海宁市静安高级中学
2025-04-10
浙江/嘉兴
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海宁市静安高级中学
浙江/嘉兴-2025-04-10 00:00:00
浙江/嘉兴-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 海宁市静安高级中学 | 法定代表人 | 金少斐 |
| 住所 | 浙江省嘉兴市海宁市硖石街道江南大道***号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | *****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。/高中学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 海宁市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在海宁市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *.执行本单位章程情况本校严格执行章程管理，从制定到修订均遵循教育法规，广泛征集意见，确保章程内容的时代性和科学性。通过教职工大会、学生班会等形式组织学习，提升师生对章程的认知。在落实实施上，建立健全与章程配套的管理制度，如教学管理、学生行为规范、教职工职责等，确保章程精神渗透到日常管理各环节。同时，加强监督评估，对章程执行情况进行定期检查，及时调整完善，确保章程有效指导学校各项工作，推动学校持续健康发展。*.开展的业务活动（*）精心耕耘，党务引领学校迈向新高度本年度，我校严格落实新时代基层党建工作要求，通过多次支委会和党员大会，专题研究关键事项，坚定理想信念，提升支部战斗力。同时，学校积极组织学习“南湖·初心讲堂”和“红船党课”，将理论政策与优秀案例融入教育，提升教育效果。在党纪学习教育方面，学校深入贯彻习近平总书记的重要讲话和指示批示精神，聚焦解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，通过抓实原文研读、解读阐释、重点对象引导、警示教育及检视促改等措施，不断提升支部凝聚力。此外，学校还积极推动党建与学校业务深度融合，通过课题研究等实践探索，为学校发展提供政治保证，并强化学校向心力。在学习贯彻党的二十届三中全会精神方面，学校明确了教育担当力，将立德树人融入教育各环节，深化教育评价改革，为学生的全面发展提供了有力保障。（*）深耕细作，德育引领学校踏上新台阶在德育方面，我校注重抓实行为规范，筑牢德育基石。学校制定了全面的学生管理制度，并通过专题学习、知识测试等方式，确保制度深入人心。同时，学校还注重班级层面的文明建设，通过评选文明班级和文明学生，营造文明校园氛围。在德育队伍建设方面，学校加强班主任、德育导师等团队的培训与管理，提升德育水平。通过实施“一生一导”制，全员配备德育导师，进行全方位指导。此外，学校还整合资源，拓展德育途径，如成立校级家委会、邀请校外专家来校讲课等，为学生提供更丰富的德育体验。在德育活动方面，学校精心策划了一系列活动，如跑操、体育竞赛、校外研学等，旨在提升学生的社会责任感与团队合作意识。同时，学校还完善了学生自治体系，通过学生会、社团等平台，为学生提供锻炼机会。在实施多元评价方面，学校设置了不同颜色旗帜表彰班级荣誉，并建立了完善的奖励机制，激发学生积极向上的动力。这些举措共同促进了学生德育素养的全面发展。（*）精益求精，教学引领学校跃上新高峰在教学方面，我校致力于强化常规与教学管理工作。学校教学管理部门精心组织各类书籍的征订与发放，确保教材和教学用书的及时到位。同时，学校还统筹安排课表，确保教学活动的有序进行。在优化课堂方面，学校积极组织教研活动，促进教师之间的交流与分享，提升课堂教学质量。此外，学校还鼓励教师反思和改进课堂教学，不断探索新的教学方法和手段。在备课与提升质量方面，学校组织了每周的备课组集备活动，为教师提供交流与合作的平台。通过下沉式集备调研活动以及定期的问题精研等方式，深入了解备课组的工作情况，并及时反馈改进意见。这些措施的实施不仅提升了备课组的工作效率，也促进了教学质量的全面提升。此外，学校还积极落实体育美育等相关工作要求，为学生提供了丰富多彩的课外活动。（*）持续精进，教师发展助推学校迈向新境界在教师发展方面，我校致力于打造“静安双名”成长平台，赋能青年教师发展。学校创设“双名引领”平台，展示名优教师的优秀教育力量，并深化青年教师培养，推行“主题式”研修，提升青年教师责任意识与业务能力。同时，学校还依托“镜面研修”校本培训，具化新教师目标。通过师徒结对会议，为新教师指派经验丰富的指导教师，全面指导其班主任工作、教学工作和成长规划。此外，学校还注重科研型教师的培养，组织参加各类科研活动，提高教师的科研意识和水平。在成果化赋力方面，学校组织骨干教师主持课题研究，取得了显著成果。这些举措共同推动学校师资队伍建设迈向新台阶。（*）全面跃升，学校发展步入新篇章在学校整体发展方面，我校致力于增强后勤保障力，保证学校稳定运转。学校强化校园环境维护，注重设施维护与更新，加强餐饮服务管理，优化物资采购管理，推动校园管理向更高水平迈进。同时，学校还积极塑造文化感染力，打造育人良好氛围。从物质、精神、制度和行为四方面入手，全面塑造校园文化。全校师生员工共同努力，为校园文化“注魂”，推动学校向更高水平发展。在营造安全向心力方面，学校加强日常管理，消除各类安全隐患，确保校园安全。同时，学校还注重学生的心理健康教育，配建了设施齐全的心理辅导室，加强日常心理辅导。*.取得的主要效益党建有特色：支部积极推动党建与学校业务深度融合，立项嘉兴课题*篇。德育有实效：获评****年度海宁市“弄潮班级”*个、****年度海宁市“领潮”导师*人、海宁市三星级班主任*人、****年度海宁市“领潮”班主任*人、****年嘉兴中小学“精品班会课”*节。能力有提升：组织**周岁以下专任教师参加嘉兴学科专业素养测试，**人获嘉兴市一等奖，**人获嘉兴市二等奖。嘉兴市课题立项*个，海宁市级结题*个，嘉兴市规划课题一等奖*人，嘉兴市微型课题二等奖*人。嘉兴市论文一等奖*篇、二等奖**篇、三等奖**篇，海宁市论文一等奖*篇等。培养有成效：在海宁市新教师教育教学论文评选中，获一等奖*篇、二等奖*篇。安全有保障：学校在海宁市安全工作年度考核中获*等学校。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 规章制度有待进一步完善，有效激励机制有待进一步健全。管理队伍素养有待进一步提高，专业的管理知识和理论水平有待加强，需进一步加强和群众的沟通交流。学校信息化管理水平有待进一步提高，大数据辅助教学管理还有待加强。 | ||
| 四、下一步打算 | *.基于聚力筑基的办学品质提升管理上明方向，以“三融”抓引领。在现有基础上进一步明晰整个学校精细化管理的方向，夯实党建三融工程。加强学校的内涵提升，推进各类专项行动，建设好管理团队。师资上抓合力，以“首席”促发展。建设以“首席”教师为核心的教师培养体系，辐射全校课堂教学水平和教学质量的提升。*.基于活动引领的育人品质提升继续将一生一导工作和学生行为规范培养结合，积极打造海宁高中生文明礼仪范式，增强学生对学校认同感。继续将一生一导工作和心理健康教育结合。坚持预防为主，加强家校互动，打造家校合力共同体。从学业规划等方面对学生给予定期指导。*.基于常规落实的教学品质提升进一步加强以集备为载体的学科组建设，深化和细化教学研究制度，学校层面抓引领，科室层面抓落实，学科层面抓研究，要特别关注教师对新高考的真研究，要求融入课堂实践，助推学科质量和教学实效的提升。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年*月**日按规定申请事业单位名称和住所变更。名称由海宁市第二高级中学变更为海宁市静安高级中学，住所由浙江省海宁市水月亭西路***号变更为浙江省嘉兴市海宁市硖石街道江南大道***号。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
