江苏/淮安-2026-09-03 00:00:00
| 索引号 | ******************/********** | 组配分类 | 采购公告 |
| 发布机构 | 市教育局 | 发文日期 | ********** |
| 文号 | 公开方式 | 主动公开 | |
| 主题分类 | 教育 | ||
| 时效 | 有效 | ||
盐城市第一中学**智慧体育建设项目更正公告
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号:*****************
原公告的采购项目名称:盐城市第一中学**智慧体育建设项目
首次公告日期:****年*月**日
二、更正信息
更正事项:☑采购公告☑采购文件□采购结果
更正内容:
一、第四章采购需求
*、室外**体育教学测练终端
原参数:
硬件参数
*、五金冷轧钢板喷涂机身,铝合金屏幕边框,可拆卸运输安装
*、户外三防系统,智能温度控制,工业级电源,防雷防漏电
*、面板≥***专用防爆钢化玻璃
*、整机防护标准≥****,室外工作温度范围***°*~**°*
*、可移动、可固定安装
*、屏幕尺寸≥**寸,不少于十点触控触摸屏,响应时间≤****
功能参数
一、体育教学
▲课堂教学:支持播放≥****节体育课程教学内容和视频,涵盖测试项目、技能项目教学视频;具备自助上传教学视频功能;(投标人须针对上述功能提供系统功能截图并加盖投标人公章)
▲课程设置管理:支持用户创建**运动课程,系统提供≥***个动作供用户选择,用户可设置课程适合学段、每组训练动作、每个动作时间、组循环次数、组间休息时间、拉伸动作及时间、封面。(投标人须针对上述功能提供系统功能截图并加盖投标人公章)
展示效果:实时的体育测试计数结果,违规实时提示;
场景化及游戏化教学方式:支持水平一~水平四课程中,各类场景化教学以及各类多人体育游戏
二、体育测试:
*、**识别
▲测试项目:支持跳绳(≥**人同测)、立定跳远(单人测试)、仰卧起坐(≥*人同测)、引体向上(≥*人同测)、坐位体前屈(≥*人同测)(投标人须针对上述功能提供系统功能截图并加盖投标人公章)
▲支持体测视频回看、动作分解、体测分析报告。(投标人须针对上述功能提供系统功能截图并加盖投标人公章)
**抗干扰(不少于*人)
具备对违规项智能识别,并进行违规提示;
*、支持的业务场景:
(*)随堂测:
支持老师选择班级名单测试,支持分年级、分班级、分性别进行测试,系统依次播报学生姓名开启测试并播报测试成绩;
支持录入学生人脸信息后,学生在起跳区域朝着摄像头举手做准备,可通过摄像头识别人脸信息,系统播报学生姓名开启测试并播报测试成绩,并将成绩与该学生绑定
(*)自主体测及训练:
支持自由练习模式下,录入学生人脸信息后,学生在起跳区域朝着摄像头举手做准备,可通过摄像头识别人脸信息,系统播报学生姓名开启测试并播报测试成绩,并将成绩与该学生绑定。
支持学生自由练习模式下作弊行为检测
支持手势切换测试项目
(*)体质健康测试模式:支持老师通过控制端控制,完成班级学生体测,并记录体测成绩(支持防替考、防作弊)
*、基础功能:
模式切换:具备训练模式与测试模式的切换,以及评分标准的切换;
身份认证:人脸身份识别与认证
测试记录:支持测试记录上传校/区级数据系统;
支持触屏交互、手势交互
三、体育锻炼
支持自主运动项目涵盖力量、耐力、速度、灵敏、爆发、平衡等各专项能力动作,包含上肢、下肢、核心部位的训练动作;支持运动技能(田径、足篮排等体测项目)专项训练。
锻炼常规业务功能:教学视频、信息展示、球类训练、课堂训练、体育报课、校内多人**、多人体育游戏等
**识别:实时的**动作识别、动作计数、计时、实时纠错,生成运动报告;支持双人项目**玩法。
支持各类体能体感游戏**+
支持学生在设备端完成体育作业
支持学生自主参与体育比赛
修改为:
硬件参数
*、五金冷轧钢板喷涂机身,铝合金屏幕边框,可拆卸运输安装
*、户外三防系统,智能温度控制,工业级电源,防雷防漏电
*、面板≥*** 专用防爆钢化玻璃
*、整机防护标准≥****,室外工作温度范围***°*~**°*
*、可移动、可固定安装
*、屏幕尺寸≥**寸,不少于十点触控触摸屏,响应时间≤****
功能参数
一、体育教学
▲课堂教学:提供丰富的体育课程教学内容和视频,涵盖测试项目、技能项目教学视频,各类资源数量总和≥***个;具备自助上传教学视频功能;(投标人需针对上述功能提供相应证明材料,材料包括官网截图或系统功能截图等)
▲课程设置管理:支持用户创建**运动课程,系统提供≥***个动作供用户选择,用户可设置课程适合学段、每组训练动作、每个动作时间、组循环次数、组间休息时间、拉伸动作及时间、封面。(投标人需针对上述功能提供相应证明材料,材料包括官网截图或系统功能截图等)
展示效果:实时的体育测试计数结果,违规实时提示;
场景化及游戏化教学方式:支持水平一~水平四课程中,各类场景化教学以及各类多人体育游戏
二、体育测试:
*、**识别
▲测试项目:支持跳绳(≥**人同测)、立定跳远(单人测试)、仰卧起坐(≥*人同测)、引体向上(≥*人同测)、坐位体前屈(≥*人同测)(投标人需针对上述功能提供相应证明材料,材料包括官网截图或系统功能截图等)
▲支持体测视频回看、动作分解、体测分析报告。(投标人需针对上述功能提供相应证明材料,材料包括官网截图或系统功能截图等)
**抗干扰(不少于*人)
具备对违规项智能识别,并进行违规提示;
*、支持的业务场景:
(*)随堂测:
支持老师选择班级名单测试 ,支持分年级、分班级、分性别进行测试 ,系统依次播报学生姓名开启测试并播报测试成绩;
支持录入学生人脸信息后,学生在起跳区域朝着摄像头举手做准备,可通过摄像头识别人脸信息,系统播报学生姓名开启测试并播报测试成绩 ,并将成绩与该学生绑定
(*)自主体测及训练:
支持自由练习模式下 ,录入学生人脸信息后,学生在起跳区域朝着摄像头举手做准备,可通过摄像头识别人脸信息,系统播报学生姓名开启测试并播报测试成绩 ,并将成绩与该学生绑定。
支持学生自由练习模式下作弊行为检测
支持手势切换测试项目
(*)体质健康测试模式:支持老师通过控制端控制,完成班级学生体测,并记录体测成绩(支持防替考、防作弊)
*、基础功能:
模式切换:具备训练模式与测试模式的切换,以及评分标准的切换;
身份认证:人脸身份识别与认证
测试记录:支持测试记录上传校/区级数据系统;
支持触屏交互、手势交互
三、体育锻炼
支持自主运动项目涵盖力量、耐力、速度、灵敏、爆发、平衡等各专项能力动作,包含上肢、下肢、核心部位的训练动作;支持运动技能(田径、足篮排等体测项目)专项训练。
锻炼常规业务功能:教学视频、信息展示、球类训练、课堂训练、体育报课、校内多人**、多人体育游戏等
**识别:实时的**动作识别、动作计数、计时、实时纠错,生成运动报告;支持双人项目**玩法。
支持各类体能体感游戏**+
支持学生在设备端完成体育作业
支持学生自主参与体育比赛
……
具体内容详见变更后的招标文件
二、第五章评标方法与评标标准
原技术规格参数响应情况:
*. 投标人所投产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况(包括所投标产品的配置、主要技术参数等),是否能够满足招标文件技术参数及要求。满足或优于上述要求的,得**分。
*.对于标注“▲”符号的重要技术指标每有一项负偏离扣*分。
*.本招标文件中所有标注 “★” 的条款为实质性要求,投标人必须完全响应,无任何负偏离;未响应或负偏离的,投标无效,不进入后续评分环节。
注:①如某项标识中包含多条技术参数或要求,则该项标识所含内容均须满足或优于招标文件要求,否则不予认可。
②以技术参数中要求提供的证明材料作为评审依据。
中标供应商须在中标通知书发出后、正式签订合同前,按照采购人指定的时间和地点,就投标文件中响应的重要功能、性能参数进行现场逐项演示与核对。如演示结果与投标文件存在实质性偏离或无法满足招标要求,采购人有权取消其中标资格,并依照《招标投标法》相关规定追究其责任。
修改为:
*. 投标人所投产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况(包括所投标产品的配置、主要技术参数等),是否能够满足招标文件技术参数及要求。满足或优于上述要求的,得**分。
*.对于标注“▲”符号的重要技术指标每有一项负偏离扣*分。
*.本招标文件中所有标注 “★”斜体加下划线的条款为实质性要求,投标人必须完全响应,无任何负偏离;未响应或负偏离的,投标无效,不进入后续评分环节。
注:①如某项标识中包含多条技术参数或要求,则该项标识所含内容均须满足或优于招标文件要求,否则不予认可。
②以技术参数中要求提供的证明材料作为评审依据。
中标供应商须在中标通知书发出后、正式签订合同前,按照采购人指定的时间和地点,就投标文件中响应的重要功能、性能参数进行现场逐项演示与核对。如演示结果与投标文件存在实质性偏离或无法满足招标要求,采购人有权将相关情况报告财政部门依法处理。
……
具体内容详见变更后的招标文件
三、开标时间
原提交投标文件截止时间、开标时间:****年*月*日*点**分(北京时间)
现更正为:提交投标文件截止时间、开标时间:****年*月**日**点**分(北京时间)
更正日期:****年*月*日
三、其他补充事宜
请各供应商根据变更后的采购文件重新制作响应文件。
四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
*.采购人信息
名 称:盐城市第一中学
单位地址:盐城市盐都区西环路*号
联系人:程先生
联系电话:***********
*.采购代理机构信息
名 称:苏世建设管理集团有限公司
地 址:盐城市解放南路与世纪大道交汇处凤凰文化广场*号楼****室
联系人:崔女士
联系电话:***********



