一、技术要求： *．系统架构：采用*/*架构搭建实训所需的系统。 *．系统设计技术：采用******* 技术进行设计，采用******* 技术进行设计， 场景采用裸眼**技术，实现全三维真实实训环境还原。 ★*．系统交互形式：采用键盘加鼠标形式，进入系统后可创建三维人物角色并进行装扮，通过****键控制任务行走，通过鼠标控制场景视野和交互操作。 *．系统通信技术：采用****** ***网络通讯技术进行设计，教师端及学生端通过广域网进行信息交互，服务端为云端部署，学生历次成训练结果务端进行保存，支持成绩结果分析。 二：系统模块 *．系统分为教师端和学生端，教师通过教师端对学生进行教学及训练控制，系统内置办公事务处理、会议实务、办公文案与文档管理三个模块**个训练场景。 *．教师端：教师端可监控并重置学生端登陆状态，指派训练任务、设定训练时长、查看学生训练结果。 *．学生端：学生初次登陆可选择并装扮角色人物，系统进行记录。学生端分为任务模式和训练模式，任务模式进行随机任务训练积累分数，分数达标后进行指定任务训练，可对所有任务节点进行自主任务训练，任务节点系统进行记录保存。 *．实训任务： ①办公事务处理模块 对安排工作值班、工作时间、未预约访客，管理企业印章、企业执照、电子邮件、办公用品等**个实务场景。采用任务驱动与情景模拟相结合的教学方法，充分发挥实训类课程的教学优势。 ②会议实务 对会议资料、会场布局、会议报道、安排部门会议等涉及会前、会中、会后等实务在**个实务场景实训。通过具体的办会情景模拟任务，让学生完成指定的案例，强调培养学生的实际操作能力及解决实际问题的能力。 ③办公文案与文档管理 涉及形成文案、处理文书、管理文档等**个左右工作任务。通过案例教学、情景模拟、操作训练、创新实验等形式，使学生具有较强的写作能力，能熟练地从事文书处理与档案管理工作，提高学生的文秘专业素养及动手能力。 *．实训场景：实训场景采用真实对真实公司环境进行三维建模，三维场景采用上下两层结构设计，分为前台区、公共区、会议区、单独办公区共计****平虚拟实训环境，包含总经理、办公室主任、财务人员、工作人员等不少于**人。 *.软件所需的安装条件如下： ①计算机要求：操作系统为***** **位操作系统； ②***：≥** ****以上； ③显示器分辨率最低要求：****×****或以上； ④存储空间：≥****； ⑤独立显卡：**以上； ⑥内存：≥**； ⑦网络要求： 广域网：计算机能正常访问广域网； 局域网：教师机需固定局域网**，与学生机处于同一局域网段下；

*、租赁期限：合同签订之日起至比赛结束次日； *、保证租赁期内软件出现故障及时响应，保证软件正常使用，不影响正常的备赛； *、保证租赁期内线下调试与指导*次，线上指导使用不低于*次