宁夏/银川-2026-07-23 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | 石嘴山市第六中学数据赋能规模化因材施教试点项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 石嘴山市第六中学数据赋能规模化因材施教试点项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
| 是否远程异地评审： | 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 石嘴山市第六中学数据赋能规模化因材施教试点项目 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：智慧课堂资源管理系统、智慧课堂练习系统、智慧课堂教学系统、智慧课堂互动系统、多维学情诊断分析系统、移动教学应用系统、教师智能终端、学生智能终端、作业批阅机等（具体内容详见采购需求附件） | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。 （*）评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价，其价格分为满分。 （*）因落实政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和投标报价。 （*）价格执行《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》（财库〔****〕*号）。 注：投标报价超过招标文件规定的最高限价的，其投标无效。投标报价低于采购项目最高限价**%及评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过资格审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面证明材料，包括但不限于原材料成本、人工成本、制造费用等；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 标注“★”号的条款为重要技术指标、参数，未带“★”的为一般技术指标、参数。）通过资格审查和符合性审查，列明了招标文件要求的设备品牌、型号、技术指标和参数的得**分，以此为基准分。 投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应要求的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应要求的，每有一项减*.*分。所有减分累加，减完为止。 注：带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以证明（佐证材料包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等），以开标现场提供的解密版本的投标文件中附原件扫描件并加盖公章为准，未提供相关佐证资料证明视为低于招标文件重要技术指标、参数要求，扣减相应分数。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符的， 中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人需提供****年*月*日*至今的类似项目业绩。每有一项得*分，满分*分。 注：以解密版投标文件中所附的合同或中标（成交）通知书原件扫描件并加盖投标单位公章为准，否则不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 投标人需制定适配本项目的专项售后服务方案，方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容包括但不限于以下*项：*.服务承诺及质保期内、外的服务标准，*.定期巡检计划，*.设备维护方案，*.故障响应处理时限及售后服务技术支持。内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分；在此基础上,以上*项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标人对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用 ***、***** 或演示****软件，投标供应商自备演示时需要的相关设备)，功能演示共*项，每项全部满足得*分、部分满足得*分，不满足或未提供演示的不得分。 *.具备中学学段学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读。 *.具备教师布置英语作文练习功能，教师可按照话题、书面表达形式、来源筛选作文试题；学生线下纸笔作答拍照上传，系统能够自动批改并智能打分，分析作文中的优点和不足，并进行标注。系统具备统计作文批改报告功能，包括：练习概览、学生个人报告和班级典型错误报告等。个人报告需包含：得分、智能点评结果、作文内容、批改详情等。 *.具备按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。教师能够基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。可查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析。 *. 具备中学数理化学科精准学习功能，能够按照教材章节目录提供弱项知识点检测，学生能够通过少量试题的测试定位薄弱知识，针对数学填空、简答题具备自动批改；针对薄弱知识点提供针对性提升练习和视频课程学习；学生能够仅做弱项知识点相关的题，并查看当前知识点掌握情况。 *.支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题；错题按照来源、错因、题型、时间段等筛选；具备错题订正和查看错题答案功能，数学、物理、化学学科需提供变式题练习。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能实质性满足招标文件等商务条款要求的为无效标书。满足招标文件商务条款的得*分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止。 |
| * | 供货方案 | *.** | 投标人需制定适配本项目的专项供货方案。方案内容须包含但不限于以下*项：*.供货体系流程，*.重难点分析，*.及时供货保障措施，*.安装调试。内容完整无缺失、满足采购人需求的，每提供一项得*分；在此基础上，上述*项内容若能紧扣项目特点、方案详实具体、条理清晰、编制科学合理的，每项可再加*分，加满对应标准分为止；未提供相应内容不得分。 |
| * | 质量保证措施 | *.** | 投标人需制定适配本项目的专项质量保证措施方案。方案内容须包含但不限于以下*项：*.质量保证措施，*.质量目标及承诺，*.品质管控。内容完整无缺失、满足采购人需求的，每提供一项得*分；在此基础上，上述*项内容若能紧扣项目特点、方案详实具体、条理清晰、编制科学合理的，每项可再加*分，加满对应标准分为止；未提供相应内容不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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