信创教材《建筑工程制图与***应用》智慧课程（*期）竞价公告

发布日期：********** 浏览次数：*

项目名称	信创教材《建筑工程制图与**应用》智慧课程（期）	项目编号	********************
项目编号	********************
公告时间	**// :**	报价截止时间	**// :**
报价截止时间	**// :**
采购单位	重庆电子科技职业大学	采购预算	￥,.*
采购预算	￥,.*
联系人	登录后在报价页面查看	联系手机	登录后在报价页面查看
联系手机	登录后在报价页面查看
是否本地化服务	是	是否需要踏勘	否
是否需要踏勘	否
踏勘联系人		踏勘联系电话
踏勘联系电话
踏勘地点
送货/施工/服务期限：	合同生效之日起**日内	送货/施工/服务地址	重庆电子科技职业大学
送货/施工/服务地址	重庆电子科技职业大学

采购清单

采购内容		是否进口	品牌及型号	采购数量	单位
微课视频		否	不限定品牌型号	**	个
售后服务	（一）产品质量保证期及售后服务：按年度提供技术维护服务。免费上门维护期从项目验收之日起计算，至少 * 年，在 * 年服务期内，保障平台资源持续适配使用需求。（二）质保期外服务要求质量保证期过后，成交供应商应同样提供免费电话咨询服务，并应承诺提供产品上门更新服务。质量保证期过后，采购人需要继续由原成交供应商提供售后服务的，该成交供应商应以优惠价格提供售后服务。（三）培训和推广投标人对其提供产品的使用和操作应尽培训义务。投标人应提供对采购人的基本免费培训，使采购人使用人员能够正常操作。
技术参数要求	一、整体制作内容制作课程视频个；单个视频具体时长根据实际教学需求进行制作，为每个*分钟；二、课程视频技术要求 .视频： .稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，*同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定； .信噪比：图像信噪比不低于***，无明显杂波； .色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差； .视频电平：视频全讯号幅度为***，最大不超过.***。其中，消隐电平为时，白电平幅度.**，同步信号.*，色同步信号幅度.***** (以消隐线上下对称)，全片一致。 .音频： .声道：中文内容音频信号记录于第声道，音乐、音效、同期声记录于第声道，若有其他文字解说记录于第声道(如录音设备无第声道，则录于第声道)； .电平指标：** — *声音应无明显失真、放音过冲、过弱； .音频信噪比不低于***； .声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷； .伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 .视频压缩格式及技术参数 .视频压缩采用.*/* (**** **)编码、使用二次编码、不包含字幕的格式。 .视频码流率：动态码流的最低码率不得低于****** .视频分辨率前期采用高清:拍摄，设定为 **×或*×*。 .视频画幅宽高比分辨率设定为**×或*×的，选定 :* .视频帧率为帧/秒 .扫描方式采用逐行扫描 .音频压缩格式及技术参数： .音频压缩采用*(* **)格式； .采样率****； .音频码流率******* (恒定)； .必须是双声道，必须做混音处理。 .成片要求制作完成后，提供两个版本的视频文件； .存档版要求：使用*格式（**）和.*格式；总比特率≥****、帧频为*、标清的大小≥×、高清的大小≥×； .网络版要求：使用*格式；总比特率≥***、帧频≥*、标清的大小≥×、高清的大小≥×；三、视频录制要求 . 拍摄场地课程视频采用供应商或者学校提供的专业录制摄影棚，录制现场光线充足，环境安静、整洁，可满足抠像等不同类型节目制作需求，包括灯光、提词器等设备，满足拍摄需要，确保拍摄质量。 .课程视频呈现方式视频制作公司须根据课程性质及特点，为在线课程建设提供不低于种类型的呈现方式供教学团队进行选择（如虚拟抠像、人物访谈、实景拍摄、屏幕录屏、实操讲解、动画演示、随堂录制等），并提供具体呈现方式样片进行展示。一门课程可以采用多种拍摄制作模式，特殊课程可根据教师课程框架设计更多的拍摄模式。 .拍摄方式及设备拍摄方式：根据课程内容，采用最新现代媒体技术手段录制，如提词器、电子绿屏、虚拟抠像、多机位切换等手法。录像设备：每门课程至少采用机位拍摄，使用广播级高清数字摄像机或*摄像机。录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 .提供支持数字人技术拍摄和制作（）数字人人像构建：支持真人定制，还原度高；支持人像位置，大小调节。（）数字人声音构建：支持公用声音库自选，声音库包含英语、日语、泰语等多门外语，要求真人真声定制，还原度高；支持数字人的音调、语速、音量再调节。（）数字人驱动：支持文本驱动，可以在线编辑文稿，也可以使用辅助创作文案，实现在线试听效果；支持语音驱动，可以在线录音，也可以本地上传音频；支持数字人完成进度状态可视化，可筛选。（）场景/画布：支持对每个场景快速预览；支持对数字人的声音和形象属性进行选择和编辑；支持背景/贴图/视频元素库里自选：背景/贴图/视频元素；支持视频元素作为动态背景形式展现，当视频元素时长小于内容时长时，可循环视频的播放次数。（）文字/字幕/文案：支持对字幕和文字进行停顿、分词、多音字等编辑；支持数字读法设置、替换发音等编辑；支持文稿脚本一键关联字幕；支持生成文案，通过提示的方式，让平台辅助生成一些脚本文案，并自动填充到文本框中，并可作二次修改。（）在线剪辑：支持对数字人、贴图、文字、字幕等所有元素，位置、大小等属性的编辑；支持对数字人、贴图、文字、字幕等图层的顺序进行拖动编辑，也可进行可视、隐藏、锁定操作。四、课程运行要求供应商需提供课程平台满足课程运行要求，课程上线后支持校内混合式教学应用及支持在线精品课程申报。字数限制，无法完整填写，详情见《课程资源建设采购申报表》中项目采购明细表