萧山区南阳第一幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
变更澄清
萧山区南阳第一幼儿园
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区南阳第一幼儿园 | 法定代表人 | 胡英 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区南阳街道龙虎村 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 萧山区南阳第一幼儿园创办于****年*月，隶属于萧山区全日制公办园。本园位于南阳街道龙虎村****号，占地*****平方，建筑面积****平方米。****年度开设**各班，在园幼儿***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、把好“发展方向盘”，在“堡垒行动”中奋力践行党建引领坚持把加强理论武装作为发力点，从抓实政治思想建设、锻造过硬政治能力中找方法、找钥匙、找答案。（一）以党建“引领力”建强党员队伍“主力舰”*.铸魂筑基：政治为魂，引领发展航向支部党员和干部勇于创新，探索新工作方法，为党的事业注入新活力。截止****年**月支部队伍党员**人，积极分子*人。*.赋能驱动：制度为纲，激发组织潜能深入提炼并明确了“党建领导力”的核心理念，****年**月底目前支部的党员**人，书记先行：胡英书记园长北京深造学习；党员赋能：委员、副园长吴佳丽深圳学习，党员业务学习将先进的教育理念传送到园所。*.领航启智：思想引领，创新学习之路注重学习的实效性和深度，通过微信、钉钉等平台推送学习资料，提升学习的频度和便捷性。*.磐石固本：组织为基，深度融合业务开展“党员亮身份”行动，提升了党员的身份意识，发挥了党员的先锋模范作用。如胡英书记走进民办园进行党课宣讲；走进即将在****省一园评审单位进行前期把脉辅导;党员教师走进社区开展亲子早教活动。*.聚合心声：工会建设，营造幸福生态建立以人文环境和流程控制为核心的后勤管理机制，从“规范、细致、精确、深入”入手，“事后补救”的被动管理向“事先防控”主动管理转变。（*）高质量发展凝聚“工力量”：分工会组织架构健全，****年*月补选委员一名；按时落实各日节气福利分发以及扶贫工作的落实（约*.*万元）、春秋游活动、观影活动，生病慰问，会员生日，并协同业务处开展一系列活动设纪念品分发，在忙碌工作的同时丰富了教职工的精神世界，同时落实好健康体检工作以及****年医疗互助，在忙碌的同时时刻关注好教职工的身体健康。（*）高品质提升创建“阅书香”：《时暖书涧》打造“*+*”工作体系，坚持以党建带工建，图书总量****余册。（二）以党建“引领力”弘扬治理准则“主旋律”*.实施路径一：“大宣讲”，传递教育之声（*）专家引领，深入解读：通过视频直播方式，集中组织教师第一时间观看主题宣讲，为教师们带来思想上的启迪与升华。（*）榜样示范，经验分享：组织校内优秀教师代表开展宣讲会，分享他们在教育教学过程中的实践经验与感悟。（*）集体观影，典型学习：组织教师观看师德师风先进事迹报告视频《万世师表》，观看《我爱我的老师》系列电影*部短片，教师撰写教育信条以及观后感。*.实施路径二：“大讨论”，凝聚教育智慧（*）分组研讨，师德辩论：在教师节组织教师围绕“新时代，幼儿教师何为”“教育家精神在日常教学中的师幼互动体现与应用”等主题展开热烈讨论。（*）师德演讲，明晰方向：开展教师“弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生”师德育人师幼互动师德演讲活动，对区级版本的幼儿园“美言”“禁语”进行了再次探讨和温习，力求将立德树人理念落实到教师日常。*.实施路径三：“大实践”，践行教育初心（*）教学创新，提升专业：教师们积极投身教学改革与创新实践，将课堂教育教学相结合，结合本园特色与幼儿需求，开发园本课程与班本课程。（*）师幼共长，携手前行：以幼儿为主体通过儿童议事会的讨论形式，开展符合幼儿年龄特点及身心发展的户外游戏以及大型活动。（*）征文遴选，典型选树：开展“弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生”主题教育征文活动，每位教师积极撰写主题征文，积极落实优秀教师典型选树。二、选好“特色动力机”，在“引擎行动”中奋力践行品牌建设品牌是学校的名片，塑造品牌的关键在于“人”，立足人的发展、成就人的发展，打造响亮的教育品牌。（一）课程建设赋能内涵发展按照“统筹兼顾、内涵聚集、特色共建、品牌增值”的课程建设思路，建构暖阳运动课程，特色品牌建设高位优质发展。*.组建核心引领的课程领衔人团队挖掘骨干及潜力教师，组成领衔人团队，每周一次小研讨、半月一次微论坛、每月一次推进会，积极开发基础性课程、选择性课程、个性化课程三类课程，完善课程体系。*.实施循证评价的教学评一致行动在实施幼儿运动课程时，同时运用量化和质性评价工具开展循证评价，提升评价效度。将评价与实践应用相对接，可以帮助教师找到可改进的空间，提升教学质量。（二）新闻宣传提升园所形象*.内宣工作稳阵地增创新内宣工作建强两个宣传“主阵地”，在微信公众号、视频号开设不同专栏，做到了运用新媒体展示教师风采、园所品牌。截至目前，共发布各类信息***多篇、视频**条。*.外宣工作保基础抓增量宣传组及时挖掘校园内精彩活动、按照不同平台要求报送稿件。*篇内容学习强国在杭州学习平台发布。*篇内容在萧山日报、每日商报刊登。（三）融合教育蓄能启航发动践行“全面发展、适性扬长”的理念，以点及面进行师资队伍建设，为每个孩子制定最适合的成长路径。*.聚焦课堂质量，精品课例资源共享开展融合课堂教学质量探索，专项课题《***学习网：同伴支持促进融合课堂教学质量的实践研究》立项，在教学实践与系列教研组深化课题研究。*.推进项目式研修，种子教师辐射全园融合教研共同体共同研发教研项目，以项目式研修培养“种子”教师，再以“种子”教师辐射全员。*.多面培育示范园，发挥典型示范作用以融合教育资源中心为辐射点，开展“组团式帮扶”，深化融合教育合作。****年接待省市区内外参访交流*次，承办活动*次。三、用好“人才主动轮”，在“雁阵行动”中奋力践行教师发展聚焦教师队伍建设，大力实施“雁阵行动”，围绕不同层次人才特点和培养目标靶向施策。（一）落实科研先导，夯实“硬实力”*.构建“双驱动模式”：过程管理与学术指导同步推进通过厚底子、引路子、架梯子、压担子、设台子，每个课题成立课题小组，建立导师制，一对一带教。*.组建“研究共同体”：个人需求与团队成长同频共振通过分层分类教研，将大教研、小教研、微教研融为一体，“一表四团一闭环”打通教与研的最后一公里。*.强化“教研组职能”：教学改进与教育科研同向同行常规视导逐步形成多维度、多层次的视导形式：通过行政巡导、班级自导、班级互导，做到了检查在平时、反馈在日常、指导在及时、整改在眼前。（二）实施智慧工程，提升“创新力”*.个性空间，彰显教育风采：每位教师打造专属的线上特色空间，鼓励教师依据自身专长与兴趣，构建个性化的教学资源库。本学期蒋飞红老师的特色教学空间被评为省级优秀教学空间创设，相关案例获得区二等奖。*.数据驱动，精准教育提升：基于精准的数据画像，为教师提供个性化的专业发展建议，助力教师及时调整教学策略，实现精准教学改进。*.成长追踪，见证蜕变历程：建立完善的教师成长追踪机制，在特色空间中记录教师从新手到骨干的每一步成长足迹。（三）搭建共享平台，激活“辐射力”聚焦“尊重、互补、相融、共生”，在“扶新、扶小、扶弱”方面探索出一条从“辐射引领”走向“美美与共”的实践路径。*.共享式研讨，引领教师自觉发展依托名师工作室、市级学科带头人领衔在常规教研、校本培训、教师培养、送教服务等方面开展活动，补齐各园发展短板，解决突出共性问题，促进教师的专业发展。*.共享式展示，促进教师专业发展每学期组织开展主题性教研展示活动，如课题研究成果展示、教师个人阅读分享展示、教师优秀论文展示等活动，围绕同一主题进行系列化的研讨。*.共享式培训，推动教师充分发展聘请特级教师、教研员等教育专家组成专业指导团队，并邀请他们定期来园指导教师的专业成长。四、系好“保障安全带”，在“暖心行动”中奋力践行服务品质以优质服务为抓手，立足幼儿发展需求，精细化管理，以暖心举措，在规范中提升服务品质，让暖阳人拥有更加美好的生活。（一）执精细管理之笔，规划安全行动“总蓝图”*.强部署重安排，紧绷安全“思想弦”要求把思想和行动统一到上级具体要求上来，以胡英书记为引领强组织架构，明确各领域安全负责人，责任落实到“横向到边、纵向到底”。*.抓排查除隐患，守好安全“风险关”联合属地派出所、街道等部门多次开展安全隐患大检查、大整治，建立“排查、整改、回头看”全过程安全排查整改机制，按照举一反三全面彻底排查整治重大安全隐患，****年落实消防安全每月工作强月检查月报告，落实*次防爆演练活动，保障园所安全。*.重宣传强意识，拧紧防范“安全阀”安全分管落实各班每周开展安全教育活动，充分利用微信群、公众号宣传等多种形式，广泛深入宣传。（二）执高频发力之笔，设计家园共育“路线图”*.传播先进教育理念——主题“不跑调”开展家长学校：邀请萧山区金惠幼儿园督学郑李萍老师给中大班家长们普及科学的育儿理念，萧山区医院党政办副主任叶翔医生为小托班家长普及儿童健康照护；开设园所开放日，邀请幼儿家长入园观摩幼儿的生活游戏场所，感受幼儿的日常生活氛围；最后，创设门前文化，本学期各班加装了电子班牌，将周计划，家园温馨提示。请假和特需餐等融入电子班牌，通过手机端***与家长互动，实现全环境、全方位、多形式、多途径的浸润式教化。*.实现家园良性互动——方式“不单调”新学期家长会上，幼儿园将自己的游戏特色展示给家长，并为家长解密幼儿在游戏中的心智发展过程。*.邀请家长参与管理——监督“不低调”定期组织家委会会议：实行民主管理。邀请家委会成员预约入园督查：参与幼儿园管理与重大决策。开展家长满意度调查：调查结果会纳入班级考核，增强家长参与管理的实效性。充分及时的沟通和随时接受监督的态度。（三）执强劲引擎之笔，绘制保研辅教“施工图”*.精准聚焦，深挖保育关键问题秉持问题导向，聚焦保育实践中的核心难题。通过定期开展保育教研活动，鼓励教师分享经验、剖析困惑，集思广益寻求解决方案。*.实践反思，铸就保育品质之核要求教师撰写保育工作反思日记，记录保育过程中的成功经验与不足之处；定期组织保育案例分析会，读书分享会等。（四）执狠抓落实之笔，完成后勤管理“实景图”*.绷紧一根基线，守护幼儿健康之本（*）全面监测，筑起防护屏障健康监测：保障幼儿健康，严把体检关。按时为幼儿量身高、称体重，并对身高体重进行统计分析。对全园幼儿进行口腔保健、龋齿检查及视力测查。健康守护：严格按照“一摸、二看、三问、四查”的规范执行，阻断幼儿带病入园，严防传染病发生。科学防范：实行室内户外区域“管家“制”，严格按照防控要求进行清扫、整理、消毒等。（*）数智追踪，守牢健康防线数据库跟踪：做好幼儿弱视、近视，龋齿，肥胖儿等特殊儿童跟踪管理，建立幼儿健康管理档案，发现情况及时与家长联系，共同配合纠治。云系统追踪：做好杭州市症状监测系统、萧山教育局的多点预警防控处置预分析的录入及审核工作。网推送寻踪：预防传染病、近视防控以及垃圾分类活动每月举行一次，及时分享宣传资料链接。*.筑牢一道防线，狠抓食品安全之力开展食堂采购问题“回头看”、学校食品安全排查，市监局联合多部门进行专题培训等，积极打造营养健康食堂。（*）每日督察，采购验收规范化实地督：实行食材验收人员轮流制和下单人员回避制，将家长加入到验收环节中，和食堂人员、行政、值班教师一起对当天菜品进行查验，确保每日验菜人员在*人以上。线上督：建立每日验菜微信群，食堂验菜人员每日将食材开袋、上称后的照片上传，实现行政管理人员进行线上的监督与核验。（*）每日轮查，用餐守护常态化管+陪：每班确保用餐时间有*教*保进行用餐护理，每周安排家委会代表、行政等按照陪餐表轮流参与到陪餐小组中，确保班班有陪餐。查+改：通过调整送餐时间与优化送餐路线，加保温套保护了食物的温度。（*）每日自查，阳光厨房透明化智治：依托“阳光厨房”、“众食安”、等现代信息技术***，每天做好八大台账的录入工作，在台账录入过程中进行自查。智查：及时关注“清膳*家”平台预警信息，发现问题第一时间进行自查与整改。*.守好一条红线，规范经费管理之效（*）严把收费关，收费公示认真核算每个学期伙食费、代管费，全面实行收费公示制度，在幼儿园门口醒目位置设立公示栏(公示牌)，实行长期公示。在年末将各类收入和结算金额全额上缴萧山区财政专户。（*）严守结报关，阳光支出在每月的初始、中期及末期，执行一次财务结报的核查与对账工作，恪守结算中心的规定，认真对待每一笔财务交易。月中时，对已记录和待记录的账目进行分类整理，确保月末结算的顺利进行。坚持定期核对现金与账目，保证每日账目清晰、每月结算无误。（*）严控比例关，财务稳健每月，及时准确地核算教师和幼儿的伙食费用，保证费用的透明度和合理性。通过精细化管理，我们成功地将费用比例控制在*%以内。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 幼儿园校舍老旧，设施设备改进和常规维修经费欠缺。 | ||
| 四、下一步打算 | *.深度过好紧日子的基础上，争取必要的资金保障。*.通过课程建设专题培训、研讨和精品课程评比深化园所特色课程；建设特色课程学习空间，让幼儿自由地进行游戏体验，突显学习空间的育人功能。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年度南阳一幼被评为萧山区教育系统先进集体萧山区镇街融合教育资源中心、二星级平安校园、萧山区先进教研组、萧山区教育科研先进集体、萧山区优秀校本研修项目、萧山区教育系统“星级职工书屋”等。****年度胡英园长被评为杭州市首届星级学科带头人、杭州市第十四届教育科研先进个人、萧山区教育科研先进个人、萧山区五号心房家庭教育三星优秀导师。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
扫一扫在手机打开当前页
朗读
