宁夏/银川-2026-07-24 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 吴忠市红寺堡区第四小学****“揭榜挂帅”国家智慧教育平台全面深化应用项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 吴忠市红寺堡区第四小学****“揭榜挂帅”国家智慧教育平台全面深化应用项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
| 是否远程异地评审： | 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
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| * | **********平板式计算机 | 吴忠市红寺堡区第四小学****“揭榜挂帅”国家智慧教育平台全面深化应用项目 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的**平板式计算机：吴忠市红寺堡区第四小学****“揭榜挂帅”国家智慧教育平台全面深化应用项目，参数及要求详见采购需求附件 | 是 | 否 | 否 | 是 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的有效投标报价，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。根据财库〔****〕* 号《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》强化政府采购异常低价审查，政府采购评审中出现财库〔****〕* 号文件规定情形之一的，评审委员会应当启动异常低价投标（响应）审查程序。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效标书。完全满足招标文件商务条款的得*分。以此为基础，投标文件商务条款优于招标文件规定的，每有一项加*.*分，加分至标准分时为止。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他参数为一般技术指标。投标人的技术参数不能满足招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的，为无效投标。本项基础分为**分。投标人的一般技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项减*.*分，减完为止。 注：投标人须对技术参数逐项响应，带“★”项参数须提供相关证明材料进行佐证(包括但不限于检测报告、真实系统功能截图或者证书等证明文件)，未提供或不清晰等不能证明技术指标和参数的视为不满足。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标人需提供所投产品或软件实物操作录制演示视频，以实物录制演示视频短片现场播放的方式演示，视频格式为***，演示时长不超过 ** 分钟。评委根据以下演示要求进行评分，以下演示内容每项完全满足得*分，部分满足的得*分，完全不满足或未提供演示的不得分。 为确保演示视频的真实性以及演示效果，要求视频演示文件必须画面清晰、内容明确，且针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期等信息；不允许对视频画面进行刻意修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题；若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。具体功能演示要求如下： *.教材电子化：需支持与学校教材匹配的各学段、学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读功能。 *.英语写作练习：支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作文练习；需支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统支持自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。 *.学情诊断：需支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。需支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。需支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析。 *.需支持数学学科按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；需支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，构建学生学科知识图谱，并通过不同颜色标识知识点掌握程度，需支持针对薄弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；需支持学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况。 *.学生错题本：需支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题，并汇聚到学生个人错题本，系统支持全学科错题学习，用户可以进行错题订正，同时通过变式题练习达到举一反三的效果，强化错题掌握效果。 |
| * | 项目实施方案 | **.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的实施方案，根据提供的实施方案（方案中包括但不限于：*.供货体系流程、*.实施进度计划、*.产品运输及保障、*.货物安装调试、*.测试与试运行）等内容，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的培训方案，根据提供的培训方案（包括但不限于：*.培训计划及培训方式、*.培训人员安排）等内容，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 质量保证 | *.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的质量保证内容，根据提供的质量保证及措施（方案中需明确针对本项目所能提供的相关质量保证措施内容，包括但不限于：*.质量保证承诺、*.过程控制措施）等内容，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 应急预案 | *.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的应急预案，根据提供的应急预案（预案中包括但不限于：*.突发事件应急、*.机构设置及应急恢复）等内容，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案，根据提供的售后服务方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，包括：*.售后服务体系流程、*.定期巡检计划、*.故障问题解决预案、*.处理时限响应及处罚措施、*.售后服务团队安排）等内容，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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