意向公开*** 虚拟标准化病人病史采集教学系统

** 虚拟标准化病人病史采集教学系统

一、基本功能

*、虚拟病人创建：依据不同患者及家属信息，包括年龄性别疾病等，生成外貌、病情各异的虚拟病人及家属，模拟真实医疗场景。

*、智能对话交互：支持教师、学生与虚拟病人在多平台（包括教室、考站、笔记本电脑、手机等终端）自然流畅对话，通过接入优优质**平台，形成有效智能体，深度理解使用者提问并精准回答，涵盖病情、病史等信息。

*、病史采集引导：有教学辅导与引导自学功能，引导学生按规范流程采集病史。

*、自动评价反馈：实时记录采集过程，包含医疗要点与人文的多维度智能综合评价能力，评价完整准确，能满足形成性评价与终结性评价的需求。

二、应用场景

*、课堂教学：医学导论、诊断学、内科学、精神病学等诸多授课课堂上演示病史采集与人文沟通，学生观察体验反复学习。

*、自主学习：多层次病例满足全本科阶段所有场景的学生自主学习，反复练习大量虚拟病例，完成形成性评价。

*、考核评估：相应课堂技能考试与各学习阶段****考试，系统评分满足终结性评价，并提供形成性评价报告。

*、远程教学：支持在线学习考核，突破时空限制，便捷教学管理。

三、目标

*、提升学生能力：提高学生病史采集及医患沟通能力，激发学生主动学习、自主学习能力。

*、丰富教学资源：为医学教育提供多样化资源，增强教学效果。

*、推动智慧教学发展：推动**智慧教室、**智慧考站、**智慧诊断实验室的建设。

*、合作教学改革：推动以诊断学为代表的课程改革以及标准化病人医学教育的创新与改革。