杭州市余杭区良渚七贤小学
2025-04-14
浙江/杭州
变更澄清
杭州市余杭区良渚七贤小学
浙江/杭州-2025-04-14 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-14 00:00:00
事业单位年度报告公示
杭州市余杭区良渚七贤小学
发布时间：********** **:**
信息来源：
浙江省事业单位登记管理局
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市余杭区良渚七贤小学 | 法定代表人 | 祝贤平 |
| 住所 | 浙江省杭州市余杭区良渚街道浥浪桥*号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教务，促进基础教育发展。小学学历教育和相关社会服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市余杭区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在杭州市余杭区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）业务开展情况*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育和相关社会服务。（*）理念引领学校确立了以“七彩童年贤才梦”为办学理念，以“培养德才兼备的时代新人”为育人目标，以“贤”为校训，“求贤若渴”为校风，“积贤为道”为教风，“见贤思齐”为学风的三训一风，并以创建浙江省现代化学校为目标，尝试构建以“基础性课程”为基点，以“七贤课程”为拓展的特色课程体系。“七贤课程”以“贤”为媒，从“善、雅、智、勇、礼、巧、达”七个维度构建，力求做到多元融合，全面开花。学校搭建“启贤”、“立贤”、“明贤”课堂为教师提供学习展示的平台，通过“七贤好教师”选树活动，激励教师，促进其专业素养提升。学校还修订并不断完善“七贤好少年”评价体系，落实七贤奖学金激励制度，努力把学生培养成为全面而富有个性的七贤少年，合力共筑七彩童年贤才梦。根据校园文化顶层设计进行大厅、走廊布置，并渗透到班级布置，让学校的每一个空间，每一面墙都散发着校园文化元素气息。本学年组织开展了“贤文化”书法长卷活动宣传校园文化，同时编印宣传手册，进一步提升学校的办学品位。（*）德育为先学校围绕“七彩童年贤才梦”的办学理念，努力构建七贤德育体系。一年来，通过营造校园文化氛围，开发完善六年六礼（开学礼、入队礼、成长礼、学农礼、学军礼、毕业礼）、艺术疗愈、七彩农场和**上良渚等多维德育课程，精心策划实施四季六节（体育节、读书节、科技节、艺术节、劳动节和心理节）、寒暑假实践等各类活动，坚持认真组织分批入队、少代会、学生志愿者服务等工作，举办班主任论坛，开展全员家访，召开圆桌式家长会，邀请家长进学校开设“家长讲堂”，打造家校社协同育人模式，制定新生养成教育、日常表现点评和“七贤好少年”评比相结合、纸质卡片和电子网络相结合的评价体系，成功创建了余杭区“五育并举”德育特色学校，假期实践活动学校再获优秀组织奖，*个班级、中队被评为余杭区先进班集体、宇航中队。学生个人方面，*人获余杭区美德少年评比入围奖，*人获火炬银奖，**余人次荣获德育类竞赛活动市区级奖项。（*）教学夯基我校积极探索立贤课堂教学有效策略，通过定期开展教研活动、推出“我的精彩一课”等，精心打磨优质课堂。利用暑期培训期间组织全体教师学习，督促教师自觉地执行教学常规的要求，并实施随堂调研、常规检查、行政值日等措施，进一步规范优化教师的教学行为，使教学管理制度化、规范化、科学化。我校还认真抓好体艺类、科创类拓展性课程，在开好每一节家常课的基础上，充分利用课后服务等时间，带好校队和社团，并坚持开展“无书面作业日”的项目化综合实践活动等。学生体育类竞赛个人获奖**余人次，其中在余杭区田径运动会冲进甲组第一年获总分第*名，杭州市手球比赛获***女子组第三名，首次参加杭州市赛艇比赛也取得了优良的成绩，余杭区足球联赛获普通组第四名，余杭区三跳比赛混合单摇接力获第五名，混合跳长绳获第七名；学生艺术类竞赛获奖**余人次，其中余杭区中小学生艺术节成绩也创了近年新高，学校荣获团体最佳风采奖；学生科创类竞赛团体获奖*项，个人获奖更多达***人次。**位老师获评市区级竞赛优秀指导教师（教练）。学校还获余杭区书法团体赛三等奖、余杭区朗读比赛二等奖、余杭区实验考核优秀级，*篇研究性小论文市级区级获奖，浙江省劳动教育实验学校升格为基地学校，也凸显了我校在树立整体质量观、规范课程实施、打造劳动教育和项目化学习特色的背景下取得的突破。（*）研修兴教学校以省级课题为抓手，通过七贤青书院、跨界潮乐创、写作会客厅、云渚学堂里、未来教师季等应用场景的创建，提升教师的跨学科教学素养。这一年，我们早打算，细谋划，请进来，走出去，鼓励多读书，搭台多交流，开设针对性讲座，邀请一对一指导，教科研氛围进一步浓厚，各级各类研修成果档次进一步提高。一年里，共有*个区级课题立项，省级课题中期成果获区教科研论文三等奖，有**篇区学会论文获奖，*篇区专题论文获奖，*篇论文刊物发表，还有***余人次在区级教师命题、基本功、理论测评等评比中获奖，其中*位老师的论文、案例、微队课等荣获市级奖项。*位老师被评为区青年教师岗位能手，两位老师成功复评区骨干教师。（*）安全保障我校不断加强保安人员培训和管理，梳理完善应急预案和安全制度，通过主题班队课、国旗下讲话、微信公众号、专题讲座等途径落实常态化的安全教育，做实做细校门管理、设施维护、谈心谈话、心理疏导、疏散演练等常规工作。一年里没有发生大的安全事故，学校获评余杭区**级平安校园。学校顺利实施食堂服务外包，膳管组细致落实采购、验菜等工作，继续实施全员陪餐制。东区、西区两个食堂均获评余杭区*级食堂。学校工会积极组织教师参加各类活动，如体检、疗休养、书法比赛、观影活动、羽毛球赛等，关心关爱教师身心健康，丰富校内校外日常生活。*.党的建设学校党支部认真贯彻党要管党，从严治党，全面落实党建工作责任制，成立党建工作领导小组，全面落实机关党建工作责任，严格执行民主集中制和“三重一大”决策，全面强化和落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”制。严格组织建设，强化制度落实的同时，规范开展三会一课、主题党日、民主评议、组织生活会等活动，认真组织党纪学习教育，严守各项纪律底线，针对苗头性、倾向性问题，及时开展谈心谈话、批评教育，积极申报开展区清廉学校建设，组织党员教师参观新四军苏浙皖抗日根据地旧址，接受红色革命文化的洗礼。学校党支部努力打造核心领航、匠心筑梦、童心向党和宣传教育志愿岗、护校安园志愿岗、困难帮扶志愿岗为特色的“三心三愿”党建品牌，将党建工作与教育教学实践紧密结合。通过党建促师德师风，带团建队建，组织召开师德师风专题教育大会，签订师德承诺书，学习负面典型案例，观看廉政警示教育片，同时也注重教师先进典型的选树和宣传，坚持在学生各类活动中融入红色教育。一年来，学校成功创建区“清廉学校”示范点，学校团支部被评为区“先进团支部”。（二）资源投入情况*.机构编制资源投入情况：在编教师**人，编外教师**人，学历达标率***%，其中省特级教师*人，省教坛新秀*人，市教坛新秀*人，区学科带头人*人，区骨干教师*人，区教坛新秀*人。*.财政和其他资源投入情况:***.**万元财政资金用于支付教育仪器、办公桌椅、图书等用品采购；约**万元财政资金用于暑期维修等工程建设。（三）取得效益社会效益：建立符合素质教育的校内机制，实现义务教育过程和结果的平等。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）队伍能力有待提升学校目前青年教师占比较大，缺名优教师。虽然青年教师干劲足，可塑性强，但缺乏班级管理、组织教学、课堂调控、查漏补缺等方面的教育教学经验。青年教师队伍没抓好，会直接影响学生行为习惯的培养，影响课堂教学的效率，影响家校的协同配合，从而导致教学质量的下滑。（二）课程建设有待完善学校制定了课程实施方案，统筹了国家、地方和学校三级课程资源，更是以“贤”为媒，构建了“七贤课程”，但未形成七个课程维度的课程纲要，校本课程的开发有待进一步完善。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）聚焦师资培养：发挥党员先锋模范作用，建立健全各类教师的培养和考核、激励的机制，为新教师筑好基，助力班主任队伍与青年骨干教师的成长，助推学校优秀教师的成名，让学校的教师梯队建设更加合理；进一步浓厚学校教研科研兴校强师的氛围，加大对课堂教学、作业改革、新型评价体系的研究。（二）落实立德树人：积极借鉴名校经验，结合学校办学理念和实际情况，坚持五育并举，丰富学生实践活动，着眼未来培养学生核心素养。利用各种资源，构建德育立体化网络，办好线上线下家长学校，进一步强化家校社协同育人。（三）推进课程建设：进一步完善实施方案，规范、准确地设置各门课程课时，严格落实国家课程，提高国家课程的实施质量，同时优化完善地方课程，规范开发校本课程，体现对国家课程的延伸、拓展与补充。（四）加强教学管理：立足于学校的规范化管理体系建设和教学常规的严格落实，致力于打造高效立贤课堂，强化作业管理和个别辅导，抓中间带两头，全面提升学校的教育教学质量。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位的法人证书****年**月**日到期，按《实施细则》规定于****年*月**日办理了到期换领手续。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.受奖惩情况:****年*月被余杭区教育局评为余杭区五育并举德育特色学校；****年*月被浙江省教育厅评为浙江省中小学劳动教育基地学校；****年*月被共青团杭州市余杭区委员会评为先进团支部；****年**月被余杭区教育局评为余杭区教育系统第三批清廉学校示范点；****年余杭区少先队寒暑假社会实践活动均获优秀组织奖；****年余杭区第二十三届中小学生艺术节获团体最佳风采奖；****年余杭区“奋进杯”创新思维竞赛获团体二等奖；****年余杭区“奋进杯”中小学生*****创新创意大赛智能机器人竞赛获团体三等奖；****年杭州市中小学生阳光体育手球比赛***女子组获第三名，并获体育道德风尚奖；****年余杭区第三届小学生男子甲组校园足球超级联赛普通组获第四名；****年余杭区小学生“三跳”比赛混合单摇接力获第五名；****年余杭区小学生“三跳”比赛混合跳长绳获第七名。*.有关评估情况：无。*.涉及诉讼情况：无。*.社会投诉情况：无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
