萧山区空港新城幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区空港新城幼儿园
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区空港新城幼儿园 | 法定代表人 | 蒋春丹 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区南阳街道南兴村赭十四线北 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育、幼儿保育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 空港新城幼儿园，创办于****年，是一所浙江省一级公立幼儿园。本园座落于萧山区南阳镇南兴村，幼儿园投资*千多万元，占地面积约**亩，园舍建筑面积约****多平方米。整个幼儿园环境清幽、绿树掩映、建筑群布局合理、结构新颖，是一所花园式幼儿园。园内集中绿地面积***多平方米，占校园面积的**.*％。幼儿园现有**个教学班，***名幼儿，有**名教职工，中青年教师***%，学历合格率***%，大专以上学历***%，中级以上职称占**%。现代教育技术的全面应用，已成为幼儿园办学新的特色。幼儿园已高标准的采用****的校园综合布线解决方案。园内各教室全部安装多媒体，开通校园闭路电视。教师人手一台液晶电脑，初步实现无纸化办公。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）把握“小节奏”，掌控工作推进适恰度*.制度内化—强化内部管理，提高食堂效能。本年度，我们结合本园实际对幼儿园食堂制度进行全面的修订和完善，特别是食堂卡位操作，对食堂工作流程进行细化分工，定人定岗，安全卫生进行一周一评议，从而推进了工作流程的细致管理。*.日常—推行**管理，筑牢安全防线。我们建立了食堂管理责任机制，推行**管理，确保各项工作落实到位，责任落实到人，消除管理盲区，从而让幼儿安心进食，让教工舒心用餐。*.赋能—定期业务培训，激发人员专业。定期进行食堂人员业务培训和应知应会培训，提升探索工作的新方法。开学期，按岗位进行每个食堂人员的一日工作流程修订让新员工加快熟悉岗位工作，老员工温故知新。每周五进行食堂文件解读，《校园餐关键环节》、《学校食堂食材验收“六步检查法”》培训学习，提高食堂人员工作的专业性。*.营养水—创新花样午点，暖胃又健康。我园根据季节气候特点、生长发育规律性、食材时令性为幼儿提供多种口味的营养水，如“陈皮冰糖菊花饮”“红枣枸杞雪梨饮”等保证幼儿午点干湿搭配，利用蜂蜜的甜、橙皮的香、柠檬的酸、姜汁的辣，让营养水口味更加丰富，幼儿在品尝的时候更加有滋有味。通过“食”，幼儿明眸护眼、生津利咽、滋阴润肺、健胃消食。*.暖冬行动—践行躬耕协作，暖心促成长。我园食堂根据气候变化对食品进行加（减）措施，天气渐冷，我们为爱加“衣”。通过备餐间开设暖空调、开启保温设备、为食品运输框加保温外套等装备，让幼儿在寒冬天气吃上热腾腾的饭菜，吃上暖暖的热汤，确保幼儿的健康成长。*.同价陪餐—品尝食物七味，把好食物关。我园陪餐行为已有三年，行政、老师、保健、食堂人员均进行陪餐。陪餐并不是简单地跟幼儿一起吃饭，而是了解幼儿食物的咸淡、颜色、搭配、喜好等，反馈意见，整改膳食，把好食物关，共同营造安全、健康、营养的饮食环境。（二）聚焦“小反馈”，强化家长评价满意度*.打破传统家园沟通方式。本学期我园在开展常规性的沟通，如：家长学校、专题讲座、家长座谈会外，打破传统家园沟通方式，开展了问诊式家长会、问诊式家长会和一对一咨询会，及时听取家长的意见和建议，形成教育合力。*.创新家园社共育新路径。在家园社协同育人的实践中，通过三条路径的创新，即：“体验类”点单研学、“探究类”点单研学、“寻访类”点单研学，为幼儿提供自主、开放、体验式的课程，并且从家长的需要出发，让家园共育拥有更多自主性、可选择性，从而有效提升家园社的协同育儿水平。*.整合社区服务教育资源。继续与潮都未来馆、南阳书房、农村信用社、潮都早教中心等建立合作关系，共享教育资源和信息。联合举办一些大型的教育活动或项目，如：重阳节与潮都社区合作开展与老人共度重阳活动等；共同开展***岁早教体验咨询活动。（三）紧扣“小标准”，提升师德师风达标度*.建立组织架构，稳推师德师风。以弘扬教育家精神主题教育推进为契机，组织架构领导小组，以园长为组长，分管为副组长，中层、教师、职工为组员的小组成员。坚持把党的政治建设摆在首位，营造空港新城师德师风新风尚。*.加强制度建设，规范师德管理。我园将师德师风建设制度如《空港新城幼儿园师德师风考核制度》、《空港新城幼儿园师德师风规章制度》《空港新城幼儿园舆情工作管理制度》等再次进行强化。同时充分利用例会时间定期进行一次理论学习，如《萧山区中小学（幼儿园）师德师风负面清单》、《未成年人保护法》等，让教师们明晰了教师的职业道德规范。*.创设有效载体，涵养高尚师德。以“弘扬教育家精神”为培训主题，结合师德师风建设长效机制工作任务清单，开展一系列活动，学习相关法律法规、教育伦理、职业道德等内容，提高教师的职业素养和道德水平。通过分析教育系统中的师德失范案例，引导教师反思自身行为，树立正确的教育观念。寻找身边师德师风典范人物，以榜样为示范开设“合伙人”专场，凸显幼儿园优秀先进人物，让老师们去发现身边美，成就更好的自己。三、重构场景，找准变革发展“公约数”（一）挖掘“小经验”，积累教学智慧深度*.杭师大教授入园项目活动指导。张三花教授入园指导，；追随儿童兴趣下每班生成项目活动；主要包括产品类项目活动。《自制浇水神器》《城堡立起来了》《吃出“彩虹”菜》；家乡文化产品《古法自制番薯片》《萧山萝卜干》《腌泡菜》等。*.普特融合教育教研。融合教育教研旨在打破传统教学的界限，通过跨学科的整合，促进学生全面发展。教师们在教研中探讨如何将不同学科的知识点相互融合，设计出富有创意和挑战性的教学活动。年初成功创建杭州市示范性资源教室、年末承办镇街融合中心开放活动。*.全员卷入式，推进教育科研。****年全园每个老师都参与到课题研究中来，做到每班每人均有课题；围绕课题开展班级的各项课程实施与特色工作。其中班级教师撰写*篇论文《二镜三破三评：大班情境式平衡游戏的实践研究》、《三点法观察：让师幼互动有章可循——基于幼儿园保育教育质量评估指南下的实践与思考》均获区级二三等奖。（二）紧抓“小机会”，拓展协同育人广度*.四季周期式探索食育课程。在中草药基地及小农庄里，追随幼儿的兴趣与需求开展了全周期式的食育课程：从春天的播种、养护照料到秋天的丰收，最后进行制作的一系列“美食”过程。*.潮娃沉浸式，玩转特色课程。基于南阳地域潮文化资源，开展了一系列多形式的潮特色课程。（*）多样态学习方式。“小脚丫丈量南沙大地”的系列活动，小潮娃们通过多种学习样态的方式：研学、参观、访谈，走访了家乡南阳地标性建筑点：南阳老街、乡贤馆、美女坝…探寻南阳的历史文化或祖辈“勇立潮头”的感人小故事；同时分别走进了不同阶段的杭州大会展中心（正在建造及已建造完成），具身感知家乡南阳飞速发展的新貌。（*）多场域的开发。基于幼儿对家乡文化的认知经验，将富有地域特色的场域搬到了幼儿园，如潮美食场域、潮游戏廊道、编织场域……通过人人参与的教研方式将各个场域的打造与实施进行头脑风暴；以项目活动的方式引发幼儿的深度探究；因此基于南阳老底子的文化产出“蓑衣、草鞋、趣编织、潮乡风物”等项目活动。同时《基于潮文化资源幼儿项目活动群的设计与实践研究》在萧山区综合类成果获一等奖。（三）立足“小改进”，推动新质课堂效度*.深耕项目教研促发展。通过项目活动教研，教师们深入挖掘课程内容，将理论与实践相结合，提升教学的实效性。项目活动教研鼓励教师们在课堂上实施创新教学方法，如案例教学、问题导向学习等，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。*.幼儿外出研学之旅。组织幼儿外出研学之旅，让孩子们走出校园，亲身体验和探索自然和社会。通过实地考察和互动体验，孩子们能够直观地学习知识，培养观察力和实践能力。*.劳动基地全周期课程实践。在劳动基地进行全周期课程实践，让孩子们参与到种植、养殖等劳动活动中，体验劳动的辛苦与乐趣，培养孩子们的劳动技能和尊重劳动的品质。萌娃奇装秀、和动物的一百种游戏：通过举办萌娃奇装秀和与动物互动的游戏，激发孩子们的创造力和想象力，同时加强孩子们对动物的了解和爱护之情。*.爱国主义系列活动。开展爱国主义系列活动，如参观革命历史博物馆、观看爱国主义电影等，增强孩子们的国家意识和民族自豪感。*.杭州大会展中心数字贸易社会实践活动。利用杭州大会展中心的资源，组织孩子们参与数字贸易社会实践活动，让孩子们了解现代贸易流程，培养孩子们的创新思维和实践能力。四、文化自信，彰显空港新城“精气神”以党建为引领，通过文化育人，激发幼儿对本土文化的自豪感和对多元文化的尊重，为培养具有全球竞争力的未来公民奠定坚实基础。文化自信，彰显空港新城“精气神”。（一）立足“小起点”，开启未来发展新篇章新闻投稿，多元化。各媒体投送百花齐放，关注媒体平台的文稿方式，多平台均被选中推送；具体数据：学习强国*次、尚学萧山视频号**次、萧山教育发布*次、萧山主题教育简报*次、萧教升学*次、潮新闻*次、升学宝*次、中国教育在线*次。宣传报刊，丰富性。通过制作相应的台历、明信片、园刊、照片集，记录园所一年大小事件。不仅是一种记录，更是一种文化的传承和儿童本位的凸显。将儿童放在课程的中央，让儿童真正成为主导者。（二）把握“小瞬间”，珍惜团队协作默契度*.由点衍面，缤纷社团。分工会以缤纷社团（瑜珈、运动、烘焙、摄影）活动为基点，让草根专家成功转行成为俱乐部部长、社长，结合传统节气，开展毛球小魔怪、非遗*花草灯、开蚌取珠、平安五彩绳、美姿美味蛋糕、青青清团、粽叶飘香、香飘蛋黄酥等等丰富多样活动，辐射到各个岗位层次。我园在运动社团在****年**月举行的空港片羽毛球比赛中获得幼儿组第一名，既释放压力又获得成功感。*.闻香识花，健康毅行。运动使释放压力最好助手。“健康毅行”我们已坚持三年，我们用脚丈量南阳大地，赏南阳新貌文化、闻百花绽放之香、观南阳变化新样态，放下工作压力，静听鸟语花香；我园潘雪飞老师带动的健康操节：八段锦被南阳百姓所拍摄、所熟之，上了抖音视频号，成为幼儿园对外宣传窗口。教工们在欢乐毅行中青春闪现，释放压力，愉悦心情。*.滋养初心，精神食“粮”。我们通过外聘+草根专家，为教工提供一场场心与美的培训。邀请沈张明老师进行国画培训，给教职工绘画工底增添亮色；开展“减压与自我关怀——幼儿教师正念之道”心理健康讲座；园长+草根团队进行师德师风培训，围绕思、行、承诺三版块进行深度分享，引发在场教师教育共鸣。为保健医生蔡逸安排温馨安静的母婴室，提供家属午餐便利，为教工安心工作保驾护航，彰显儿童友好理念。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.低值易耗用品做好开源节流与幼儿园工作相平衡。如低值易耗用品采购频繁，餐巾纸、卫生纸、环创用品、硒鼓与纸张的用量等等。*.课程建设稍欠缺，重点课题求突破。在业务深度上现在存在瓶颈，如何让幼儿园在内涵发展上有突破，更上一个台阶。 | ||
| 四、下一步打算 | *.党建引领提升工程：****年继续凝练党建品牌、成为区级清廉学校；*.专业素养提升工程：培养骨干教师*名、培训市区秀*名，区级名校长*名；*.城乡交流提速工程：送教至城乡共同体淳安县石林镇中心幼儿园、带去萧山学前优秀经验；*.荣誉激励提标工程：将科研、特教、安全、宣传等凸显奖励比重，优化完善园长考核奖制度、绩效考核制度、街道暖洋洋奖教金制度。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年*月进行了法人证开办资金变更，开办资金从原来的**万元变更为****万元。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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