安阳市东南营小学商务区校区电子教学设备、学生桌椅凳等设备项目（三次）二标段-成交公告
2025-03-06
河南/安阳
中标结果
安阳市东南营小学商务区校区电子教学设备、学生桌椅凳等设备项目（三次）二标段-成交公告
河南/安阳-2025-03-06 00:00:00
公告内容文档
河南/安阳-2025-03-06 00:00:00
安阳市东南营小学商务区校区电子教学设备、学生桌椅凳等设备项目（三次）二标段*成交公告
发布机构：河南文泉工程管理有限公司
发布日期：********** **:**
访问次数：***
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目编号：安文磋商采购******** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目名称：安阳市东南营小学商务区校区电子教学设备、学生桌椅凳等设备项目 项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购方式：竞争性磋商 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购公告发布日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、评审日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、成交情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| 三、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 张华美、齐永贤、郝瑞芳 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、代理服务收费标准及金额 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准：参照河南省招标投标协会〔****〕***号文《河南省招标代理服务收费指导意见》文件的规定，成交供应商向采购代理机构支付招标代理服务费。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额：*,***.**元 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、成交公告发布的媒介及成交公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》、《安阳市政府采购网》、《安阳市公共资源交易中心网》上发布，成交公告期限为*个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 成交供应商评审总得分：**.**分，各有关当事人对成交结果有异议的，可以在成交公告期限届满之日起七个工作日内，以书面形式同时向采购人和采购代理机构提出质疑（加盖单位公章目法人签字），依据法规规定，质疑函应当有明确的清求和必要的证明材料。以质疑函接受确认日期作为受理时间，逾期提交或未按照要求提交的质疑函将不子受理。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：安阳市东南营小学 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：安阳市文峰区南环城*号 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：李志刚 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.采购代理机构信息（如有） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：河南文泉工程管理有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：安阳市文峰区文明大道与东风路交叉口向北***米路东 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：曹福来 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人：曹福来 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
