湖州市第一幼儿园
2025-04-14
浙江/湖州
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湖州市第一幼儿园
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
湖州市第一幼儿园
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
| 单位名称 | 湖州市第一幼儿园 | 法定代表人 | 张立 |
| 住所 | 湖州市凤凰新村龙溪苑 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.强化党群建设本年度，我园党支部积极申报“优学吴兴·先锋支部”，积极创建清廉学校；一年来，我园教师围绕“在湖州看见美丽中国实干争先主题实践”等主题开展宣讲*人次，*位教师宣讲报告在区级评比中获奖，*位教师在“涵养家风，清风传家”宣讲大赛中荣获二等奖，展现了新青年党员教师的风采；退休党员唐爱齐同志荣获光荣在党**周年勋章。在党支部领导下，党工团联合发力。由工会牵头，做好仁西园区妈咪暖心小屋申报和创建工作。组织有才艺的教师参加****年湖州市教职工才艺大赛吴兴区选拔，我园选送的两个节目均获三等奖。另外*人参加吴兴区幼儿教师职业能力比赛获一等奖。在团支部带领下，开展青年“说”清廉暨五四青年节活动，营造风清气正、积极向上的教育氛围。用好三支教师志愿者队伍，与社区、消防、图书馆等紧密互动，组织社区早教公益活动**次，受益人数**人左右；开展阅读导读活动**场，服务人次超***人，持续弘扬“奉献、友爱、互助、团结”的志愿精神。本年度开展第四届“最美一幼人”综合评选，选树身边各岗位的最美榜样，给教职工树立了师德表率。*.完善制度建设第一，网格化管理清晰明确。园区管理和中层部门的管理都实行网格化，并明确各网格的职责和任务，实现管理的精细化和高效化。第二，量化考核促进教师积极性。新增的月考核、期末考核及评优评先细则中，包含了许多可量化的实质内容。有助于客观评价员工的工作表现，激发员工的工作积极性和竞争意识，真正实现“多劳多得”。第三，班子成员下沉督查强化工作效能。班子成员经常下沉到各岗位进行日常督查，及时发现和解决问题，确保工作按照既定目标推进。*.重视师德建设扎实开展“守初心铸师魂”系列师德主题学习活动，积极参加吴兴区师德师风“最美瞬间”微视频征集赛等，将师德师风建设深层落实和细化在一日生活的各个环节中。组织教师开展集中学习和分散学习相结合；理论学习和实践学习相结合；园内学习和网络学习相结合等方式。以学习“教师十条红线”、“师德六条底线”、签订“廉洁从教责任书”等活动，加强遵守职业道德、修炼廉洁从教意识。注重学习贯彻《事业单位工作人员处分规定》，把学习《规定》作为师德学习的重要内容同时结合学习优秀教师先进事迹、师德专题培训等多种形式开展师德学习，把师德师风教育抓在日常、严在经常，牢记育人使命，以实干笃定前行。*.加强队伍建设采用层级管理与动态管理相结合的教师培训模式，优化教师梯度队伍建设。实现新教师快速上手、青年教师显山露水、骨干教师引领创优以及经验型教师的示范辐射，全面稳步提高全园不同层级教师的综合专业素养。聚焦式培训成果显著：以语言教学为重点，通过首席教师示范引领、观摩研讨等形式，深入研讨和实践，促进幼儿语言能力发展。带领全园教师参与，特别是不同经验层级的教师，通过同课异构等形式，形成了各具特色的优质教学活动。菜单式培训成效显著：依托专家培训与指导，提供案例、论文、游戏解读等多元化培训内容，满足教师个性化需求。不同经验层级的教师在多个层面获奖，***年教师展现了良好的专业成长潜力，****年教师及**年以上教师则在教育教学、案例研究、论文撰写等方面获得了丰硕的成果。多维度培训成果丰硕：搭建教师成长平台，通过外出观摩、公开课、视频案例分享等活动，提升教师教学能力和专业技能。教师参与市区级名师工作室和研修活动，与省市级名师团队合作，获得更多发展机会。多名教师在省市区多个层面做专题讲座、获奖，展现了教师的专业素养和成长。针对后勤团队，我园进行了多元培训，注重专题性和联合性，加强园区联合督查和指导机制，工作更注重常态化管理。并且在省一级幼儿园创评的基础上，*个区同时对标调整部分卫生保健操作策略和日常登记表格，并积极组织开展每月至少一次的保育员培训。*.优化课程建设精细化的课程管理建设：本年度，我们强化了课程管理体系，构建了由园长牵头，分管副园长策划，各园区副园长、保教主任及首席骨干教师共同参与的“领头雁课程小组”。定期开展多层次的课程审议教研活动，从学期初对课程审议主题内容的深入解读与研讨，到学期中结合每月教研主题的集中教研，再到学期末对课程审议工作及资源的反思性复盘，确保课程管理能够精准、有效地落地实施。全面深入的课程审议过程：切实做好“四级”课程审议工作。结合园区特色和资源，形成具有园本特色的课程主题内容。园长亲自审核把关，业务园长组织“领雁教研”团队进行共同审议，确保课程内容的高质量和适宜性。班级教师则根据本班幼儿实际水平和环境资源，开展主题内容的审议、实践、反思和调整，形成具有班级特色的课程资源。高质量的课程实施效果：本年度在省一、省二等级评估基础上，结合现代化更高等级的评估要求，我园在邀请专家把脉、现场指导、做实基础课程的同时，进一步融合园区特色和实际资源，凸显课程实践园本化的质效。同时，我们全面推广“项目化学习”，特别是首创园区，将“*****教育与项目化学习”作为园区特色，开展了丰富多样的项目活动。首创园区还承办了市级项目活动培训，展示项目化学习的成果。此外，我们还全面实施了“安吉游戏”，七个园区均制定详细的户外场地及游戏时间安排表，确保每天至少*小时的户外自主游戏时间。*.保障安全及后勤建设切实维护校园安全稳定：第一，责任体系明确。幼儿园建立四级责任体系，包括园长、安全管理员、班主任和教职工，确保安全责任层层落实。定期召开安全工作会议，提升全员安全主题责任意识。第二学期新增“吴兴区校安联防”平台，在安全协管员、保健医生以及班级教师的积极配合下及时完善信息、排查隐患、上报健康状况，实现高效管理。第二，安全检查到位。采用隐患上报、维修、上报的闭环管理模式，解决沟通不畅、隐患处理不及时的问题。教职员工每周进行岗位安全隐患排查，特别关注老旧园区的电力设施。安全管理员进行全园安全检查，重点检查消防、大门口、食堂等区域。第三，宣传教育全面。严格执行“****”安全教育制度，提升幼儿安全意识，涵盖交通安全、防火防灾等多个方面。开展丰富多彩的安全主题活动，如消防演练、地震逃生演练等，提高师生应对能力。对教职工进行安全培训，涵盖消防器材使用、地震避险逃生等内容，提高应急反应能力。并利用公众号、宣传橱窗等多渠道进行安全宣传，加强与家长的沟通，形成家校共育氛围。严格执行卫生保健管理：在食堂管理上，严格执行采购、验收、储存、清洗、消毒、留样等制度，确保供给全体师生的食材安全新鲜、有保障。值班教师、食堂主厨和保健医生组建了晨间验菜团队，严格把好食材品质；园区副园长、保健医生随时进食堂巡查、抽检，守好员工安全操作的底线；家长每月参与膳管会、验菜、陪餐等活动，共同守护幼儿园食品安全。每月邀请家长进园参与膳食制定、晨间验菜、午间陪餐工作，并填写意见反馈单等，积极获取家长对食堂食品安全管理的信息和想法，共同监督食品安全。*园区同步实行**餐管理模式，其中首创园区在省现代化学校创评中**餐管理成为亮点工作得到专家的认可。卫生保健及传染病防控：根据吴兴区教育局文件精神，调整更新了*个园区卫生保健室上墙的十项制度，根据新的制度要求加强了日常环境消毒工作，定期集中保育员对室内、室外公共区域等进行全面打扫和消毒。保健医生严格执行晨午检制度，对幼儿因病缺勤进行追踪管理。发生传染病期间增加进班巡检次数，指导班级教师、保育员做好隔离消杀工作。持续搭建智慧化校园管理体系：教育教学上，与第三方平台共同建设打造“幼儿园智慧教育‘*+*’管理应用”，以《幼儿园智慧教育“*+*”应用的实践探究》省级课题为依托，高效通过平台实现线上备课及审阅、优质教育资源共享、教师业务数字化评价、教师发展数字化呈现等。积极和李克建专家团队合作，引进“开心苹果”评估系统，通过评估量表和智能技术的深度结合，推动智能技术赋能学前教育质量评估的模式变革和生态重构。还结合湖州市少年工程院的线上平台，上传优秀资源，全园教师可通过该平台查阅学习我园及其他学校的项目化优秀案例。后勤上，逐步建立幼儿园财产电子管理台账，园区财产标识化，确保财产数量准确，保管责任到人。充分利用钉钉群、微信群、公众平台开启智能化办公，实现工作模式智能化。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.园所文化建设与教学中心工作融合共建可再深入。*.幼儿园课程评估体系上还可以继续深入探究，丰富实践经验。 | ||
| 四、下一步打算 | *.进一步加强校园文化建设，促进园所可持续发展。着力深化课堂内外互动，将传统文化与现代理念有机结合，通过加强师生交流、举办文化活动等多种形式，推动校园文化与课程文化深度融合。*.进一步完善课程评估体系，促进师幼共同成长。期望通过持续的实践思考、专家的深入指导以及精确的定位和科学运作，不断完善课程评估体系，更好地促进教师与幼儿的发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月被中国教育工会湖州市吴兴区委员会评为区优秀工会。****年*月被吴兴区教育局评为区宣传信息工作先进集体。****年*月获得吴兴区公办幼儿园办学综合评价考核一等奖。****年**月在吴兴区学前教育联盟组团发展项目评比中，荣获优秀项目。****年**月湖州市第一幼儿园首创园区被评为浙江省现代化学校。****年**月被评为吴兴区教科研先进集体。****年*月湖州市第一幼儿园仁西园区被评为精细化管理实践园。****年**月湖州市第一幼儿园园区通过二级幼儿园认定。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 湖州市吴兴区凤凰街道慈善分会捐赠的空调*台，用于龙溪苑大一班午睡室及大二班教室。湖州市吴兴区八里店人民政府捐赠幼儿图书**本，用于御西湖园区幼儿阅读。 | ||
