2026NCZ(WZ)001424同心县就业创业和人才服务局同心县2024年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目和同心县2026年招募“三支一扶”人员岗前能力提升培训服务项目同心县2024年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目二标段的采购需求

2026-08-03

宁夏/银川招标采购

2026NCZ(WZ)001424同心县就业创业和人才服务局同心县2024年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目和同心县2026年招募“三支一扶”人员岗前能力提升培训服务项目同心县2024年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目二标段的采购需求
宁夏/银川-2026-08-03 00:00:00

公告全流程展示

一、采购标段

采购计划编号：	*****()******	项目名称：	同心县就业创业和人才服务局同心县**年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目和同心县**年招募“三支一扶”人员岗前能力提升培训服务项目
分包名称：	同心县****年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目二标段	分包类型：	服务类
采购方式：	竞争性磋商	预算金额	****.
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：	否	是否适宜由中小企业提供：	是
不适宜由中小企业提供的情形：		不适宜面向中小企业证明材料：
是否远程异地评审：	否

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

*.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

*.供应商在中国政府采购网（***.****.***.**）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（***.***********.***.**）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

*.（是/否）专门面向中小微企业：是否

*.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
*	投标供应商提供《中小企业声明函》

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）

四、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(服务类)
序号	品目名称及编码	标的名称	服务内容	数量	单价	服务标准及详细要求	服务期限	备注
*	**********培训服务	同心县****年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目二标段	同心县****年招募“三支一扶”人员离岗培训服务项目二标段	*	****.	标的培训服务：离岗前培训人数人**元/天培训*天	*天

采购需求附件：

采购需求附件
。采购需求三支一扶附件.**

六、评审方法及评审细则

评标方法：

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别：服务类细则类别

服务类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
*	投标报价	.	投标人的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。(小计分) 注:当投标价异常低价时，评审委员会应当按照《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》[财库(*)号]的要求，启动异常低价投标(响应)审查程序。
*	商务需求响应情况	.	标“▲ ”内容为重要商务条款要求,不满足为无效投标。满足竞争性磋商文件重要商务条款的得分；以此为基础，投标人重要商务条款优于竞争性磋商文件规定的相应商务条款的，每有一项加分，投标人一般商务条款优于竞争性磋商文件规定的商务条款的，每有一项加. 分，两项加分至标准分为止；投标人一般商务条款低于竞争性磋商文件规定的相应商务条款的，每有一项减.分,减完为止。
*	需求分析方案	.*	选择适当调研方法，针对项目培训对象开展有代表性、广泛性的调研活动，或基于已有研究成果的基础上进行分析，需求分析精准到位，贴近一线实际，体现“需求牵引 ”;项目拟定要解决的问题问题精准可达成，并在培训内容和培训方式中能体现培训需求体现“ 问题导向 ”。评审小组根据投标人所提供的需求分析方案进行综合评议，包括但不限于以下项: ①对参训对象能力素质水平、学习方式、发展路径、薄弱环节分析: ②培训对象的共性需求与个性需求分析; ③项目拟定要解决的问题分析。以上①③内容每提供一项得分，以此为基础，以上①③项内容完整详实，编制合理、具有针对性和可行性的每项再加分，加至标准分为止。与本项目内容不相符或不提供的得分。
*	内容设计与课程安排	.	坚持“ 内容为王 ”，培训内容设计符合项目要求，符合参训人员迫切需求;能使用简明清晰、逻辑严密的呈现方式说明培训内容设计及课程模块设置之间的逻辑关系:培训内容模块和专题设计与培训主题和目标逻辑一致，课程质量高，能够有效实现培训目标;培训实践课程比例不少于项目要求的比例。评审小组根据投标人所提供的内容设计与课程安排方案进行综合评议，包括但不限于以下 * 项: ①培训内容与培训需求的切合性: ②培训内容设计: ③课程模块设置之间的逻辑关系: ④培训内容模块和专题设计与培训主题和目标逻辑一致性; ⑤课程质量及实现培训目标的有效性; ⑥在线研修的学时安排及内容设置的合理性: ⑦线下培训的安排及内容设置的合理性。以上①⑦内容每提供一项得分，以此为基础，以上①⑦项内容完整详实，编制合理、具有针对性和可行性的每项再加分，加至标准分为止。与本项目内容不相符或不提供的得*分。
*	应急服务方案	.	供应商提供针对本项目的应急服务方案，内容包括但不限于： ①应急组织机构与职责； ②常见突发事件类型与处置要点； ③应急运行机制； ④预案的保障与管理； ⑤事后恢复等。以上①⑤内容每提供一项得分，以此为基础，以上①⑤项内容完整详实，编制合理、具有针对性和可行性的每项再加分，加至标准分为止。与本项目内容不相符或不提供的得*分。
*	服务承诺	.*	）提供保密承诺及廉洁从业承诺得分；）提供中标后不转包分包业务承诺得分。）提供项目负责现场人员须与拟投入人员一致，不得随意更换，若因不可抗力或其他因素更换人员，须取得采购人同意承诺得分。）提供中标后能保证薪酬安全可靠，及时发放，并承诺不拖欠工作人员薪资得分; ）提供保障服务质量，完成所需工作的全部内容的承诺得分注:承诺函格式自拟，提供承诺并加盖投标人公章且承诺内容应明确详实，要有对应保障措施，经济等处罚措施，否则不得分。未提供以上承诺不得分，此项作为合同附件.
*	项目人员保障	.*	根据招标文件采购需求自行撰写项目人员保障方案： )人员配备计划合理，有明确的项目责任人、团队配备齐全、分工及工作安排明确，组织管理体系科学，并能够有效实施设计方案，完全满足采购需求且具有相应保障措施的得分； )项目工作人员安排计划合理，团队配备齐全、分工及工作安排明确，满足采购需求的得分； )工作人员安排计划基本合理，组织管理体系科学，基本能够满足采购需求的得分； )有项目责任人、工作安排基本合理但方案针对性不强的得分； *)未提供此项不得分。
*	内部管理制度	.	根据招标文件采购需求自行撰写内部管理制度方案：评审小组根据投标人所提供的内部管理制度方案进行综合评议，包括但不限于以下 * 项： ①财务管理制度； ②教师培训管理制度； ③培训管理制度、考勤管理制度； ④学情反馈制度； ⑤项目档案保密管理制度。以上①⑤内容每提供一项得分，以此为基础，以上①⑤项内容完整详实，编制合理、具有针对性和可行性的每项再加分，加至标准分为止。与本项目内容不相符或不提供的得*分。
*	成果生成	.	体现“成果导向 ”,依据各类项目的成果要求预设生成性成果，成果打造形式新颖、路径清晰、标准符合要求，生成性成果质量较高。评审小组根据投标人所提供的成果生成方案进行综合评议，包括但不限于以下 * 项： ①预设生成性成果与成果要求的一致性； ②成果生成形式、路径、标准； ③预设生成性成果数量； ④目标与成果的契合度与相关度； ⑤成果生成对学员需求的满足和能力培养。以上①⑤内容每提供一项得分，以此为基础，以上①⑤项内容完整详实，编制合理、具有针对性和可行性的每项再加分，加至标准分为止。与本项目内容不相符或不提供的得*分。
**	类似业绩	.*	** 年月 ** 日至今每有一项类似业绩的得 . 分。得够标准分* 分为止。注：投标文件中附中标（成交）通知书或合同书复印件并加盖公章（或电子章）未按要求提供的不得分。
合计：		*.

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