湖州市仁北幼儿园
2025-04-14
浙江/湖州
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湖州市仁北幼儿园
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
湖州市仁北幼儿园
湖州/浙江-2025-04-14 00:00:00
| 单位名称 | 湖州市仁北幼儿园 | 法定代表人 | 吴小波 |
| 住所 | 湖州市吴兴区毕家漾路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻国家教育方针，对幼儿进行体、智、德、美、劳等方面的教育，努力提高幼儿保育和教育质量，促进幼儿身心和谐发展。为学龄前适龄儿童提供保教和教育服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 湖州市吴兴区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在吴兴区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下: | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 开展的主要工作：（一）园务管理*.夯实党建根基，牢筑团队思想屏障。一是筑根守魂、党性为要。这一年班子成员讲党课、下基层、抓落实，继续深入贯彻两会精神，开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，引导广大党员干部从思想上正本清源，固本培元，推动发展实干实效，以党性展现出党员风采。二是心存敬畏、坚定信念。在工作中，学校领导班子带头守好作风“警戒线，始终坚定理想信念、政治立场，坚决拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，并将落实主体责任和履行“一岗双责”有机结合，带领大家深刻领会修订的《条例》，严格落实好党风廉政建设责任制的重要举措，强化日常管理和监督，从源头上强化全员纪律意识。****年度，我园被评为湖州市第三批清廉学校建设示范校。*.完善规章制度，力求园所规范管理。本学年根据《浙江省幼儿园评定等级评估指导手册》、《幼儿园保育教育评估指南》为指导思想，完善和修正了《湖州市仁北幼儿园规章制度汇编》，逐步形成幼儿园管理体系，形成自主和谐的运作机制，实现幼儿园管理开放化，民主化，进一步加强监督和管理，在管理上力求做到重民主、促和谐，在民主管理的过程中注重发挥各层面人员的潜能和智慧。*.规划共筑蓝图，促进仁北园向阳生长。深入实施三年发展规划，今年是我园新三年规划实施的第二年，也是进一步打造和深化内涵的一年，经过前期的专家指导，结合园所发展的实践，本学年继续围绕“仁爱，让蓓蕾美丽绽放……”的办园宗旨；坚持“守仁育蕾，静待花开”的教育理念；以营造“乐学求知学园、生态实践花园、玩学游戏乐园、精雅温馨家园、智治平安校园”的环境文化为奋斗目标；思考、实践“仁者初心”、“三人行”、“玩学成长”、“思维能力”“缤纷三季”、“生态实践”的六大核心品牌在本学年的体现，使“仁蓓”文化在仁北幼儿园落地生根，真正做到内化于心、外化于行。*.创新工会活动，提升教职工“幸福+”。进一步实施人文管理，努力营造并建立新型的开放互动合作与分享、关爱与支持的人际关系。通过团支部、工会的各项活动，如教职工参加“米兰之星”，节目《团扇》荣获区一等奖。精心组织“强身健体，瑜伽丽人”三八妇女节活动，“妈咪小屋”入驻省职工之家，并对外开放。进一步实施人文管理，努力营造并建立新型的开放互动、合作与分享、关爱与支持的人际关系。(二)队伍建设*.师德建设为根本。根据市、区教育局关于师德建设的要求，积极推行师德师风建设常态化长效化行动，全力推进“清廉吴兴教育”的建设。我们借助“仁北驿站”的师德平台，每月开展主题活动，如开展了“青蓝相接，薪火相传”的师徒结对活动、幼儿园来了“法官妈妈”，多种创新的做法在市级媒体平台发布*余次。将“守仁育蕾，静待花开”的教育理念内化于心，外化于行，用仁爱，让蓓蕾美丽绽放。又如我园党支部联合爱飞扬党支部成立“仁爱”志愿者服务团队，坚持每月开展党员志愿服务，树党员先锋模范，扬教师崇高师德。*.梯队建设为载体。继续以“雁之队”师训工程为落脚点，深化教师队伍建设，分层培养，细化落实，并建立至上而下调研，至下而上教研等机制，充分根据教师实际需求与发展方向，提供个性化培养支持，帮助教师提升专业能力，大力促进三支队伍（头雁型教师、群雁型教师、雏雁型教师）发展。头雁型中的班子成员注重自身素质与能力的提升，承担相应的教育教学任务（备课、听课），在课题、论文、案例、讲座等方面均有获奖，引领“雁之队”成长。如吴小波园长主持的课题《幼小衔接视角下幼儿园“三最”特色活动的路径研究》市级立项并进入结题阶段；刁秋萍副园长的论文《“智”享“慧”玩：游戏分享赋能儿童发展的实施路径》获市一等奖；施晶晶副园长的论文《情趣·互联·纵深——“三式”劳动教育新样态的建构与深思》获省一等奖；邬佩华副园长的课题《三维循证：“三生”园本课程中指向儿童发展评价的实践研究》市级立项，现已进入结题阶段。*.多元培训为平台。坚持以“自己主动学习，幼儿园自主培养”的教师培养机制，为每位教师提供学习培训、展示交流的平台。一年来，邀请了省特级教师卞娟娟、区教育科学研究中心唐锋权主任、名园长许芳芳、名师顾明华、关工委五老等来园作了多场专题报告，提升了教师的专业理论水平与实践能力。*.保育提升为保障。本着“保教并重”的原则，一年来，我们通过开展后勤理论培训、技能实操、专业考核等系列活动，增强后勤人员的提早服务意识，如总务人员有“兵马未动粮草先行”意识。逐步提升后勤团队的服务理念和儿童意识，将教育理念与服务幼儿、家长、教学相整合，探索并规范后勤各部门工作运作机制，不断提高后勤人员的幼教专业化能力，促进后勤工作更加科学化、规范化、细致化、有序化。(三)保教质量*.让基础课程“入心”。在实施《完整儿童》课程中，这一年中我们继续通过邀请专家进园指导、外派部分教师外出观摩学习、园长带领集中培训、年段分组研讨、日常教学实践等多种途径带领全体教师深知《完整儿童》课程的特点，关注教师内化能力，力争让课程“入心”。*.让省等指标“潜行”。我们聚焦新修改的《浙江省等级评定指导细则》之“保育与教育”内容版块。组织教师细致研读“指标内容、评定要点、文件表述”，了解省等标准要求。并通过审阅《周计划表》制定、批阅一日活动方案，安排班主任半日活动展示、新教师课例展示、园长每月示范课等教研活动，听评课中规范一日活动的合理安排、集体教学活动的有效组织、过渡环节的自主安排等常见的教学问题，不断更新教师的教育观念、提升教师的课堂实践能力。*.让课题研究“显形”。我们以市、区级课题为引领，园级课题跟进的方式，组织全园教师提升开展日常研究，进一步优化幼儿园教育科研工作。组建成立了“妙笔小组”，进行科研加强型学习，尝试撰写课题方案，进行课题研究，逐步培养教师们的撰写能力。本年度，市级课题立项*项、区级课题立项*项、市级课题获奖*项。(四)后勤(安全)及卫生保健*.抓后勤队伍建设，提高服务能力。一是重视持证上岗，提高专业水平。后勤人员持有上岗证率***%。二是通过岗位比武，提高保教技能。三是以省等标准为抓手，规范日常操作。一年来接待市区市场监管局、教育局、消防、公安、垃圾分类小组等多部门的多次检查，得到检查组的好评。*.抓重点项目建设，改善硬件条件。教育局领导走进幼儿园，深入了解我园暑期工程项目情况，并对场地改造给予指导。暑期美岸园区和吴越园区的场地改造，力争为幼儿创造更加童趣盎然，充满省级的生活和游戏空间。*.抓廉政建设，做好后勤服务。一是货比三家，质量优先。成立了比价小组，对各供货商进行了集体廉政谈话，签订供货合同及廉政合同，每一个环节都由园纪检小组参与，做到阳光公开透明。二是规范操作政采云平台。使用过程中规范流程和手续，层层审核进行采购。*.开展安全教育活动。加强安全教育力度，针对不同类型的突发事件我园还开展了*次实战演练活动。另外，我们还邀请急救中心钱坤荣、法治副校长王诗艺、消防支援救助支队、仁皇山交警大队为全体教职工、幼儿做了安全培训讲座。*.加大安全检查机制。安全领导小组定期到四个园区进行全面的检查，发现问题及时汇总并对接相应的岗位负责人进行整改。(五)家长及社区工作一直以来我园非常注重家园共育工作，从学校、年段、班级不同角度开辟家园共育的途径。园级层面：我们热情邀请家委会成员参与幼儿园各项管理，如评比投票甄选幼儿被褥供应商；走进食堂，参观感受幼儿园伙食管理；参与教学主题审议，了解幼儿园课程推进情况等等，在总务卫生保健教育教学等多领域体现家委会参与园级管理的身姿。年段层面：首先是应不同年龄段幼儿发展所需，精选家长学校相关内容，整理了《仁北幼儿园家长学校内容清单》。其次结合传统节日，确定三个年龄段大型亲子活动主题。如小班在三八妇女节来临之际，开展“我和妈妈一起做便当”；中班在父亲节来临之际，开展“爸”气十足——亲子户外游戏活动。重阳节来临之际，大班邀请祖辈家长进园，共度欢乐节日。“节日+亲子活动”，不仅创设了不同身份家长进园参与活动的机会，而且营造了浓厚的节日氛围，收到了家长们的一致好评。班级层面：每学期的家长进园观摩日、家长进班助教课，都是内容丰富形式多样。这学期我园还聚焦“五老祖辈家长”群体，通过“阅读+”项目，开展祖辈绘本教学、食育课堂、国画专场等活动。我园的汇报视频《巧借“五老”夕阳红爱意温暖仁北园》获得试点学校经验介绍优秀奖。*月**号我园春晓园区还承办了湖州市关工委“悦享万家”教育工坊试点工作经验分享活动，美岸大四班祖辈家长费家莹展示了水墨画教学《小青蛙》，得到参会人员的一致好评。打造“精细化”的社区早教。我们积累了前期的早教实践经验，将早教活动做精、做细。将常规性的***岁早教活动与针对性的***岁托幼衔接活动相结合，为周边社区的婴幼儿与家长提供服务与指导，共开展了**次早教活动。其中托幼衔接活动取得了准新生家长的一致认可和高度评价，帮助婴幼儿提前熟悉幼儿园环境与生活，加强入园生理与心理的适应，同时也为家长提供了有效的入园前指导。取得的主要效益：一年来，在领导班子的团结协助下，在全体教职工的努力下，取得了些许集体荣誉。如，我园被评为省级妈咪暖心小屋；第三批市级“清廉学校”示范校；首批湖州市儿童友好试点学校；市级“悦享万家”教育工坊试点单位；保利园区被评为浙江省二级幼儿园；春晓园区被评为第五批“安吉游戏”市级实践园；保利园区被评定湖州市无废城市建设“无废学校”。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教职工们团结协作、各司其职，分园区不分家，一心只为仁北谋发展。仁北园的教职工做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推，始终把园所发展、教师幸福、儿童成长摆在第一位。当然，反思一学年的工作也存在些许问题：*.强管理、速成长，提高管理水平。我园已达到*园区**个教学班，***多名教职工，***多名学生的办园规模。在面对提升办园品质、打造园所特色、创建各类品牌方面还是显得创新能力不够，管理经验不足。*.严要求、抓业务，促进队伍发展。注重教师师德师风、职称晋升、荣誉获得等多方面的培养，力争培养全面发展的教师队伍。*.求创新、谋发展，打造园所特色。遵循“管理统合、资源聚合、文化融合、特色发展”的办园思路，秉承“守仁育蕾、静待花开”的育人理念，以“一园一品”为特色追求，不断开拓创新，呈现园区亮点。 | ||
| 四、下一步打算 | “选择了远方，就要风雨兼程！”这句话是我们的教育格言，也是幼儿园管理工作的座右铭。****年度，湖州市仁北幼儿园将继续在吴兴区教育局的正确领导下，在“守仁育蕾静待花开”教育理念的引领下，依托全体教职员工，扎实开展各项工作，力争取得更好的成绩。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
