衢州市柯城区润智学校
2025-04-10
浙江/衢州
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衢州/浙江-2025-04-10 00:00:00
衢州市柯城区润智学校
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衢州市柯城区润智学校
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信息来源：柯城区委编办
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| 单位名称 | 衢州市柯城区润智学校 | 法定代表人 | 柴建忠 |
| 住所 | 衢州市柯城区花园街道衢化路***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 智残少年儿童的义务教育和康复训练。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 衢州市柯城区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 浙江省衢州市柯城区润智学校创办于****年，****年*月独立办学，是柯城区内一所集学前教育、义务教育、高中教育为一体的公办特殊教育学校。学校占地面积****.**平方米，建筑面积为****.*平方米，运动场面积***平方米。学校共设**个班级，其中幼儿园*个班，义教段**个班，职高*个班。学生人数***人，其中幼儿园**人，义教段**人（包含送教上门**人），职高高中**人。在编教师**人，其中高级教师*人，获省春蚕奖*人、浙江省特教园丁提名奖*人、市教坛新秀、市最美教育人等市级荣誉*人、区名师*人、区学科带头人*人。学校有教学办公综合楼、食堂宿舍综合楼、康复训练综合楼，内设沟通认知室、融立超市、手工艺术空间、家政室、心理辅导室等各类功能室**个，可容纳***人的报告厅*个，有**米直跑道，篮球场、排球场、乒乓球台等运动场所，并配有劳动实践基地，是省特殊教育标准化学校。润智学校以“润•融”为党建品牌，以“润泽生命，开启智慧”为校训，以“为每个孩子提供最适宜的教育”为办学理念，以“做一位有爱心、恒心、专业的润泽教师”为教师发展目标，以“做一名阳光、乐学、自立的融立少年”为学生培养目标。通过“全员、全程、全方位”的“三全”育人途径，让学生融入社会，自强自立、有尊严地生活。润智学校曾荣获“浙江省特殊教育课程改革试点学校”“浙江省个别化信息管理系统建设项目第一批实验学校”“浙江省特殊教育****年度特色亮点项目”“****年度省级空间应用优秀学校”等*项省级荣誉、*项市级荣誉。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领，筑牢思想根基学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把思想政治建设摆在突出位置。通过制定学习计划，运用“三会一课”、集体学习、党课讲授等多种形式，组织党员和教师深入钻研学习资料，深刻领悟党的创新理论。同时，扎实开展党纪学习教育，通过一系列活动强化教师依法执教的意识，建立起清廉从教的长效机制。此外，大力推进“润融”党建品牌建设，以党建带动学校各项工作发展，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，深入开展“三联”活动，促进校园的和谐稳定。二、教育教学，提升专业水平（一）常规教学稳步推进学校根据教师的实际情况，科学合理地制定课程表和活动安排表，严格执行省学籍管理规定，有序开展营养餐资助工作，为教学工作的顺利开展提供了有力保障。定期开展教学常规检查，对重点学科的教学计划、备课等进行细致审查，并及时反馈问题，确保教学常规工作规范有序。学期中进行融立少年检查，期末开展阶段性成果汇报，有效推动了教学质量的提升。积极组织教师参加各级各类培训，包括常规平台培训、校内培训和康复技能培训等，全面提升教师的专业素养。同时，大力加强团队教研活动，通过校内、校外教研以及名师工作室活动，为教师搭建广阔的成长平台，教师在各类教学评比和课题研究中屡获佳绩。（二）教学模式创新探索针对智障学生的特点，学校深入推进个别化教学和分层教学，为每位学生制定专属的课程本位评估和个别化教育计划，并在教学研讨活动中加大个别化教学辅导力度。立足学校实际，精心为学生定制专属课程，通过全员、全程、全方位的课程构建，助力学生成长为阳光、自立、乐学的融立少年。充分利用实践基地，开发并深化校本课程，如种植、陶艺、茶艺课程等，激发学生兴趣，培养学生特长，全面提高学生综合素质。三、校园安全，营造平安氛围学校高度重视安全工作，加强组织领导，制定详细的安全工作计划，层层签订安全责任书，构建“共建和谐校园”的长效机制。不断加强校园治安管理，密切与上级部门沟通协作，整治校园周边环境，落实值日领导和教师的工作制度，完善值周轮值制度，确保校园安全稳定。认真开展各类专题活动，包括安全工作会议、电信网络防诈骗教育、安全隐患排查、扫黑除恶摸排、应急疏散演练等，提高师生的安全意识和自我保护能力。同时，建立安全报告制度和责任追究制度，确保安全工作落到实处。四、学校管理，优化服务保障（一）办公室工作高效有序办公室认真做好办文、办会、办事工作，及时传达上级通知，积极开展信息报送和宣传工作，成功举办校内行政会议，高效完成人事相关工作，不断优化工作流程，提升服务质量。（二）总务处工作扎实有效总务处秉持“以人为本、服务育人”的理念，合理使用专项经费，推进多项校园建设工程，包括食堂提升、学生接送区改造、智慧校园建设等。同时，认真做好校园环境提升、物品采购发放、设备维修、财务管理等常规工作，为学校发展提供坚实的后勤保障。（三）工会工作温暖人心工会积极组织师德师风教育活动，提升教师职业道德水平。精心制定青年教师发展规划，为青年教师成长提供有力支持。大力开展文化、体育和娱乐活动，增强教职工凝聚力，积极为教职工排忧解难，营造和谐温馨的工作氛围。五、特殊教育，促进融合发展（一）指导中心统筹协调柯城区特殊教育指导中心积极推动资源教室建设和资源中心成立，完善特殊教育上下联动机制。通过多种方式提升教师专业水平，营造良好的随班就读教育氛围，加强对残疾儿童的教育管理和送教上门服务，积极开展家长与学生辅导咨询工作。同时，积极探索资源教室共享利用模式，润智幼儿园在孤独症儿童教育方面成绩显著。（二）学校融合教育实践学校积极开展少先队活动，为智力障碍孩子量身打造参与平台，增强其集体荣誉感和归属感。润智幼儿园坚持开展融合工作，每天安排特殊儿童到普通幼儿园融合学习，取得良好效果。学校还通过多种方式加强家校共育，携手家长共同促进孩子成长。六、成绩与收获****年，衢州市柯城区润智学校在教育教学、教师专业成长、学生全面发展等多方面取得了不俗的成绩，充分展现了学校的教育实力与师生的卓越风采。在教师发展方面，成果丰硕。教师们积极参与各类教学竞赛与科研活动，收获众多荣誉。从获奖级别来看，涵盖了国家级、省级、市级和区级多个层次。在教科研领域，省级教科研成果有*项；市级教科研成果达**项；区级教科研成果更是多达**项，涉及论文、讲座、课程设计等多种形式。这些成果不仅体现了教师们扎实的专业素养，还彰显了他们对特殊教育的深入思考与积极探索。学生成长方面也取得了显著进步。在各类竞赛中，学生们屡获佳绩。叶瑜鑫同学在中国人保全国书画摄影展中获优秀奖；市级层面，叶瑜鑫同学的《龙的传人》获一等奖，晏晨同学的《祥龙献福》、张奥琦同学的《梦想启航》分获三等奖和二等奖；区级层面成绩更为突出，共有**人次获奖，涵盖绘画、书法等多个领域。这些奖项见证了学生们在艺术等方面的成长，增强了他们的自信心与表现力。学校积极组织各类活动，为师生搭建成长平台。党支部开展的学习贯彻二十届三中会议精神培训系列活动、“廉洁文化进校园”绘画比赛等，加强了思想建设与文化建设；融立发展中心承办的衢州市生活数学教学研讨活动、三地培智学校劳动教育教学研讨活动等，促进了教学经验交流与专业提升；融合指导中心组织的学前资源教师融合教育现场教学、资源教师基本功比赛等，推动了融合教育发展；大队部举办的“红领巾广播站”开播、体育节、电影节等活动，丰富了学生课余生活，促进了学生全面发展。****年润智学校在各方面取得的成绩，为学校发展注入了强大动力。未来，学校将继续秉持“润泽生命，开启智慧”的校训，不断提升教育教学质量，为特殊教育事业发展续写辉煌篇章。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 学校各类活动、各类项目还有待丰富和完善。 | ||
| 四、下一步打算 | (一)加强思想建设,提升党建品牌(二)完善成长体系,落实培养目标(三)搭建成长平台,提高教师素养(四)建设融立课程,强化校本课程(五)做好基础建设,打造和谐校园(六)推动两头延伸,保障十五年教育(七)推进随班就读,加速融合教育 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自****年*月*日至****年*月*日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 省级教科研成果*项；市级教科研成果**项；区级教科研成果**项 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | *月**日，衢州莱威影视文化传媒有限公司捐赠了矿泉水**箱。*月**日，浙江衢州衢奥美食品有限公司捐赠了月饼***+。*月**日，泰康人寿与中华慈善基金会捐赠了****元国庆礼品。**月**日，浙江衢州衢奥美食品有限公司捐赠了生日蛋糕。**月**日，万泽奢侈品捐赠了手套**、袜子**、水杯**、中性笔**盒。**月**日，衢州市中医医院捐赠了爆米花***。**月**日，衢州***时空影院捐赠了电影院包场及***顶帽子。**月和*月，浙江衢州衢奥美食品有限公司捐赠了*个生日蛋糕。 | ||
