[龙里县]龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）

2026-08-07

贵州/黔南招标采购

[龙里县]龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）
贵州/黔南-2026-08-07 00:00:00

龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）竞价公告

发布时间：********** **:**:**

一、项目信息

项目名称：龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）

项目编号：*****************
项目联系人及联系方式：陈金龙***********

报价起止时间：********** **:** *********** **:**

采购单位：龙里县湾滩河学区服务中心

供应商规模要求：*

供应商资质要求：*

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	需求品牌
龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）	核心参数要求: 商品类目: *塑料片; 参数:、仿木纹相框个;采购人需求描述:.表中工程量为估算数据，最终以竞标公司实际测量为准。.在报价前天内请联系陈金龙老师，联系电话：*********，必须到现场测量查看，提供样品样板，设计好效果图，符合校方文化内涵，经校方同意，方可投标，否则视为无效投标 .以学校提供的方量为基准。; 次要参数要求:校门入口文化墙（一讯三风）:..***+有机板镜像*。.*.水晶板激光雕刻,亚克力面板贴面。.㎡墙体翻新（铲除原有墙体，瓷粉、乳胶漆各两遍）。;教师宿舍楼（标语个字）:非标.镀锌板激光切割造型，焊接字体，烤漆，人工高空安装（师德师风相关内容，根据设计内容增减字数和字的大小）。;食堂文化墙（㎡）:..+有机板镜像*。..水晶板激光雕刻,亚克力面板贴面。 .张贴位置及制作内容（、食堂一楼四面墙，两根柱子及打。菜窗口。、食堂楼梯两面墙。、食堂二楼第一间两面墙。、食堂二楼四面墙，两根柱子。节约粮食、养成良好饮食习惯及食堂工勤管理制度。）;学生宿舍（㎡）:..+有机板镜像+寸亚克力连体像卡个，*亚克力长条个，*亚克力像卡个;参数:.水晶板激光雕刻,亚克力面板贴面;张贴位置及制作内容:（)寝室内一块装两张纸相框。 ()寝室号牌：男生寝室楼、毎楼六间及卫生间，女生寝室栋、、楼、毎楼间及卫生间，女生寝室栋、、楼、毎楼间及卫生间，女生寝室栋、楼、毎楼间。()寝室楼梯墙壁文化：女生寝室栋六面墙壁，女生寝室栋六面墙壁，女生寝室栋面墙壁。 ()楼梯文化，学生就寝习惯，学习习惯。 ()男女生寝室走廊栏杆外墙文化：学生生活、学习。);参数:（)寝室内一块装两张纸相框。;()寝室号牌:男生寝室楼、毎楼六间及卫生间，女生寝室栋、、楼、毎楼间及卫生间，女生寝室栋、、楼、毎楼间及卫生间，女生寝室栋、楼、毎楼间。()寝室楼梯墙壁文化：女生寝室栋六面墙壁，女生寝室栋六面墙壁，女生寝室栋面墙壁。;参数:()楼梯文化，学生就寝习惯，学习习惯。;()男女生寝室走廊栏杆外墙文化:学生生活、学习。);多功能室（*㎡）:..*+有机板镜像;参数:.**+有机板镜像。.*水晶板激光雕刻,亚克力面板贴面。;	*个	***.	*

买家留言：*

附件：龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目工程量清单（广告类）.****

三、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日**:*****:**

送货期限:竞价成交后*个工作日内

送货地址：贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县羊场镇贵州省龙里县湾滩河镇岱林民族小学

送货备注：*

四、商务要求

商务项目

商务要求

龙里县岱林民族小学内涵提质改造项目（广告类）商务要求

一、供应商为独立法人，持有有效营业执照，经营范围含广告设计、标识标牌制作、装饰工程等相关内容，可完成贵州政采云平台入驻备案及线上订单结算。二、不接受更改招标参数的产品或替代产品，不能及时供货并安装完成的商家请勿乱投，以免影响我单位正常工作。三、报价要求：在报价前*天内请联系陈金龙老师，联系电话：***********，必须到现场测量查看，提供样品样板，设计好效果图，符合校方文化内涵，经校方同意，方可投标，否则视为无效投标。到现场需要收集广告制作设计尺寸，及沟通设计方案，以发包单位确认为准，一经校方签字确认下单生产，后期校方提出的尺寸改动、文案变更、版式调整、材质更换等新增需求，均按现场签证据实结算。四、工期要求：中标后*日内全部安装完成，不合格材料立即退场更换，规定日内不能完成将予平台差评。五、验收要求：项目完工后校方现场逐项验收，出现文字错误、尺寸偏差、色差、脱胶变形、印刷脱落等问题，供应商须在*个工作日内免费返工更换；供应商需提供材质说明，施工记录，完工照片等资料，可完成政采云验收归档。六、售后服务要求： *.为保证售后服务高效及时，预留固定售后电话，商家需提供****小时上门服务、服务响应时间*小时内到位。 *.质保期满提供终身技术咨询，免费提供版面微调、内容修改指导服务。