，既丰富了学生的校园生活，又给学生创设了劳动和综合实践探索的机会与场域。心理健康教育,形成健全人格。教师积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。督学蔡霄燕老师为六年级女生开展了一次青春期健康教育讲座，帮助学生更好地了解和应对青春期的种种问题。在课程资源上，两校区携手搭建课程共建共享机制，组织了丰富多样的跨校区活动，如联合教研活动，线上资源分享、举办共同的主题培训活动等，让教师们在交流中相互学习、共同进步，强化责任意识与育人使命。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 要精心呵护校园的每一处设施与资源。积极投身校园安全防控体系建设，紧密联合安保公司，依据公安与教育部门要求，强化校门口安保举措，严格安保人员培训与演练，增添防撞设施，筑牢校园安全首道防线，守护师生安全。要高效利用暑期黄金期推进系列改造工程，涉及厕所、科学教室、人工智能实验室等重点区域，为教学空间优化升级奠定基础。持续开展校舍与电器安全巡检，及时修复课桌椅、门窗水电等设施，保障教学活动不受干扰。食堂管理也要常抓不懈，严守食品法规，规范操作流程，从食材采购到餐具消毒全程严控，借助保温设备保障饭菜热度，强化财务管理与成本核算，实现收支规范透明。财务监管严谨有序，建立健全内控制度，严格预算审批与资金使用监督，确保经费专款专用、高效利用，强化校产管理，充分激活设备效能服务教育教学。以实际行动诠释责任担当，为学校持续发展提供稳固的物质支撑与保障，助力校园迈向新高度。 | ||
| 四、下一步打算 | 展望未来，我们将继续秉持初心，在教育的征程上砥砺前行。以党建为引领，让红色基因融入血脉，铸就教育之魂；以德育为基石，培养时代新人，塑造美好心灵；以学术为驱动，深化教育研究，创新教学方法；以文艺为载体，绽放校园活力，点亮多彩童年；以融合为桥梁，促进校际交流，拓展教育视野；以师资为根本，锤炼教师队伍，提升教育力量；以服务为保障，优化校园环境，守护师生成长。让我们全体朝晖人继续凝心聚力、载誉前行，在新时代的浪潮中续写更加辉煌的篇章，为教育事业的蓬勃发展贡献更多的朝晖力量，创造更加灿烂的朝晖未来，铸就更加卓越的朝晖辉煌！ | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年**月**日《食品经营许可证》有效期至****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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