萧山区新塘第一幼儿园
2025-03-23
浙江/杭州
招标采购
萧山区新塘第一幼儿园
浙江/杭州-2025-03-23 00:00:00
浙江/杭州-2025-03-23 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区新塘第一幼儿园 | 法定代表人 | 沈飞 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区新塘街道涝湖村 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.* | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育、幼儿保育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，我园开始面临着原服务区生源减少，服务区不断增加，而带来的生源结构的变化。我们始终保持着居安思危的清醒，直面挑战，以“降门槛、夯教育、强服务”，作为转危为安的方略，摆正姿态，找准方向，加快步子，在擦亮校园文化，做实园本课程，细化一日活动，强化队伍建设，深化教研支持等，取得成绩和突破，使得每一个孩子更健康快乐，每一名教师更专业成长，我们的幼儿园更加美丽温馨。新塘一幼总园、琴山下分园和三星分园，三园区共计幼儿人数***人、班级数**个、当年招生数***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领持续发力，彰显幼有善育的使命担当新塘幼教联合支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持从严治党，狠抓思想建设，注重作风养成，以强化政治引领为核心，致力于构建坚固的思想堡垒。引领全体党员深入学习系列重要讲话精神，系统研读党章党规及中国特色社会主义理论体系，为党员队伍注入了强大的理论动力。通过“三会一课”、主题党日等活动的扎实开展，结合“学习强国”平台及校园公众号的定期推送，我们创新了学习方式，拓宽了学习渠道，确保每位党员都能紧跟时代步伐，持续提升政治素养和业务能力。****年，去磐安红色实践基地和研学清廉教育基地相国故里等主题活动相关内容在学习强国报道。本支部年初正式党员**名，积极分子*名。*月，吸收姚瑶同志为预备党员。经过*月***月的调整，至此支部现有正式党员**名，预备党员*名，入党积极分子*名。沈飞、朱桢霞、郭小燕、朱许燕、沈利佳成为党建指导员，对辖区内的*所民办园和*所公办新园进行党建工作指导。经过*月份的同志们对党建品牌的讨论，我们新火党建，羽翼先锋品牌已经明晰。（二）知行合一践行教育家精神，维护教书育人良好形象为了深入贯彻《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，认真落实萧山区教育局和北塘教育指导中心的主题系列活动，我们开展了文件解决，筑牢思想根基；警示教育，敲响纪律警钟；庄严宣誓，争做“五有”教师，末梢温度，温亲假的通道开启等。让老师们在学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动中，强化教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实学校的教育教学常规，促进教师专业成长。为进一步规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。通过发清廉执教倡议书，师德承诺朗诵会，幼儿园教师工作规则温馨牌摆在办公桌、手机入袋行动等，将各类师德活动做到既有仪式感，又有落到实处，落到心处。深入开展岗位练兵、教学比武活动，党员教师做好榜样，不断加强教师之间的业务交流与切磋，党员要争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。（三）文化溯源传承裂变升级，孕羽出新换发发展潜能经过浙江师范大学王春燕教授、秦元东教授的三次论证，从“牵手童心羽众不同”到“孕羽出新花开满塘”，即是新塘一幼对羽文化的一脉相承，是基于历史和文化积淀的传承，也是新时代教育改革发展的积极呼应。开拓创新、和谐包容、清廉守正是时代符合新塘一幼的办园使命。教育品牌和教育理念的重新定位，不仅是字面上的更迭，更是对新的内涵的理解和实践，以及今后在工作的方向引领，羽美环境、羽丰管理、羽翼团队、羽护家园、羽新课程等构成幼儿园新的文化体系。我们花这一年的时间对过去十年的办园史进行梳理，我们又对幼儿园周边资源和文化历史的考证，以及在跟专家线上线下的讨论中，逐渐明晰文化的内核——羽文化。后续将在这个新文化体系的引领下不断丰盈各个板块的内涵和内容。（四）半日活动视导诊断，聚焦师幼互动强化细节管理****年教育线联合保教室、教科室、后勤线进行聚焦一日活动现场的视导。排出每月视导的班级和时间，走进教师身边，近距离，多维度观察教师教学活动、生活活动、户外活动、游戏活动等组织质量，视导主题是一日活动中师幼活动状况，采用的形式是预约制和不定期的抽查。在这个过程中特别强调现场的教研与反馈，复盘与总结。特别是*月份新进入团队的新教师，每学期至少调研*次以上。通过面对面的交流，以及小组研讨等，及时反馈，梳理总结，找到问题症结，寻求解决良方。对于视导总的一切相关资料作收集、整理，保证活动留痕，便于后期复盘。由于二期建设划出*亩地，使得幼儿园的户外活动场地受限，*月份开始对于所有的户外游戏场所进一步的调整，对于一线教师反馈的陶泥坊，材料、卫生受限，玩沙玩水区活动空间太小等问题，进行场地的调整。对于原有的*个室内功能室也作调整，以*个月份轮换班级，以项目化的活动形式开展。联合后勤线的视导，是为了有效的落实和推进北塘的生活+项目，进一步规范和提升保育员队伍的素养，特别是随着保育员队伍的不断更替，强化新进人员师德素养和专业保育技能的培训。（五）做好顶层设计有效落实，提升课程领导力实践力工欲善其事，必先利其器，园本课程建设是一所幼儿园发展中着力需要磨的利器。我们重新审视了这两年新氧力大健康课程，特别是在王春燕和秦元东教授的引领，我们发现新氧力还是属于特色课程，所包含的课程内容领域局限，板块之间逻辑还不够，与校园文化的联系性要加强，因此我们采用一种以**%和省编《完整儿童》园本处理，加上**%足球精彩课程的“新羽”课程，突出儿童的主体地位，强调游戏精神，强调整合，强调儿童的完整发展。让每一个羽众不同是课程的目标。沥清了园本课程形态和使命后，从激活创新实践入手，重构环境，创设材料，开发资源，满足每个幼儿不同活动方式的需要。无论是幼儿园综合新羽课程，还是足课*精彩课程，或是班本位课程，都成立项目组为抓手，通过项目组成员的学习培训，研讨实践等，提升课程领导力和执行力，建立既有规范要求，又有创新实践的课程实施样态，助力园所冲破园本课程建设中的“瓶颈”。（六）三位一体的教研机制有效运行，形成园本研修好生态****年我们开始运行，主题明确的大教研、省编教材园本化落实的教研组教研和三人行的班级教研。大教研的主题定在集体教学活动的师幼互动和游戏后分享环节的组织。在师幼互动指标的解读基础，如何进行观察与循证、复盘与提升。游戏后分享的要素等来引领方向，解决大部分老师的观念和集中较难克服的问题。其次是挖掘个段组主题审议深度，提高教学质量。在开学初组织本组老师集体制定本学期班级计划，确保每月两次的集体备课如期有序进行、达到最优化效果；坚持超前一周备课，针对主题活动安排,就足球游戏在主题中的渗透，幼儿自理能力、安全意识的培养教学活动目标的达成、重难点的突破、过渡环节的设计等一日活动中的问题精心研讨，做到“周周有教研、人人有发言”。我们通过试点班的形式，进行三人行的班级教研。大一班和中一班两个教研组班级成为试点班，并将保育员也卷入，进行半日活动中师幼互动状况的研讨。（七）儿童立场以爱领航，让每一个幼儿真正成为活动主角在设计和组织幼儿活动时，我们通过发儿童调查表，儿童议事厅等方式，收集孩子们的意见，听听孩子们想过“怎样的儿童节、怎样的毕业典礼、怎样的春节、怎样园长杯”等等。通过一方面我们知道孩子们心声，有很多是我们成人没有想到，另一方面我们也明白，我们给予孩子们发声权利时，一开始都不太敢讲、敢发表，当*次下来，他们都非常愿意讲了，因此我们确实要给孩子们创设平台和机会。我们开展的第八届“绿茵中央，“我”在场”足球赛场上，幼儿奋勇拼搏；毕业典礼“记忆留“夏”，时光有你”活动中，幼儿们绽放光彩；中秋活动“国风古韵，童心迎中秋”中传承文化，园活动、段活动、班级活动，大大小小活动总计**余次，多彩活动助力幼儿全面发展。（八）新光计划分层培养有效落实，羽翼先锋展翅欲飞教师的发展之路，是有目标的耐力长跑，不是只有竞标的百米冲刺，快速上路后需要持续发力，只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。我们继续推进“新光计划”对新星、新秀、新睿教师进行打磨。为新入职的教师量身定制浸润式的综合实训方案。从跟岗到实岗，从做保育员到做老师，逐步提高新教师的职业认同感和带班的实践能力。并给新教师找资深教师来作搭班师傅，带教班级一日活动的开展，让新教师随时得到专业引领，让新手教师的职业起步增加了底气。把师德师风建设作为新教师上岗的第一课。以“师德示范岗”创建为抓手，树立为幼儿而“新优”的师德形象，开展“讲出育人好故事，实践‘育人’方式”。的师德系列活动。让每一位新教师去思考幼儿到思考优质，基于幼儿立场，满足幼儿需要，追求优质教育的行动方向。同时用机制赋能、给管理赋权，“创意申报”“合作共研”“教研复盘”等机制应运而生。赋予了教师活动组织的决策权、课程实施的自主权，在以任务清单、自主认领的项目驱动下，老师脸上的自信多了，创意的金点子也多了。为新手教师的专业成长插上翅膀，助力腾飞。****年。我们的老师们在科研、游戏案例、课件、微课等成果**余项，其中*篇立项课题成果获区一等奖，*篇教学论文获区一等奖，*篇游戏案例获得区级一等奖。（九）强化膳食管理：营养为基，坚决守护舌尖上的安全回应七月份家长调查表的相关意见，在九月份我们在公众号改版了带量食谱的发布。集团成立食谱定制精研小组。深入研习幼儿营养需求，依不同年龄阶段"量体裁衣"，确保周周不重样、餐餐营养足。采购流程严把关口：通过“天下粮仓”平台选择供应商，严查食材质量，确保=食材"出身清白"；严守索证索票制度，为食材安全"建档立案"。烹饪加工严守规范：食堂人员持证上岗，操作间分区明晰，生食、熟食加工区泾渭分明，厨具专用、标识醒目，留样专柜存放，确保全程可溯。进餐服务贴心入微：保温取餐，张贴文明用餐图片。教师有序组织，多形式激发食欲、科普营养；餐中陪伴指导、一同就餐，鼓励不挑食、细嚼慢咽。后勤部门内部"团建"升温，技能竞赛、经验分享会拉近距离；跨部门协同，膳食与班级共议幼儿饮食喜好，后勤与教学携手保障设备运行，定期联合办公，打破壁垒、形成合力，高效服务园所"中枢神经"。（十）安全管理警钟长鸣，全面打造平安乐园义不容辞安全教育入脑入心：将安全知识融入课程"肌体"，宣传栏定期更新安全知识，家园共育强化，日常安全提醒不断线，筑牢幼儿安全"意识堡垒"。今天四月份对总园的消防系统进行的整改到位。三星和琴山下分园挤出资金进行室内活动室和专用教室安装监控设施。安全防护硬招频出：园所"安防铠甲"坚实，严守大门，入园五步法；监控摄像头全园覆盖，监控室**小时值守、录像存储**天以上；各类安全设施设备齐全。安全演练实战实效：火灾、地震、暴恐等应急演练每学期"实战"，演练方案细致周密，演练前教师分岗位培训，演练中按预定"逃生路线图"疏散幼儿至安全区，演练后复盘总结，优化流程，提升应急"作战能力"。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 纵观这一年的工作存在的问题主要是：*.思维前瞻性亟需加强。作为集团化办学的幼儿园，下属有三所幼儿园，共**个班级，***来名幼儿的大园园长，全盘思考的理念有而不够细，对关键性工作，特别是集团核心文化的三园区有机融合，三个园区的园本课程方案的*.*升级版不亟需完善。*.主观能动性亟待发挥。调动发挥各方面的作用不够，事必躬亲的多，各层次老师的潜能未很好的激发。新塘一幼作为街道的中心园，省一级园，领头雁的协调能力必需是一流的，要于街道和上级领导保持沟通，要义不容辞的担当起街道中心园的示范引领作用。*.学习研究力亟应提升。作为业务出身的我，虽然始终深入一线，一直不忘作为课程的领导者，加强课程建设，以课题的思维解决教学问题，也有课题立项，成果获奖，但高层次市级以上的成果今年虽有出现，但占比还是较少。新塘一幼的课程还在迭代中，没有成为市省级得精品课程。原因多方面，当然将国家政策不能够很好的融入课程建设，学习流于表面，不够深入也是重要原因。 | ||
| 四、下一步打算 | *.自主自发、共学共研，让研究血液循环起来。依托园本、教研、三人行班级等三级园本教研，将幼儿园所有的人都卷入教研，进行共学共研，让研究的血液循环起来。*.多面激发，系统建构，让羽新课程鲜活起来。通过专家把脉和阶段性的梳理，让羽新课程方案在实践中生长、生发，在不断地调整中变得更具操作性，系统性和科学性。同时琴山下分园的科探营课程也要让它不断升华。三星分园的武术特色也要以课程思维进行主题和活动的建构。*.基于观察、改革评价，让师幼互动和谐起来。继续利用区级评估的指标系统的学习和实践，通过多轮的观摩调研，找准教师师幼互动努力的方向和策略。让良好的师幼互动成为高质量一日活动的重要保障。*.强化沟通，家园共育，让家园社融合起来。加强科学和家园沟通，完善沟通体系和渠道，升级家长学校相关活动，以课题为抓手，攻克家园社融合教育中的痛点和难点。总之，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。直面挑战，在高质量发展的征程上，每一个都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。****年我们依然在时间坐标上镌刻新的奋斗足迹。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年度按规定申请了变更登记，变更登记内容为开办资金****万元，时间为****年*月**日。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年度被评为萧山区教育系统幼儿园示范辐射考核先进单位；被评为萧山区教育系统工会先进集体；获得浙江省合格档案室称号、萧山区优秀校本研修项目。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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