宁夏/银川-2026-08-25 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | 平罗县第二中学采购智慧教室物理实验室等设备项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 平罗县第二中学采购智慧教室物理实验室等设备项目二标包 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： | ||
| 是否远程异地评审： | 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 供应商提供中小企业申明函 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 二标包：物理实验室设备（具体内容详见招标文件） | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求中技术要求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。 注：*.对通过资格性审查和符合性审查的有效投标报价经算术修正和落实政府采购政策需进行的价格扣除后的最低投标报价为评标基准价。 *.非专门面向中小企业采购的项目，对小型和微型企业、监狱企业、残疾人福利性企业给予**%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审。 *.投标报价出现财政部规定的四类异常低价审查情形之一的，评标委员会应当按照招标文件要求启动异常低价审查程序。 *.对招标文件中政府采购政策要求规定的符合本国产品价格扣除条件的，给予**%的价格评审优惠，用扣除后的价格参与评审。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件技术参数中标注“★”号的条款为重要指标、技术参数，未带“★”的为一般指标、技术参数。 完全满足或优于招标文件重要指标、技术参数和一般指标、技术参数的得**分，以此为基准分。投标人重要指标、技术参数低于或不满足招标文件规定的相应指标、技术参数的，每有一项减*分，减完为止；投标人一般指标、技术参数低于或不满足招标文件规定的相应指标、技术参数的，每有一项减*.*分，减完为止。所有减分累加，直到减完为止。 注：带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以验证（包括但不限于产品彩页、产品功能截图、检验报告等证明文件），以开标现场提供的解密版本的投标文件中附加盖生产厂家鲜章的扫描件并为准，未提供相关佐证资料证明视为低于或不满足招标文件重要技术指标、参数要求，扣减相应分数。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 功能演示 | **.** | *.因本项目采用不见面开标，请确定参加本项目的供应商务必在开标前提前下载询标系统所需相关软件并学习询标功能系统操作（宁夏回族自治区公共资源交易网下载专区进行下载学习），同时调试好开标当天所使用的设备（建议再额外准备演示设备备用），以便本项目演示环节顺利进行。如询标系统无法正常使用的情况下，需供应商提前下载并注册“腾讯会议”用于演示。 *.投标文件中需留存有效的联系方式，便于联系进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间不回应的，则视为放弃演示环节。演示时间不超过**分钟。 *.投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统录制演示视频(演示不得使用 ***、***** 或演示****软件等)，功能演示共*项，每项全部满足得*分、部分满足得*分，不满足或未提供演示的不得分。 一、智慧教学软件 *.教学软件支持创建电子教案，可在电子教案中关联云空间教学课件，可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持教案格式智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能纠错，针对错误内容可进行跳转，并以红色下划线突出显示。教学软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，扫码即可评课；可通过教学软件***端开展校内外邀请评课，可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区发表观点，可通过评课表打分，评课结果同步到教学管理系统；学校可自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。（*分） *.教学软件***端登支持查看云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；***端支持云教案与云课件进行快速关联；***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，可自主下载和删除操作；***端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可同步到云空间，支持将声音与对课件打点绑定。教学软件***端（不接受**端教学软件进行转换）支持***课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过***端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。（*分） 二、数字人语音交互系统 *.功能模块：专题辅导、实时语音交互、智能对话解答。平台内置的**科学智能助手，专注于物理、化学、生物三大学科的辅导。可以解答：物理（力学、电学、光学等）、化学（物质性质、化学反应等）、生物（生物结构、生态系统等）、实验操作与安全规范。（*分） *.语音对话式学习：用户无需打字，可通过自然语音直接提问，由**助手进行语音对话解答，模拟真实的一对一辅导场景。交互流程直观：用户点击“开始科学对话”后，即可对着麦克风说出问题，也可在文本框输入问题，采用多种交互方式，实现“实时语音交互”与“智能对话解答”。提供“开始科学对话”、“停止对话”的按钮，控制整个语音辅导会话的启动与结束。具备“连接服务器”及测试麦克风的功能，确保音频流与**处理后台的稳定通信。并且具有下载录音文件功能，有助于老师对学生学习情况监测。（*分） 注:以上产品演示供货时发现参数与演示不一致，不满足要求的，甲方有权认定为中标人提供虚假材料谋取中标，对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且追究法律责任。 |
| * | 项目实施方案 | *.** | 包含但不限于项目实施计划、实施进度、运输及配送、人员配置、安装调试方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得*分；实施方案内容完整，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得*分；实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得*分；实施方案内容不全，无法满足采购需求的得*分；未提供的不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 投标供应商结合项目实际，制定符合本项目的售后服务方案，内容包括但不限于售后服务内容、售后流程、售后服务体系、备品备件供应、售后服务人员配置及技术支持方案等内容。针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得*分；售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员，满足本项目售后服务需求的得*分；售后服务方案内容基本完整，有故障问题解决措施、有故障处理时限、售后服务不够完善的得*分；售后服务方案内容不全面，售后服务内容简单粗略的得*分；未提供不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训时间、培训次数、培训地点、专业培训人员、培训资料、培训方式等内容： 培训内容与本项目采购需求相互对应、适用性强，具有可实践性，培训安排科学合理具有可执行性的，得*分；培训内容能够满足采购需求的，可执行性较强的得*分；培训内容与需求不能完全契合，设置不够合理的得*分；培训内容不全面，内容简单粗略的得*分；未提供的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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