宁夏/银川-2026-07-24 00:00:00
| 采购计划编号: | ************* | 项目名称: | 宁夏警官职业学院教师发展模式综合实施建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称: | 宁夏警官职业学院教师发展模式综合实施建设项目 | 分包类型: | 服务类 |
| 采购方式: | 公开招标 | 多年期错茬项目总概算 | *******.** |
| 多年期错茬性项目本年预算: | ******.** | ||
| 报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: |
否 | 是否适宜由中小企业提供: | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形: | 不适宜面向中小企业证明材料: | ||
| 是否远程异地评审: | 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目专门面向中小微企业采购,供应商需提供《中小企业声明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********行业应用软件开发服务 | 教师发展模式综合实施建设项目 | 建设教师发展中心平台(系统),实现对教师发展进行过程性记录、教师数字档案袋、教师行为画像等功能。****年*****年针对学校实际开展线上线下教师培训,培训内容涵盖新入职教师、教师类比赛培育、教学成果奖培育等,具体详见采购文件采购需求。 | * | *******.** | 标的**行业应用软件开发服务:具体内容详见招标文件采购需求部分 | 合同签订之日起**日内完成软硬件部署并上线试运行,试运行**天后正式开始正式运营,运营期三年。 | |
采购需求附件:
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型:
服务类
(验收方案附件):
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排序为各自最终报价得分。 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。 |
| * | 演示 | **.** | 演示评审:带▲项参数需根据学校要求投标方需要提供视频进行演示,演示时长不超过**分钟。演示分数**分。 *、演示**端校园网站展示并进行自主配置门户网站,登录后台,浏览****+门课程课程列表,设置课程分类和设置学时学分。(满分*分) *、演示在任务的分组下添加任务点,任务点类型包括:视频,文档(笔记),课程,章节,知识点,线下课堂,线上课堂,主题讨论,**实践,作业,测验,自测,问卷,审批,任务,自定义等(满分*分) *、演示一站式培训管理。支持培训活动发布、通知提醒、培训报名(可指定报名对象)、在线报名、请假管理、培训签到、作业管理、学时审核、培训满意度调查、培训成果管理、统计等业务流程一体化管理(满分*分) *、演示创建研修计划的功能,同一平台可创建多个研修计划,可进行研修计划编辑、上传计划图片、设置研修计划分类、计划归档等操作,支持按照具体研修需求,创建任务并对任务进行设置,包括主题、时间、学习对象等,可以创建必修或者选修课程来设置研修任务的学习流程和对培训课程进行添加(满分*分) *、演示支持系统进行课程库管理,可添加、删除课程,并支持批量导入功能。支持将本校资源创建为泛雅课程后,通过后台添加课程**的形式将其添加至教师发展平台,并且可对其设置学时学分,支持在门户上进行报名和学习。(满分*分) 注:*.所有演示视频须为真实设备实景录制,画面清晰、界面文字可清晰识别;视频不得存在剪辑、拼接、后期合成、录屏套用、***及静态图片替代演示等形式顶替实景操作演示,一经发现,本演示项整体计*分。 *.投标单位开标当天须提供 * 盘(* 盘可正常读取打开且无病毒程序),* 盘须密封完好。若 * 盘无法正常读取打开视为未提供,其他具体要求详见投标人须知前附表。 *.以上每小项演示内容各*分。演示内容完整、全面、对应功能准确的得*分;仅能演示部分内容或演示对应功能不准确的得*分;未演示者不得分。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人须结合本项目实际业务内容,编制内容详尽、贴合实际、落地性强的实施方案,方案须包含但不限于以下内容: ①项目需求理解与深度分析方案;②实施重难点分析;③实施部署方案;④安全保障措施;⑤项目实施进度计划及工期保障方案;⑥组织管理及人员安排;⑦项目测试方案、试运行方案;⑧系统初验方案等。 以上小项内容,每一小项最高得*分,满分**分。 针对以上小项内容,方案设计内容及阐述可实质有利于保障项目实施,方案要素完备、内容完整详实,高度契合项目实际需求、现状条件及业务应用场景;表述严谨具体、逻辑层次清晰,整体架构规划科学合理,建设思路体系完整,完全满足项目全部建设要求的得*分;方案可满足项目基础建设要求,贴合项目实际需求与业务现状;内容表述较为详细、层次条理清晰,架构规划及建设内容设计规范合理,满足项目主要建设需求的得*分;方案条理基本清晰,整体框架完整、具备基础可行性,可适配最低业务需求;但内容表述偏简略,架构规划不够细化,部分内容深度欠缺的得*分;仅简单罗列相关内容,对项目需求理解较浅,架构及建设内容规划较为粗糙;核心内容表述笼统,方案完整性、专业性及落地性均存在明显短板的得*分;未提供方案的不得分。 |
| * | 风险管理及应急保障方案 | **.** | 投标人须结合本项目实际业务内容,编制内容详尽、贴合实际、落地性强的风险管理及应急保障方案,方案须包含但不限于以下内容: ①风险概要、风险安全控制程序、风险因素分析;②风险评估防范、风险应对办法和控制措施等;③应急响应机制、预防预警机制、技术保障措施;④可能发生的问题预判及处置方式、紧急情况下的处置方案; 以上小项内容,每一小项最高得*分,满分**分。 针对以上小项内容,方案要素齐全、内容完整完善,高度贴合项目实际需求,表述详实细致、逻辑条理清晰,对项目业务理解精准深入、贴合度高的得*分;内容可满足项目基础要求,表述较为详实、逻辑有序、项目认知到位,仅部分内容不够周全、专项适配性不足的得*分;方案关键模块存在缺项、逻辑杂乱、项目认知浅显,相关事项阐述模糊不清的得*分;未提供方案的不得分。 |
| * | 质量保障措施方案 | *.** | 投标人须结合本项目实际业务内容,编制内容详尽、贴合实际、落地性强的质量保障措施方案,方案须包含但不限于以下内容: ①质量保障措施;②保密措施;③合理化建议等。 以上小项内容,每一小项最高得*分,满分*分。 针对以上小项内容,方案要素齐全、内容完整完善,高度贴合项目实际需求,表述详实细致、逻辑条理清晰,对项目业务理解精准深入、贴合度高的得*分;内容可满足项目基础要求,表述较为详实、逻辑有序、项目认知到位,仅部分内容不够周全、专项适配性不足的得*分;方案关键模块存在缺项、逻辑杂乱、项目认知浅显,相关事项阐述模糊不清的得*分;未提供方案的不得分。 |
| * | 售后服务方案 | *.** | 投标人须结合本项目实际业务内容,编制内容详尽、贴合实际、落地性强的售后服务方案,方案须包含但不限于以下内容: ①针对本项目提供相关售后服务内容;②系统故障问题解决方案及各类故障应急措施、故障处理时限;③技术支持人员安排、完整的服务体系流程。 以上小项内容,每一小项最高得*分,满分*分。 针对以上小项内容,方案要素齐全、内容完整完善,高度贴合项目实际需求,表述详实细致、逻辑条理清晰,对项目业务理解精准深入、贴合度高的得*分;内容可满足项目基础要求,表述较为详实、逻辑有序、项目认知到位,仅部分内容不够周全、专项适配性不足的得*分;方案关键模块存在缺项、逻辑杂乱、项目认知浅显,相关事项阐述模糊不清的得*分;未提供方案的不得分。 |
| * | 培训服务方案 | *.** | 投标人须结合本项目实际业务内容,编制内容详尽、贴合实际、落地性强的培训服务方案,方案须包含但不限于以下内容: ①培训组织架构、培训课程规划设计;②培训日程安排、培训方式;③培训对象、培训内容。 以上小项内容,每一小项最高得*分,满分*分。 针对以上小项内容,方案要素齐全、内容完整完善,高度贴合项目实际需求,表述详实细致、逻辑条理清晰,对项目业务理解精准深入、贴合度高的得*分;内容可满足项目基础要求,表述较为详实、逻辑有序、项目认知到位,仅部分内容不够周全、专项适配性不足的得*分;方案关键模块存在缺项、逻辑杂乱、项目认知浅显,相关事项阐述模糊不清的得*分;未提供方案的不得分。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人近*年(****年*月*日至投标截止日,以合同协议书签订时间为准)提供一项类似服务业绩的得*分,满分*分。 注:投标文件中须附合同扫描件并加盖供应商电子公章,否则不得分。 |
| 合计: | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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