萧山区临浦镇大庄幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区临浦镇大庄幼儿园
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区临浦镇大庄幼儿园 | 法定代表人 | 郭恩娣 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区临浦镇大庄村大庄桥***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为适龄儿童提供保育和教育服务 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 本学期，我们始终坚定不移地秉持着“以儿童为中心”的教育理念，深入细致地贯彻党的教育方针，积极主动且全面地落实上级学前教育工作部署。****年共计招收幼儿人数**人，共计在园幼儿人数为***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引航，筑牢思想根基（一）党建＋园所管理：绘就党建治理“新画卷”*.引入接续奋斗“动力源”。我们推行“党建＋园所管理”工作思路，把政治标准和政治要求贯穿到办学治园、教书育人全过程。我们以“‘三’心育苗”党建品牌为抓手，推动党建工作不断走深、走实。*.打造拼搏向前“生力军”。*月，我们成立幼儿园团支部，以党建带团建，调动青年教师的工作激情和热情，发挥共青团的组织桥梁和纽带作用，为幼儿园发展注入新动力。*月，共青团员倪玲晓同志向党支部递交入党申请书，表明积极向党组织靠拢的决心。*.构建育才引才“强磁场”。我们着力建设德才兼备的高素质干部队伍。今年，我们坚持举贤任能，根据萧山区教育局干部选拔要求，将能力强、勇担当、有情怀的*名优秀党员教师陈晓敏作为优秀人才，提拔为副校级干部，并输送至本片姐妹园。与此同时，我们从本镇引进干部*人，及时补充副园长、保教主任等岗位缺口。（二）党建＋专业培养：奏响高质量发展“最强音”*.夯实基础，奏响党建“固本音”。我们积极开展主题教育，对照清单，不断深化党员干部的理论武装。我们带领党员紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把维护党的领导核心、加强党的团结统一落实到一言一行上。*.提升素质，奏响党建“奋进音”。我们紧密结合“两学一做”学习教育常态化制度，依托“三会一课”、主题党日等活动，把学习教育育、调查研究、检视问题、整改落实等相互结合与贯穿。与此同时，结合上级要求，定期举办优秀班主任、最美教师等评优活动，及时补充素质短板，不断提高专业化水平。****年，党员教师累计*人次获区、片级荣誉称号。*.融合发展，奏响党建“协同音”。我们高标准抓好党建与教师培养的深度融合，让党员教师主动发挥“领头羊”的作用，鼓励他们积极承担课题研究和对外公开课等，引导青年党员教师在岗位建功当先锋。****年，*名党员先后参加*项课题在区级获奖，*名党员在片级承担公开交流活动。（三）党建＋志愿服务：拉动党建育人“新引擎”*.深化传帮带，赋能新成长。我们坚持“党员先导”互助共同体示范活动，每学期定点走访民办结对园，点对点答疑，面对面解惑，为姐妹园的共进共富提供坚实的帮助与指导。我们进一步加强社区联动服务，党支部倾力打造“壮壮”亲子联盟，开展亲子早教活动，传播科学育儿知识，携手为***岁婴幼儿家庭带去科学的育儿观。*.搭建暖心桥，送上及时雨。党支部以迎新年为契机发起爱心倡议，通过开展“萌娃迎新，赶个温暖集”爱心义卖活动筹集善款，并将所得爱心款项全部用作本园大三班刘承祥、刘承志困难家庭的生活补助。活动得到社区、家长与幼儿的大力支持，在社会层面形成正能量传播。二、保教创新，儿童为本（一）组织各类学习活动，重视教师成长*.培训学习。积极开展各类培训活动，包括教育教学方法、幼儿心理发展、安全防护等方面的培训，不断更新教师教育理念和知识结构。鼓励教师自主学习，定期分享学习心得和经验，形成了良好的学习氛围。把握每一次外出学习的机会，吸收新的理念和教育方法，不断提升自己的业务水平。*.教研活动。每周开展教研活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，共同寻找解决方案。组织教师观摩优质课例，进行反思与借鉴，提升教学水平。本学期教研重点为幼儿游戏观察记录的撰写，通过对实例的剖析、反思，到修改调整，在实操中提升教师撰写游戏观察的水平，进一步提升教师的观察意识和能力。*.实践反思。教师在日常教学中注重实践，不断尝试新的教学方法和策略，并及时进行反思和总结。通过撰写教学反思和教育笔记，促进教师的专业成长。期末组织教师开展经验分享和交流活动，进一步梳理工作中遇到的问题，共享优秀的经验与方法，促进教师在做中思，在思中学。（二）开展多样幼儿活动，促进幼儿成长*.主题教学活动。依据《***岁儿童学习与发展指南》，制定科学合理的教学计划，涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等五大领域。采用游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。通过年段主题审议，选择适宜的内容和形式，组织幼儿开展主题教学活动，促进幼儿关注周围的事物，产生好奇心和求知欲。*.四季特色课程。倾力打造幼儿园四季课程，结合各类节日和季节特点，组织幼儿开展丰富多彩的特色活动，如以春天为主题的开学活动，中班挖笋的实践活动，向日葵种植活动、春季户外研学实践活动等，让幼儿在活动中感受传统文化的魅力，丰富生活经验。中大班幼儿每星期一节足球课，由机构的专职教练组织，在*月份开展了足球联赛，体现幼儿的特色课程。*.各类游戏活动。幼儿园保证每天有充足的户外活动时间，组织幼儿进行体育游戏、早操、散步等活动，增强幼儿体质。创设了多样化的户外游戏区域，如攀爬区、沙水区、建构区等，满足幼儿的不同需求。同时开设公共专用室，为幼儿提供专门的活动场地，做美食、品书香、创作美术作品，充分发挥想象，动手实践。（三）踏实做好家长工作，促进家园共育*.做好家园沟通。定期通过家长会、家长微信群、电话等方式与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的学习和生活情况。认真倾听家长的意见和建议，不断改进工作。本学期发放家长问卷调查，满意率达***%。*.开展亲子活动。组织了多次亲子活动，如家长开放日、亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，增进亲子关系，促进家园共育。同时开展亲子早教活动，邀请村社区内*——*岁幼儿来园参加体验活动，做好托小衔接工作。*.家长参与管理。定期召开家委会会议，让家长参与到幼儿园的管理中来，如对食堂伙食的评价，研学地点的讨论等，听取家长的意见和建议。家园合力，为提升办园品质共同努力。三、科研育人，共绘新程（一）“咬定青山不放松”：理论学习更具成效*.理论学习:增强理论输入教育教学实践离不开理论的指导，没有强有力的专业理论知识为依托，教育教学会增加很大的盲目性，本学期针对我们的户外野趣游戏，深入贯彻亲自然理念，有针对的结合课题进行园本研修，开展相关的理论学习。*.培训交流:提供共享平台。结合区运动项目的各种线上线下的培训活动，为各层面的教师提供交流和探讨的平台，结合培训活动，重构各种问题，组织教师之间开展阶段碰头会，研讨共性问题。*.专家引领:夯实教研理论。为夯实教师对园本的把握，本年度我园进行户外活动观察能力培养的园本培训活动，先后多次邀请浙江省特级教师余巧娟和萧山教师发展中心副主任俞春云、萧山区名师傅艺玲等来园进行专业讲座，帮助老师们理清思路。（二）“绝知此事要躬行”：实践活动更为生动*.预设和生成:做好课题准备结题工作。本年度我们园所综合课题《五域融合视域下乡村幼儿园野趣游戏圈的生态建构与园本实践》在区级立项，小课题《四格微故事：大班幼儿游戏分享中自我评价的载体设计与策略研究》在杭州市立项，园部非常重视，通过开题论证确定论文研究方向，通过预设和生成，积累了许多野趣游戏圈建构和幼儿游戏分享的研究资料，形成课题资源库为明年顺利完成此课题的资料整理和结题做好准备。*.深化研究:提升教师对课题实施。通过课题的带动，园内老师在综合课题《五域融合视域下乡村幼儿园野趣游戏圈的生态建构与园本实践》的带动下，积极进行班级课题孵化，《营地小当家——提升中班幼儿生活自我服务能力的研究》和《巧用“地图册”：大班幼儿多元“生活圈”开发与利用的路径探索》在园级立项并进行相关实践研究。（三）“丰收在望乐陶陶”：金黄之果更为丰硕本学期，幼儿园获区级科研成果奖励*项，累计**人次获奖，占专任教师总数的**%，*项教师小课题在市级立项，一篇论文送杭参评；幼儿园获区级业务比赛**项，累计**人次获奖，占专任教师总数的***%。四、精细管理，优化服务（一）经费物资管理*.预算管理与经费使用。合理有效的预算管理和经费使用对于保障教育质量、提高资源利用效率具有重要意义。*.物资采购与资产管理。我园有合理明确的采购流程，从提交采购清单，到各部门初审、行政组的终审，再到物品采购、以及验收，到最后的物品领用、保管流程清晰明确。（二）环境卫生管理*.环境与卫生。我们组织后勤人员全园每月底一次大扫除，并进行卫生抽查。与第三方消杀公司签订合同，每月***次来园进行消杀和除四害作业，确保幼儿园环境的卫生和儿童健康。*.环保意识培养。我园以“创建绿色学校”为契机，把创建绿色学校和对幼儿的环境教育融合在一起。充分发挥乡村幼儿园的优势，扎实开展环境教育活动，普及环境科学知识，增强幼儿的环境意识。在各部门的通力合作下，我园被命名为萧山区第十二批区级绿色学校。（三）食堂安全管理*.菜谱制定及采购。我园在制定食谱时，每日为幼儿提供一荤＋半荤＋素菜搭配的三种菜肴，并确保足量供餐，每天严格根据制定菜单提供菜品和食物（含点心、牛奶或水果），并在每周菜品采购下单平台“清膳*家平台”达到***%预警处理。*.陪餐管理及保温。我们做好陪餐工作，在每日一行政陪餐的基础上，在用餐环节一位教师和一位保育员全程护理，百分百做好每日“管＋陪”相结合的方式陪餐工作，另外我园每月不定期会有指导中心领导入园陪餐，每周一家长陪餐。天气转冷，餐饭变冷较快，发现这一问题之后，我们立即启动保温物品的选购，网上经验的学习，姐妹园的咨询，最终选定兼顾保温、轻便、好操作的保温袋，确保每班都做好百分百、全覆盖保温措施。（四）人员人事管理*.人员人事工作。在招聘人员时，我们明确岗位职责和资格要求，严格按程序进行招聘，考察应聘者的专业能力、教学经验以及对幼儿教育的热情和责任心。在人员离职时，配合人力资源公司做好离职的各项手续，资料存档。在日常申报每月工资的基础上，教师的职称变动人事工作，以及调入调出的人事工作等积极、准时做好，保障教师的个人利益，健全人事档案。*.薪酬绩效管理。核算每月教师发放工资，与人力资源公司进行对接。年中与年末，做好教师绩效和奖金的核算，合理统筹安排好教师的薪资。五、警钟长鸣，安全至上（一）常态化安全检查与隐患排查每月定期开展细致入微的安全检查，涵盖园内的基础设施、教学设备、电气线路等各个角落。安全工作小组严格按照安全标准，逐一排查可能存在的安全隐患，对于发现的问题详细记录，并及时安排维修与整改，确保日常教学活动的安全有序进行。（二）家校共育，强化安全意识通过公众号这一便捷高效的平台，在每一个放假前夕准时发布放假安全告知书。告知书内容丰富全面，涉及防溺水、交通安全、居家安全等各个方面，以图文并茂的形式呈现，方便家长阅读与理解。并且要求家长认真阅读后签名确认，确保安全信息准确传达至每一个家庭，实现家园共育的无缝对接。（三）教职工培训与成长定期召开教职工会议。会议上不仅传达最新的安全政策法规，还针对园内近期的安全工作重点进行部署与交流，确保全体教职工对安全工作的重视与了解。（四）实战演练，提升应急能力我园积极开展各类实战演练。反恐演练模拟不法分子闯入校园场景，锻炼安保人员与教职工的快速反应与协同作战能力；食物中毒演练从发现疑似病例、紧急报告、隔离救治到现场封存食品等环节有序展开，提升全员应急处理食物中毒事件的能力；消防逃生演练定期举行，警报拉响后，孩子们在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着预定疏散路线迅速撤离至安全地带，强化师生的消防安全意识与自防自救能力。（五）多方合作，共建安全防线我们与派出所保持密切沟通，定期向警方汇报我园的安全状况、人员流动等信息，寻求专业的安全指导。邀请派出所警察对保安进行反恐培训，通过理论讲解与实战模拟，提升保安队伍的反恐技能与应急处置水平。同时，邀请派出所马警官入园开展反诈安全培训，结合当下流行的诈骗案例，为教职工传授反诈知识，提高大家的防范意识。（六）特色档案管理与技能考核针对园内特殊儿童，建立一生一档，详细记录孩子的身体状况、特殊需求等信息，为个性化的安全保障提供有力依据。确保在日常活动、应急处置等过程中，能够给予特殊儿童精准、贴心的照顾。组织食品安全考试、消毒技能等专业考试，以考促学，督促相关工作人员不断提升业务水平，确保食品安全与卫生消毒工作的高质量落实。（七）宣传教育，营造安全氛围通过定期发布防溺水、交通安全、消防安全、禁毒、禁烟等公众号宣传知识，将安全教育融入到日常的信息推送中。以生动有趣的动画、短视频、儿歌等形式，吸引家长与孩子们的关注，让安全知识潜移默化地深入人心，营造浓厚的安全文化氛围。 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| 三、存在的主要问题 | *.党支部成员较少，积极发展入党积极分子。*.教师荣誉较少，发动教师积极参与各项活动。 | ||
| 四、下一步打算 | *.夯实基础，奏响党建“固本音”。我们积极开展主题教育，对照清单，不断深化党员干部的理论武装。我们带领党员紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把维护党的领导核心、加强党的团结统一落实到一言一行上。*.教研活动。每周开展教研活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，共同寻找解决方案。组织教师观摩优质课例，进行反思与借鉴，提升教学水平。本学期教研重点为幼儿游戏观察记录的撰写，通过对实例的剖析、反思，到修改调整，在实操中提升教师撰写游戏观察的水平，进一步提升教师的观察意识和能力。*.各类游戏活动。幼儿园保证每天有充足的户外活动时间，组织幼儿进行体育游戏、早操、散步等活动，增强幼儿体质。创设了多样化的户外游戏区域，如攀爬区、沙水区、建构区等，满足幼儿的不同需求。同时开设公共专用室，为幼儿提供专门的活动场地，做美食、品书香、创作美术作品，充分发挥想象，动手实践。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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