杭州市临安区高虹镇中心幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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杭州市临安区高虹镇中心幼儿园
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
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杭州市临安区高虹镇中心幼儿园
董青
日期：
********** **:**
来源：
事业登记系统
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市临安区高虹镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 董青 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区高虹镇福胜街**号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *** | 期末数（万元） | *** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，幼儿园在区教育局的领导下，认真落实《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则等有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展具体活动，具体有关情况如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照本单位章程，严格落实各项会议制度，若有重要事项，及时向举办单位请示汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展以下业务活动情况：*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：*.党建引领强聚合力，组织管理优化升级（*）党教融合，促进团队协作****年，在党建品牌引领下，融合幼儿园园务工作管理，引领幼儿园内涵式发展。各条线各司其职，对照指标不断完善制度，让管理更为透明、科学。教师也从被管理走向自我管理，人人明确自己职责，提升自觉性。在杭州市普及普惠创建过程中，我园全体教职工上下一心，保质保量完成普及普惠创建迎检工作，并对结对民办园做好指导迎检工作。同时，幼儿园梳理修改了小微权力清单并制定了实施方案，绘制了各科室的《小微权力运行流程图》在公示墙上，规范权力使用。建立健全园内各类采购、食品安全规章制度，落实规范管理，新增食谱安排细则、采购下单制度、下单验收结算制度等，确保幼儿园管理更科学更规范。针对园内财务管理，更进一步规范了园内教师材料购置报销管理、外出培训报销申报等要求，节约经费开支，规范经费使用。制定一级职称教师培养计划，明确晋升条件和要求，公开透明考核。（*）文化营造，创设育人氛围本年度，幼儿园也正式确立了幼儿园“好味道”文化。幼儿园环境氛围整体有了较大的改善。幼儿园利用地理上的斜坡及户外优势，对环境进行重新设计改造，打造了更多幼儿可游戏、可创作、可互动的场所，真正的让孩子做环境的小主人。同时，幼儿园的墙面、走廊等处在后续文化确立后会将理念、目标等逐一上墙，形成文化氛围。通过文化引领，为幼儿园的仪式活动注入了丰富的内涵。摒弃了简单的形式化庆祝，而是深入挖掘节日背后的文化底蕴以及与幼儿园文化的相融性，让幼儿亲身参与到节日的传统习俗中。（*）安全监管，保障师生安全我园严格对照各项安全管理指标，逐一进行整改，对于隐患问题明确整改日期并实行隐患整改“回头看”，追踪隐患整改进度与落实情况，形成安全管理闭环。幼儿园与家庭、社区、警所密切配合，根据幼儿年龄特点开展防溺水、消防、交通、饮食、防诈骗、防欺凌等安全主题教育活动，安全工作做到全方位、多层次、无死角，为幼儿健康成长提供有力保障，给孩子营造一个安全、和谐的成长氛围。*.文化引领教师队伍提升，协同促进教育质量我园以“顺幼天性、扬幼个性，师得悟性、幼得习性”的“护童心”的教师发展为目标，有计划提升教师在保育教育质量上的成长。（*）保教优学，提升过程质量在保育教育上，我园结合评估指南确立一个评价重点，通过园本培训及跟岗反馈等形式，落实执行，提升保教质量，由保教室牵头一期的“保教优学班”候选班级，对评选出的“保教优学班”进行表彰及奖励，分享其成功经验，以促进全园保教过程质量的提升。同时，在示范班级打造的基础上，利用学科分组的方式带领教师对教学活动的研磨，通过领域共生的方式，帮助教师提升专业素养，了解自身不足，扬长补短赋能教师成长。（*）师训赋能，培养科研教师科研工作是教科室工作的重要内容之一，科研也是助推教师不断发展、成长的途径之一。为提高园内教师科研的积极性，形成园内教育科研的良好氛围，教科室通过“伞型管理”、“案例转换”、“链式培训”等多元策略提高幼儿园整理科研能力及水平。其中，幼儿园综合课题杭州市立项并冲破重围获送省规课题立项资格，综合课题引领之下的教师小课题杭州市立项并积极推进，教师立项课题、上交论文、获奖文论等数据及质量相比往年有所提升。（*）培育手册，助力教师成长为切实做好教师的专业成长，我园每位教师都会在幼儿园三年发展规划的基础上对个人的成长做一个三年发展规划。针对园内青年教师和骨干教师的特点和需求，制定个性化的培养策略，从*****项目、课程故事、论文撰写等不同方向着手发展。幼儿园会依据每位教师的教龄、特长、业务素养等进行梯队建设，由园长牵头，园内杭秀、区秀、积极份子等骨干教师组成师父队伍，与培养对象、新入职教师签订师徒协议，充分发挥师父的业务优势，带领梯队教师有目的成长。在骨干教师队伍中选拔有潜力的教师，进行中层领导岗位的培养，提供管理培训和实践机会。（*）保育提升，助力职工成长为了全面落实《幼儿园工作规程》中保教并重的原则，幼儿园招聘年轻有一定学历的保育员，通过多种内训活动提高保育员工作技能，奖优奖勤等措施调动保育员工作积极性。加强保育员与教师之间的沟通与协作，共同为幼儿的成长创造良好的环境。在玲珑片组织开展的生活环节研修中，幼儿园后勤队伍分别取得一、二奖的成绩。为进一步扩大影响面，由后勤分管园长牵头，将好的案例及视频及时与后勤人员分享、研讨，让保育老师真正的向生活老师迈进一步。*.夯实完善特色课程内容，找准宣传工作亮点本学年，幼儿园积极与乡镇部门、社会名人合作，宣传推广幼儿园的办园理念及办园质量，深化幼儿园课程，同时找准宣传窗口，紧抓实事亮点。（*）充实完善课程，拓宽体验课堂在幼儿“好味道”文化引领下，进一步完善充实《生活好味道》课程资源。积极链接社区资源，在原有的常规活动基础上，拓宽了活动平台、内容、形式。如去江南舅舅直播基地参观，了解新农村电商发展；如去高虹浮光书屋开展读书节活动，还走进消防站、派出所、自来水公司、残疾人服务中心、高虹小学等，与社区紧密融合，给幼儿一个真实的社会学习场景，培养更全面发展的幼儿。（*）活动梳理成册，做好活动收集幼儿园在每月活动结束后，都会围绕教师、家长、幼儿等开展的活动进行梳理，以学期为单位单独成册整理。同时，也会将当年评选出来的优秀游戏案例或者区级以上单位获奖的案例故事进行整理，供其余教师借鉴参考。（*）整合教育资源，做好特殊帮扶为更好的做好我园的融合教育，有针对性地帮助特殊幼儿开展融合教育，与康复机构正确公益指导课，成立“味道吧”家庭教育指导工作站，让更多的家长学会正确与孩子沟通，与学校合作。同时，对我园将近**户教育资助家庭展开入户前期调查，将每一笔资助费用发挥最大作用。*.党的建设情况：以“闪耀融光、赋能有我”为党建品牌，党建工作与日常工作有机融合党的理念，贯穿幼儿园工作管理的全过程。党员赋能，做好专业传带。四名党员干部充分发挥担当，不仅在自己的岗位上示范引领，也在引领同段教师上起到发光发热的作用。陆续开展了“党员科研讲座”、“党员科研指导团”，幼儿园“红色小脚丫”课题也在****年杭州市基教课题立项。幼儿园的党建课题、党建案例、主题党日案例等也在临安区评选中荣获一、二等奖。（三）资源投入情况*.机构编制投入情况：在编人员***人，编外人员多少人。*.财政、其他资源投入情况：财务由举办单位统一管理保障。（四）取得的主要社会效益*.教育宣教，提供温暖帮助。通过调查摸排，幼儿园形成了园内帮扶名单，党员教师定期为孩子们送上温暖。或是一本书、或是一份文具、或是一次暖心关爱，用自己的方式帮助着每一位需要帮助的孩子。本学年特困慰问共计*次，争取扶持资金****元，给真正需要帮助的家庭送上一份温暖。主动与公益机构对接，给需要提供教育支持以及指导的家庭送上免费单独指导课*次，全园公益课*次，收到了家长的一致好评。在幼儿园公众号，我们还单独设立了“亲子板块”，推送亲子读绘本、清廉小故事、亲子课堂等内容，让更多的家长参与的家庭教育的学习与亲子陪伴中。*.****年，我园共计培养杭秀*人，党员积极分子*人，三八红旗手*人，杭州市三星级教师*人，区后备*人。*.做好信息报道，宣传教育品牌。结合幼儿活动亮点，凸显幼儿园教育质量，及时形成相应宣传信息在各平台报道。在教育宣传方面，****中共有省级平台潮新闻推广*次，学习强国*次，市级平台杭州教育推广*次，区级平台推广**次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 园区部分设施设备老化，存在一定安全隐患。 | ||
| 四、下一步打算 | 幼儿园会一如既往勤恳、踏实、向上，以高要求严格自己，以高质量做好教育，以正确的儿童观做好孩子成长过程中的引路人。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更登记，开办资金由***万元变更为***万元。 | ||
| 相关资质认可 | 浙江省幼儿园办学许可证****年*月*日至****年*月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
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杭州市临安区高虹镇中心幼儿园
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信息来源：事业登记系统
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| 单位名称 | 杭州市临安区高虹镇中心幼儿园 | 法定代表人 | 董青 |
| 住所 | 浙江省杭州市临安区高虹镇福胜街**号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *** | 期末数（万元） | *** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市临安区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，幼儿园在区教育局的领导下，认真落实《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则等有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展具体活动，具体有关情况如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况：按照本单位章程，严格落实各项会议制度，若有重要事项，及时向举办单位请示汇报。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展以下业务活动情况：*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况：*.党建引领强聚合力，组织管理优化升级（*）党教融合，促进团队协作****年，在党建品牌引领下，融合幼儿园园务工作管理，引领幼儿园内涵式发展。各条线各司其职，对照指标不断完善制度，让管理更为透明、科学。教师也从被管理走向自我管理，人人明确自己职责，提升自觉性。在杭州市普及普惠创建过程中，我园全体教职工上下一心，保质保量完成普及普惠创建迎检工作，并对结对民办园做好指导迎检工作。同时，幼儿园梳理修改了小微权力清单并制定了实施方案，绘制了各科室的《小微权力运行流程图》在公示墙上，规范权力使用。建立健全园内各类采购、食品安全规章制度，落实规范管理，新增食谱安排细则、采购下单制度、下单验收结算制度等，确保幼儿园管理更科学更规范。针对园内财务管理，更进一步规范了园内教师材料购置报销管理、外出培训报销申报等要求，节约经费开支，规范经费使用。制定一级职称教师培养计划，明确晋升条件和要求，公开透明考核。（*）文化营造，创设育人氛围本年度，幼儿园也正式确立了幼儿园“好味道”文化。幼儿园环境氛围整体有了较大的改善。幼儿园利用地理上的斜坡及户外优势，对环境进行重新设计改造，打造了更多幼儿可游戏、可创作、可互动的场所，真正的让孩子做环境的小主人。同时，幼儿园的墙面、走廊等处在后续文化确立后会将理念、目标等逐一上墙，形成文化氛围。通过文化引领，为幼儿园的仪式活动注入了丰富的内涵。摒弃了简单的形式化庆祝，而是深入挖掘节日背后的文化底蕴以及与幼儿园文化的相融性，让幼儿亲身参与到节日的传统习俗中。（*）安全监管，保障师生安全我园严格对照各项安全管理指标，逐一进行整改，对于隐患问题明确整改日期并实行隐患整改“回头看”，追踪隐患整改进度与落实情况，形成安全管理闭环。幼儿园与家庭、社区、警所密切配合，根据幼儿年龄特点开展防溺水、消防、交通、饮食、防诈骗、防欺凌等安全主题教育活动，安全工作做到全方位、多层次、无死角，为幼儿健康成长提供有力保障，给孩子营造一个安全、和谐的成长氛围。*.文化引领教师队伍提升，协同促进教育质量我园以“顺幼天性、扬幼个性，师得悟性、幼得习性”的“护童心”的教师发展为目标，有计划提升教师在保育教育质量上的成长。（*）保教优学，提升过程质量在保育教育上，我园结合评估指南确立一个评价重点，通过园本培训及跟岗反馈等形式，落实执行，提升保教质量，由保教室牵头一期的“保教优学班”候选班级，对评选出的“保教优学班”进行表彰及奖励，分享其成功经验，以促进全园保教过程质量的提升。同时，在示范班级打造的基础上，利用学科分组的方式带领教师对教学活动的研磨，通过领域共生的方式，帮助教师提升专业素养，了解自身不足，扬长补短赋能教师成长。（*）师训赋能，培养科研教师科研工作是教科室工作的重要内容之一，科研也是助推教师不断发展、成长的途径之一。为提高园内教师科研的积极性，形成园内教育科研的良好氛围，教科室通过“伞型管理”、“案例转换”、“链式培训”等多元策略提高幼儿园整理科研能力及水平。其中，幼儿园综合课题杭州市立项并冲破重围获送省规课题立项资格，综合课题引领之下的教师小课题杭州市立项并积极推进，教师立项课题、上交论文、获奖文论等数据及质量相比往年有所提升。（*）培育手册，助力教师成长为切实做好教师的专业成长，我园每位教师都会在幼儿园三年发展规划的基础上对个人的成长做一个三年发展规划。针对园内青年教师和骨干教师的特点和需求，制定个性化的培养策略，从*****项目、课程故事、论文撰写等不同方向着手发展。幼儿园会依据每位教师的教龄、特长、业务素养等进行梯队建设，由园长牵头，园内杭秀、区秀、积极份子等骨干教师组成师父队伍，与培养对象、新入职教师签订师徒协议，充分发挥师父的业务优势，带领梯队教师有目的成长。在骨干教师队伍中选拔有潜力的教师，进行中层领导岗位的培养，提供管理培训和实践机会。（*）保育提升，助力职工成长为了全面落实《幼儿园工作规程》中保教并重的原则，幼儿园招聘年轻有一定学历的保育员，通过多种内训活动提高保育员工作技能，奖优奖勤等措施调动保育员工作积极性。加强保育员与教师之间的沟通与协作，共同为幼儿的成长创造良好的环境。在玲珑片组织开展的生活环节研修中，幼儿园后勤队伍分别取得一、二奖的成绩。为进一步扩大影响面，由后勤分管园长牵头，将好的案例及视频及时与后勤人员分享、研讨，让保育老师真正的向生活老师迈进一步。*.夯实完善特色课程内容，找准宣传工作亮点本学年，幼儿园积极与乡镇部门、社会名人合作，宣传推广幼儿园的办园理念及办园质量，深化幼儿园课程，同时找准宣传窗口，紧抓实事亮点。（*）充实完善课程，拓宽体验课堂在幼儿“好味道”文化引领下，进一步完善充实《生活好味道》课程资源。积极链接社区资源，在原有的常规活动基础上，拓宽了活动平台、内容、形式。如去江南舅舅直播基地参观，了解新农村电商发展；如去高虹浮光书屋开展读书节活动，还走进消防站、派出所、自来水公司、残疾人服务中心、高虹小学等，与社区紧密融合，给幼儿一个真实的社会学习场景，培养更全面发展的幼儿。（*）活动梳理成册，做好活动收集幼儿园在每月活动结束后，都会围绕教师、家长、幼儿等开展的活动进行梳理，以学期为单位单独成册整理。同时，也会将当年评选出来的优秀游戏案例或者区级以上单位获奖的案例故事进行整理，供其余教师借鉴参考。（*）整合教育资源，做好特殊帮扶为更好的做好我园的融合教育，有针对性地帮助特殊幼儿开展融合教育，与康复机构正确公益指导课，成立“味道吧”家庭教育指导工作站，让更多的家长学会正确与孩子沟通，与学校合作。同时，对我园将近**户教育资助家庭展开入户前期调查，将每一笔资助费用发挥最大作用。*.党的建设情况：以“闪耀融光、赋能有我”为党建品牌，党建工作与日常工作有机融合党的理念，贯穿幼儿园工作管理的全过程。党员赋能，做好专业传带。四名党员干部充分发挥担当，不仅在自己的岗位上示范引领，也在引领同段教师上起到发光发热的作用。陆续开展了“党员科研讲座”、“党员科研指导团”，幼儿园“红色小脚丫”课题也在****年杭州市基教课题立项。幼儿园的党建课题、党建案例、主题党日案例等也在临安区评选中荣获一、二等奖。（三）资源投入情况*.机构编制投入情况：在编人员***人，编外人员多少人。*.财政、其他资源投入情况：财务由举办单位统一管理保障。（四）取得的主要社会效益*.教育宣教，提供温暖帮助。通过调查摸排，幼儿园形成了园内帮扶名单，党员教师定期为孩子们送上温暖。或是一本书、或是一份文具、或是一次暖心关爱，用自己的方式帮助着每一位需要帮助的孩子。本学年特困慰问共计*次，争取扶持资金****元，给真正需要帮助的家庭送上一份温暖。主动与公益机构对接，给需要提供教育支持以及指导的家庭送上免费单独指导课*次，全园公益课*次，收到了家长的一致好评。在幼儿园公众号，我们还单独设立了“亲子板块”，推送亲子读绘本、清廉小故事、亲子课堂等内容，让更多的家长参与的家庭教育的学习与亲子陪伴中。*.****年，我园共计培养杭秀*人，党员积极分子*人，三八红旗手*人，杭州市三星级教师*人，区后备*人。*.做好信息报道，宣传教育品牌。结合幼儿活动亮点，凸显幼儿园教育质量，及时形成相应宣传信息在各平台报道。在教育宣传方面，****中共有省级平台潮新闻推广*次，学习强国*次，市级平台杭州教育推广*次，区级平台推广**次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 园区部分设施设备老化，存在一定安全隐患。 | ||
| 四、下一步打算 | 幼儿园会一如既往勤恳、踏实、向上，以高要求严格自己，以高质量做好教育，以正确的儿童观做好孩子成长过程中的引路人。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日办理了开办资金变更登记，开办资金由***万元变更为***万元。 | ||
| 相关资质认可 | 浙江省幼儿园办学许可证****年*月*日至****年*月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||
