义乌市小玩国幼儿园
2025-04-10
浙江/金华
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义乌市小玩国幼儿园
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义乌市小玩国幼儿园
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义乌市小玩国幼儿园
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| 单位名称 | 义乌市小玩国幼儿园 | 法定代表人 | 斯玉玲 |
| 住所 | 浙江省义乌市北苑街道北苑路***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 经费自筹 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 幼儿保育 幼儿教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 义乌市教育发展有限公司 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在义乌市教育发展有限公司的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、夯实党建根基，把稳教师发展“航向标”（一）深植党建学习根，筑牢信仰之基魂严格依规范开展“三会一课”与主题党日活动，截至当下已达**次，极大增强党员党性修养与党组织活力。持续深化支部书记上党课活动，每季度至少一次，本年度开展*次，书记精心备课，紧密结合实际工作与党的理论方针政策，为党员带来深刻启发。此外，高度重视廉政教育，本年度开展**次，有效增强党员干部廉洁从政意识，营造风清气正良好氛围。凭借坚实的理想信念，党员教育稳步前行。党支部还定期开展矛盾纠纷排查，本年度累计***余次谈心谈话化解潜在问题。（二）柴薪旺燃先锋志，党员教师铸师魂党员教师们积极投身于形式多样的党员志愿服务活动，累计达**余次。同时，为营造良好拥军氛围，开展了一系列暖心活动，为现役军人子女举办公益免费健康口腔体检，开办两期“小军娃”暑期托管工作，减免学费**余万元，小朋友和老师共同表演的舞蹈《做自己的光》亮相市级拥军晚会，尽显爱军拥军之情。不仅如此，党支部还利用幼儿园特色资源，积极开展社区***岁婴幼儿早教活动。本年度开展**次，服务百余户家庭。党员教师们结合食育、手工等项目，精心设计贴合婴幼儿能力与兴趣的游戏活动，有效促进亲子关系，提升家长科学育儿意识与技能，每次活动都备受欢迎，极大提升了幼儿园的品牌赞誉度。党员教师们以先锋之姿，在各项活动中铸就着师者之魂。（三）开展宣讲活动，共促教育理念传承我们邀请优秀教师代表讲述育人故事、师德榜样故事，骨干教师带头，青年教师紧跟，共促教育发展。头雁领航，一季度，小玩国党支部骨干教师毛彬颖代表国资运营公司参加义乌市“巾帼话清廉清风传万家”微宣讲大赛获得二等奖。群雁齐飞，教师节上，何超颖老师作为校内师风师德演讲的优秀代表在教师节上宣讲；鲍烨楠老师获得国资运营公司二十届三中全会微党课宣讲一等奖，并且在校内也进行了分享展示；倪程扬老师参加义乌市教育发展有限公司举办的五四青年节“以青春之名赴时代之约”的主题演讲，获得二等奖。这些故事充满了感动和力量，让教师们深刻体会到了教育的真谛和价值。（四）传承文化精神，发挥党建育人功能为发挥传统节日在文化传承中的作用，我们开展了系列主题活动。重阳佳节，以“相聚重阳，小玩国里老有意思了”为主题，邀请幼儿长辈参与。党员教师组织协调，引导幼儿与长辈互动，传承尊老敬老美德。腊八时节，支部党员带头为幼儿发放食材腌制腊肉，让孩子们体验传统习俗。通过将党建与传统节日结合，在幼儿心中种下文化传承的种子，助力其全面成长。二、优化教学管理,打造教育提升“动力源”（一）教学管理工作*.园本课程体系完善我们围绕着“小玩国”这一优质园所品牌建设，聚焦“儿童发展”倾力建构完善的“小玩+”课程体系。将原来的主题月活动、特色日活动、四季体验活动等多元化的幼儿园活动重新进行梳理与融合，架构起清晰、完整的园本课程轮廓。****年实施*大课程主题，组织大大小小**项课程活动，联动了义乌市妇联、口腔医院、交警中队、驻义部队等**个部门单位，孩子们的探索空间无限延伸。*.游戏特色持续发展开发幼儿园内部空间，新建“修理铺”“儿童议事厅”“户外挑战区”等游戏场地，注重幼儿全领域的游戏体验，让游戏为幼儿成长助力。幼儿园也被评为义乌市首批“义童游戏”实践园，带动区域内*所幼儿园共同发展，起到了宣传辐射的作用。也正是由于先进的理念及良好的游戏样态，在**月承办了“金华市游戏调研活动”，在金华大市内收获了广泛赞誉。（二）教师团队建设*.提升保育教育水平常态化紧抓日常保育教育质量，本年度开展**场半日保教观摩活动、**场游戏后谈话观摩活动，研磨优质教学活动**节。在****年义乌市“优化半日活动”评审中荣获二等奖。*.强化教学研究水平设计开展“发现游戏中的儿童”“发现项目化学习中的儿童”“发现日常生活中的儿童”“发现表征记录中的儿童”四方面的汇报，聚焦幼儿发展的方方面面，从日常中全面关注和研究幼儿，共收集优质案例***篇，推送市级发言**人次。（三）幼儿素质发展*.幼儿能力发展全面深化走班式“趣玩俱乐部”课程，开设**多项课程活动供幼儿选择，俱乐部活动成果在浙江省中小幼陶艺教育成果展、金华市第二届足球表演大赛、义乌市双拥晚会、义乌市国资系统职工文艺汇演等各级各类平台中亮相。幼儿参加浙江省****年中小幼陶艺教育成果展示活动、长三角中小幼师生陶艺创意作品展、义乌市*********创客大赛、义乌市第十四届武林大会暨段位制考评赛等比赛，共荣获一等奖**人，二等奖**人，三等奖**人*.家长群体获得感强继续开展“玩伴学堂”“家长护卫队”“家长课堂”“家长义工”等多元化的家园联系活动，制定“幼儿园教学工作反馈制度”，通过多形式的“每日反馈”增进家园了解，在****年的家长满意度测评中，有**.*%的家长对幼儿园工作表示认同和满意。三、强化后勤保障，夯实园所发展“硬支撑”（一）理念引领，服务意识再提升每一位工作人员都深知自身职责的重要性，始终以学校大局为重，将服务师生的理念贯穿于工作的每一个环节。在各项工作开展前，充分考虑可能出现的问题，提前部署谋划，力求做到未雨绸缪。对于师生提出的问题和建议，我们积极响应，在工作时间不能解决的问题就放在双休、节假日解决落实，并认真做好各项记录，为教育教学活动提供坚强保障。（二）精细管理，夯实基础促发展财物管理上严格三个控制。即“一控采购管理制度、二控“三重一大”项目资金使用，三控财务报销制度”。在教育发展公司的指导下，完善了物品采购审批流程，用品采购做到有计划，分类照册，职责到人。本年度，完成固定资产设施设备采购共**项，总投资额**万余元，配合完成了义乌市宁邦资产运营有限公司名下闲置的空调、洗衣机、电脑设备及幼儿玩具等资产的报废工作，精打细算，有效提高了整体资产使用效率。部门坚持“做一看二想三谋四”的工作作风，提前谋划，重在落实，在规范中不断提升服务品质。提前谋划绿植养护、设备维护、玩具保养、粉刷修补、管网疏通等工作，坚持日常巡查检查，小修小补的事项做到随叫随到、亲力亲为，本年度，开展绿植养护**余次，园所环境花团锦簇、四季如春；累计收到故障上报***次，完成各类维修任务***次，维修率达到***%；组织校舍专项排查**次，查出隐患*处，已整改修复*处。整改率达到***%。强化节能节约意识，推进综合治理水平。为教育教学顺利开展提供了坚强的基础设施保障。（三）预防为先，守护健康助成长一方面，深入开展健康宣教活动，普及健康知识，提高师生的卫生意识和自我防护能力，形成人人参与、共同维护的良好氛围。第二，严格执行卫生消毒制度的规范操作，将习惯培养目标贯穿于活动和游戏，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。第三，加强对幼儿常见疾病的预防，在季节交替和传染病高发期，通过调整饮食结构、增加户外活动时间、加强室内通风等措施，增强幼儿体质和免疫力。第四，落实体检查验反馈机制，全面掌握幼儿发育情况，及时做好特殊儿童的跟踪管理。第四，坚持“以父母之心办食堂”的初心，科学制定菜谱，定期调整优化，确保幼儿膳食营养均衡。幼儿入园体检率***%，幼儿年度体检率***%，教职工体检率***%。本年度共查验****人，动员*次查漏补种，共计***人次。实际完成***人，接种率达到**.**%。幼儿生长发育达标率为**.**%。营养筛查：全园贫血*人，已转归*人，贫血率为*.**%；口腔筛查：龋齿人数**人，龋齿率为*.**%。视力筛查近视人数*人，近视率为*.**%，视力异常人数**人，异常率为*.**%。均高于全省平均水平。（四）安全至上，筑牢防线护平安安全管理的实质就是对问题的管理。问题是安全管理的“指向标”，抓安全就要把问题作为切入点，形成管理闭环。结合校园安全管理要求，全面推行“一岗双责”，分级负责，形成“人人有责、人人负责”管理氛围。完善校园安全内控机制。一是实行“*****”教育模式（即活动前*分钟安全提醒，每周放学*分钟安全小结，周末*条安全温馨提示和每月**分钟安全主教育）；二是将安全教育融合到情境化游戏中，让孩子在体验式学习当中掌握安全常识，提升防范意识；三是定期开展消防、反恐、防震减灾的实景疏散演练，提升了全园师生突发事件快速应对能力。强化智慧安防的有效运用，****年增设视频监控**处，**路录像机*台，扩容***,监控总数达到***个，主要出入口等重点部位监控存储达到**天，做到全覆盖无盲区。本年度组织各类安全教育**次，受教育达到*****人次，转发各类安全提醒短信**条，覆盖*****人次。开展各类演练*次，参与人数达****人次。开展各类安全隐患排查，隐患检查累计****人次，发现隐患***处，隐患整改***项，整改率达到***%。全面推进“防、控、治”一体化保障机制，实现了****年度校园安全零事故目标。（五）环境提升，和谐校园润心田****年也是环境优质化提升年。自年初开始后勤服务部先后完成修理铺制作、排污管道改造、鸭舍、松鼠之家打造、菜园围栏升级、户外操作台修砌、汽车油漆喷绘、玩具收纳雨棚定制等小微环境提升共**项，投入金额总计**万余元。暑期教学楼***层塑胶地、楼梯栏杆扶手更新工程和校园环路白改黑工程，投资额近***余万，累计已支付**%工程款，工程目前正在决算审计阶段。凭借在后勤管理工作中的出色表现与不懈努力，在****年*月，后勤服务部获评义乌市教育系统后勤管理先进集体。并且通过这一系列的努力，校园环境得到了极大的改善和提升，也因此在****年**月成功入选国家级城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第一批），为校园环境建设树立了优秀典范，彰显了后勤服务部在校园环境优化方面的卓越成效和积极贡献。四、聚焦分层培养，筑牢专业发展“奠基石”（一）分层研修*.启蒙教师着力深耕半日保教工作，于班级环境创设及过渡环节优化等领域展开深度探索。青年教师手持观察表，以白描方式记录“互动事件”，围绕“师幼互动”，从“情感支持”“班级管理”“教学支持”三项领域指标切入，细致梳理半日教学中倾听、回应与引导幼儿的技巧，熟练掌握在活动中适时为幼儿提供支持与鼓励的方法，有效提升了启蒙教师在日常保教工作中的专业能力。*.启航教师（*）理论学习——研修开展前，借助发放问题表格的形式，引导教师自主在书籍及各类平台探寻文献资料，并于现场进行分享交流，有效拓宽了教师的理论视野。（*）案例解析——组织教师共同观看同一视频，依据项目六大要素展开头脑风暴，携手构建项目框架，锻炼了教师的分析与总结能力。（*）实战操练——以“走进菜市场”为实例，深度梳理项目内容，将理论知识切实应用于实际项目，提升了教师的实践操作能力。*.启明教师以名师培养为目标导向，积极推动教师加入名师工作室，参与各类活动，与优秀教师交流互鉴，汲取前沿的教育理念与教学经验，为成长为名师筑牢根基。（二）分类研修半日保教：启蒙教师在此板块精耕细作，持续优化班级环境与过渡环节，提升半日保教质量，为幼儿营造更为优质的学习与生活环境。项目化学习：启航教师历经理论学习、案例解析及实战操练等环节，在项目化学习方面取得显著进展，能够更为出色地设计与实施项目化课程，有效激发幼儿的学习兴趣与探索精神。名师培养：启明教师借助进入名师工作室的契机，在专业成长之路上加速迈进，致力于为幼儿园打造一支高素质的名师队伍。（三）分段工作第一阶段（*.****.**）：聚焦案例，引入支架。尝试运用鱼骨图、气泡图等学习支架，对关键时间段幼儿的语言、动作、表情予以记录，细化游戏状态与游戏品质，为后续教研工作夯实基础。第二阶段（*.*****.**）：聚焦互动，经验交融。与德清县阜溪实验幼儿园、湖州实验幼儿园的骨干教师以及小玩国三个不同教研团队，围绕“话题的来源、教师的回应、支持策略等”关键要点，展开深度交流与研讨，分享经验，拓展思路。第三阶段（**.*****.**）：聚焦日常，明晰核心。借助观摩记录表，全面关注幼儿的学习样态、生活活动及过渡环节的师幼互动，并进行记录、分析与诊断，持续优化日常教学中的师幼互动，提升教育教学质量。在这三个阶段，共计开展**天，**余次教研活动，有力促进了教师的专业成长。 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| 三、存在的主要问题 | 在****年的学前教育领域，小玩国幼儿园面临着孩子数量减少、竞争加剧以及家长选择空间增大的现实挑战。随着人口红利下降，政府大力推动公办与普惠性幼儿园建设，市场竞争愈发激烈。小玩国若想在众多幼儿园中脱颖而出，成为家长首选的优质园所，必须坚持“把自己的酒做香”，从多方面精雕细琢. | ||
| 四、下一步打算 | 小玩国幼儿园将从教育质量、环境氛围、师资队伍、服务质量和品牌建设等多方面深入提升，以“专、精、特”为关键词，推动高质量发展。（一）专：专业与专心:强化党建引领，以“启点”党建为核心，将立德树人融入幼儿一日活动，开展寓教于乐的德育教育。****年重点推进“教育共富·温暖童行”项目，通过党员教师送教下乡、社区早教等活动，提升社会影响力。同时，建立家园共育长效机制，定期开展家长会、开放日、满意度调查等活动，****年重点举办“家长玩伴论坛·共话幼小衔接”，增强家园合作。（二）精：精兵强将与精益求精:实施分层分类培训，针对启蒙、启航、启明教师的不同需求，定制培训内容，提升团队整体实力。优化数字校园系统，完善课程、图书、实物资源库，实现资源共享；落实卫生保健制度，强化膳食营养与疾病预防，确保师生健康安全；健全家、园、社“平安守护”体系，细化安全责任清单，打造平安校园。（三）特：特色与特需:梳理小玩国文化与课程内涵，著书立说，打造独特品牌形象。依托金华市重点课题《指向在地文化浸润的“五色”德育课程开发研究》，开发地方特色德育课程。同时，加强与社区、企业合作，了解家长与社会需求，拓展托育服务，开发多样化课程，满足幼儿个性化需求。小玩国幼儿园将以专业内涵、精细管理、特色品牌为核心，不断提升教育质量与服务水准，努力成为义乌市学前教育的标杆。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 《中华人民共和国民办学校办学许可证》有效期至****年*月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年*月*日，荣获义乌市教育研修院“义乌市幼儿园‘优化半日活动’评审一等奖”；****年*月**日，荣获义乌市教育局“义乌市教育系统后勤管理先进集体”称号；****年*月*日，荣获浙江省人民政府教育督导委员会办公室“浙江省一级幼儿园”称号；****年*月*日，荣获义乌市教育研修院“校本研修先进单位”称号；****年*月*日，荣获义乌市教育局“义乌市教育系统下属单位考核优秀单位”称号；****年*月**日，荣获义乌市教育局“教育宣传先进集体”称号；****年*月**日，荣获义乌市教育研修院“项目化学习示范学校”称号；****年*月**日，荣获义乌市妇女儿童工作委员会“义乌市第二批儿童友好学校”称号；****年*月**日，荣获义乌市教育研修院“义乌市‘义童游戏’实验园”称号；****年*月**日，荣获教师工作司“《教师数字化学习报告》入选单位”称号；****年**月**日，荣获浙江省陶艺教育联盟“****年浙江省中小幼陶艺教育成果展示活动优秀组织奖”；****年**月**日，荣获住房和城乡建设部办公厅、国家发展改革委办公厅和国务院妇女儿童工作委员会办公室“城市儿童友好空间建设可复制经验清单（第一批）”称号。****年**月**日，荣获义乌市教育局“义乌市首批教育科研种子学校”称号 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
