科学小课堂进校园资源包采购竞价公告

发布人：刘姝媛来源：发布时间： **********浏览次数 **

一、项目信息

项目名称：科学小课堂进校园资源包采购

项目编号：*****************
项目联系人及联系方式：王柳***********

报价起止时间：********** **:** *********** **:**

采购单位：贵州科技馆

供应商规模要求：*

供应商资质要求：*

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	需求品牌
教具/装具及动植物	核心参数要求: 商品类目: 教具/装具及动植物; 采购人需求描述:如有疑问请咨询王老师***********; 次要参数要求:教具:科学小课堂进校园资源包采购，我单位采购一切以上传附件为准，请参与竞价前仔细阅读，如中标后不能履约那么一切损失由中标单位承担;	*批	***.	*

买家留言：*

附件：教包.****

三、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日**:*****:**

送货期限:竞价成交后*个工作日内

送货地址：贵州省贵阳市南明区河滨社区服务中心贵州科技馆瑞金南路**号

送货备注：*

四、商务要求

商务项目	商务要求
*	.资源包内的器材产品结实耐用，可重复使用，使用材料应安全环保，符合有关教育或行业器材标准。 .资源包应按照青少年科学调查体验活动品牌形象进行外包装设计，每件配置产品需单独进行包装。包装应结实美观，确保在运输和使用过程中不发生损坏。 .供应商须按时完成资源包的分装、打包及物流配发。科学制定详细的项目实施进度计划，严格把控项目各环节执行进度，确保项目按期保质完成；对采购人提出的意见建议、工作要求及时响应、快速落实，主动配合采购人做好项目数据汇总统计、验收及相关归档等各项工作。 .主题资源包采购量不少于套。 .对贵州科技馆及馆校协作校教师提供技术支持（免费提供个主题资源包配套课程的教学视频，免费提供*次集体线上资源包课程使用培训）。
*	.资源包配置产品器材有创意趣味，符合该年龄阶段学生心理发展特点，操作方法和形式能引起学生的兴趣。 .资源包提供的产品和相关信息充分完整，能支持学生完成活动指南中的科学探究、数据采集、动手制作等活动，并给出清晰明确的使用说明。资源包配置产品适合与日常生活中易于取材的常见物品器材配套使用。 .每个主题资源包应包含能支持学生开展不少于项实践活动（需覆盖《青少年科学调查体验活动指南》“多彩大自然”“星光闪耀”“绿色友好校园”“低碳生活”“节能从哪做起”“北斗领航梦想”的产品器材，其中必须包含能够支持学生开展科学观察、实验探究、模型搭建、动手制作等活动所需的工具，如测量工具、观察器材、实验耗材、记录手册等。在活动过程中几乎无损耗、能重复使用的材料或工具数量不少于资源包材料总数的%。资源包中必须包含份使用手册，满足至少一个小组*人参与活动使用。
*	.资源包使用对象为小学高年级及初中阶段学生，应符合该学段学生的知识水平、思维学习能力，符合该年龄阶段学生心理发展和认知特点。 .资源包是学生完成青少年科学调查体验活动实践的基础支撑，需要围绕已编印出版的“多彩大自然”“星光闪耀”“绿色友好校园”“低碳生活”“节能从哪做起”“北斗领航梦想”主题活动指南内容进行设计，帮助学生完成活动指南中的科学观察、动手实验、数据记录、调查研究等实践活动。资源包所辅助完成的科技活动涉及的概念知识、实验方法等没有科学错误。 *.资源包内容配置应支持学生研究性学习和创造性实践活动，能培养学生科学思维，促进青少年对科学知识概念的理解；能支持学生体验科学方法，解决现实生活中的真实问题，提升实践能力。
*	中标后*个工作日内一次性交货，不接受分批次供货，不得更改产品规格型号参数，未按规定时限送货的，我单位有权将所有商品退回拒绝一切后续事宜，所产生的损失及所有费用一概不负责。报价商家严格按我单位提供的产品参数及技术要求，私自改变产品品牌参数规格型号，因提供产品导致故障的需免费换新，不得影响我单位正常办公，竞价的商家报价产品与实际品牌价格较大差异，视为不符合竞价要求，要求全部以附件为准！