福建海洋职业技术学校融媒体教材开发服务项目市场比选公告

为满足新时代教学多元化、互动化、场景化的需求。学校拟针对《海洋渔业船舶安全管理》教材开发融媒体教材，以“纸质+数字”深度融合为核心，整合文字、图片、音频、视频、动画、互动习题等多种媒介形式，构建特色鲜明、贴合学情的现代化教学资源体系，确保教材符合国家教材审定相关规定，贴合我校教学大纲，可直接投入课堂教学使用。现以市场比选方式确定专业机构开发融媒体教材，欢迎具备相关资质的供应商参加。现将有关事项公告如下：

一、项目名称

福建海洋职业技术学校融媒体教材开发服务项目

二、供应商资格要求

符合政府采购法第二十二条第一款规定。

三、技术和服务要求

（一）教材资源建设内容

教材配套的视频、动画和***课件等生成二维码（扫描二维码即可链接到对应的视频、动画和***课件等），并将二维码排入教材正文中，二维码下方配有醒目的文字说明。

*.建设内容如下：

*.建设要求如下：

（*）微课类技术规范

*.文件格式

*.形式要求

（*）微课视频以采购方提供的知识点为单元来拍摄或制作，每个知识点*节，视频时长****分钟左右为宜，**分钟以内。

（*）录制场地或制作形式由课程教师根据所讲知识点选定。可以是课堂、演播室或实训室等形式等方式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

*.技术要求

（*）动画类技术规范

*．文件格式

*．技术要求

*.提交要求

（*）演示文稿（***）制作规范

*.制作原则

*.*演示文稿（***）要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，一般不使用纯文字的演示文稿（***）。

*.*页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示**：*”。

*.*整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。

*.字体与字号

字体与字号可参照下表：

字体字号选用根据教师提供的***具体内容排版需要而定，最终以教师确认的样板为准。

*.版心与版式

每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界安全区域结合具体内容设置在合适范围内。

*.背景

*.*背景色以简洁适中饱和度为主；

*.*背景和场景不宜变化过多；

*.*文字、图形等内容应与背景对比醒目。

*.色调

*.*色彩的选配应与视频制作效果相吻合；

*.*每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性。

*.字距与行距

*.*标题：在文字少的情形下，字距体现舒展性；

*.*正文：行距使用需便于阅读。

*. 配图

*.*图像应清晰并能反映出内容主题思想，分辨率应上*****以上；

*.*保持图像宽高比例，不可变形；

*.*图形使用应通俗易懂，便于理解。

*.修饰

*.*细线条的运用比粗线条更显精致；

*.*扁平式的装饰更接近时代审美；

*.*有趣味的装饰通常更能吸引人。

*. 版权来源

素材选用注意版权。不得使用未经授权的素材，经授权的素材需加入“版权来源”信息。

（*）课程资源开发管理系统（项目服务期间使用），主要用于课程资源制作过程中视频质量和视频制作进度把控，具体功能如下：

*.视频上传平台后，系统通过多个维度对视频质量自动检测和分析，以此判断视频质量，检测内容包含基础属性采集和进阶数据分析。基础属性检测需要包含视频格式、视频分辨率、视频时长、视频帧率及音频编码格式的检测，并在平台上需要体现检测结果；进阶分析检测需要包含字幕、片头片尾、音频采样、马赛克、低光照、模糊、噪点的检测，进阶数据每项检测进度条与视频进度需一致，且分析结果需在时间进度条上用颜色或点状图标识。自动生成视频得分报告，支持在线查看并可导出生成***文档到本地保存，报告中需包含上述的基础属性内容和进阶分析的得分情况。（需提供演示视频佐证）

*.视频片头、片尾信息采集：通过对视频检测，获取视频是否有片头、片尾信息，分析结果在时间进度条上用颜色标识；

*.音频信息采集：通过对视频检测，获取视频里音频文件，分析结果在时间进度条上用颜色标识；

*.系统管理员可以通过后台对系统的菜单进行管理，包括菜单信息的新建、修改、删除。

*.可以清晰查看课程制作的流程引导，初次使用平台的教师用户可根据课程制作的流程引导图的提示来完成课程的在线制作。会弹框显示该步骤的具体描述。（需提供演示视频佐证）

*.对课程浏览里的课程教师可以进行引用，点击课程引用，引用全部的课程资源到新建课程中，并可以对引用的资源进行再编辑。（需提供演示视频佐证）

*.对课程中的五项内容进行权重的配置，这五项分别是视频项、动画项、文本材料项、题库项、课件项。可以对这五项的权重进行设置。平台中的数据统计项页面的课程完成情况统计会根据课程的这五项权重设置的值进行计算课程的完成情况。（需提供演示视频佐证）

*.可对课程的目录进行手动添加、删除、修改操作。并可以通过平台提供的模板自动导入。

*.视频拍摄剪辑后，企业人员将视频初稿上传至平台，教师对企业制作好并上传的视频初稿进行查看，平台支持在线播放视频，并可在播放过程中对视频画面进行批注和文字标识，每修改一处，自动形成标注记录同时在原文件中进行标识，企业人员登录平台后，通过标注记录和播放视频可看到教师修改的批注标识，以此来指导企业员工对视频的某些修改细节；在视频（动画）制作页面可以选择两个视频同屏播放，老师以此来观察两个视频的修改变化。（需提供演示视频佐证）

**.可通过资源类型进行筛选过滤。左侧为此课程的目录，点击目录进入具体的章节内，右侧显示为所选择章节的内容。分别显示的内容为课程脚本、课程制作、动画脚本、动画制作、文本材料、专用文档、题库、课件等。

（二）教材开发服务内容

*.服务内容

为学校提供教材全流程编制、审校、质检、规范排版与上线应用全链条专业支持，确保教材符合教育教学要求与内容质量标准，高效完成最终交付与课堂使用。

*.服务要求

（*）教材建设严格按照教育部《普通高等学校教材管理办法》（教材〔****〕* 号）、《图书质量管理规定》、《“十四五” 普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》等国家教材管理与质量规范执行。

（*）教材编制按多环节规范推进，依据相关管理办法与国家专业教学标准开展教材审校，审阅教材目录、样章及资源样例并提出修改意见，依次完成初审、复审、终审及数字资源审核，通过三级校对将稿件差错率控制在万分之一内，由专人开展全面质量检测，核查意识形态、课程思政等关键内容；设计排版采用双色印制突出重点，规范版心与图片分辨率，植入数字资源二维码并配说明，审校排版完成后，整理完善教材全套资料，完成校内与教育主管部门备案登记，赋予教材正式使用编码；指导作者申报各级教材奖项，并提供完整资料协助申报工作。

（*）协助教材*月份前完成审定工作。

四、最高控制价

最高控制价**万元（含税费）

五、报价文件要求

*.年检合格的企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证（或三证合一）或非公益一类事业单位法人证书复印件。

*.法定代表人身份证复印件，如有委托代理人还需提供法定代表人授权委托书、受委托代理人身份证复印件。

*.提供符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款相应证明材料，以及“信用中国”“中国政府采购网”等信用查询记录。

*.相关要求中的演示视频佐证材料，安置于*盘，袋装封口。

*.售后质保承诺函：承诺中标并签订合同后三个月完成相关工作。

*.报价单。

以上材料均需加盖单位公章并进行密封。各报名人应保证所提供材料的真实合法性，对于弄虚作假的行为，一切后果由报名人承担。

六、报价文件递交

*.递交时间：****年*月**日至****年*月**日**:**前（工作日时间收件）。逾期送达将予以拒收。

*.递交地点：福州市晋安区山北路**号。

联系人：张老师

联系电话：*************

*.递交方式：现场递交于福州市晋安区山北路**号，不接受邮寄。

八、评标办法

最低价中标。报价相同，按随机抽签方式确定候选人。

九、付款方式

签订合同后**日内支付**%费用（需提供相应发票），待验收合格后**日内支付合同剩余费用（需提供相应发票）。

福建海洋职业技术学校

****年*月**日